怎样用一种责任推动另一种责任

你每天以什么样的方式对待孩子，慢慢地，你便会有一张什么样的脸，是孩子塑造了我们的面貌。

一日为父，终身为父。一日为父，也是终身为师。父母对孩子的责任几乎就是终身性的。好父母就是一所好学校。

在缺乏关爱和温暖的境遇中成长的儿童，由于长久的哭泣训练，其泪腺甚至都会发育过早。童年缺乏关爱和温暖的人，终身都会缺乏安全感。

前年我到湖北讲课的时候，有一个报社的记者一看到我，就跟我说，张老师我知道你肯定有一个女儿。我感到很奇怪，我说，哪里能够看得出来啊？她说，你长着一张生女儿的脸。我说，难道人生男孩、生女孩还有一张不一样的脸吗？她说其实不是那样，而是你有一个女儿，你就会有一种对待女儿的态度，日积月累，天长地久，你脸上就有了家里有女儿的那种更柔软、更慈祥、更安详的表情，这种表情日积月累，虽然你不知道，但是在你脸上会慢慢地呈现出来。

说实在的，我光是用一辆自行车载孩子上学，一骑就是8年，从她幼儿园到小学五年级。我写文章时曾把它形容为“一辆破旧的自行车上载着最珍贵、最心爱的女儿”。早上出门时，孩子往往是兴奋而沉默的；晚上回到家则是疲倦而多语。我总是鼓励她说话，无论说什么，你用心听、认真回应就好了。也许可以说，当孩子小的时候，你多和她说话，等她长大了，你才知道怎么接着和她说话，才能自然而又亲切。学校里发生的一切、班上有趣的事情、她喜欢的某个同学，孩子的校园生活和你对孩子的关注美好地交融在一起，你陪伴孩子“早出晚归”，收藏了孩子成长中生动的点点滴滴。即使这样的日子有点艰辛，但也一定充满乐趣，而且，和孩子的关系越亲密、越自然，你对他的影响就会越广泛，你能够改变、改善、帮助他的地方也就越多。另外，这样的影响也是双向的，不但是你在改变着孩子，孩子也在改变着你，潜移默化、潜滋暗长。不但眼睛骗不了人，俗话说“眼睛是心灵的窗户”，连人的面貌、神情也骗不了人。人的面貌、神情也是一种文化，是人内心状态、教养状态、生活状态的呈现。可以说，如果孩子成长得顺利，父母的神情中就会少很多的焦虑和疲倦；孩子的性格越是平和，父母的精神状态也就越是从容稳定。我们把孩子带到这个世界上，他也是为我们自己的改变而到来的。实际上，一个人只要用心，就会有所发现；一个人只要有注意，就会有记忆；一个人只要有责任，其实也就会有能力，我们的很多能力并不是凭空出现的。任何一个为人父母的人，只要能够不断地认识到这个来到世界上的孩子对你而言是多么重要，而你对这个孩子的成长又是多么责任重大，你就会发现，当了父母，你的整个人生就被改变了。

好父母要用心于自己的改变，好父母同时也需要由自己而更多地想到孩子，再由孩子想到自己。孩子在帮助我们做父母，我们也由对孩子各种各样问题的应对中获得了自我提高。

孩子一来到这个世界，父母便多了一份责任，彼此的改变是深层的。德国实验教育学的奠基人之一拉伊在其《实验教育学》中谈到青春期对孩子身心发育的影响，在觉醒状态的冲动下，孩子开始具有自我意识和责任感，其批判性的思考和行动要求自身拥有相对自由的空间。该时期的孩子非常敏感，容易动怒，成人绝不可用自己的能量与操作方式要求孩子，而要正视孩子发育过程中的各种差异，以一种责任推动另一种责任。每一个孩子皆是独立的个体，他拥有唯一的身体结构与独特的心理世界。善于理解与倾听孩子的父母，自能尊重孩子的个性，更好地培养孩子的责任意识，让孩子对自己的生命负责，让孩子对自己所做的每件事负责，让孩子对身边的人负责。

一个人如果常常对孩子粗暴发怒，除了自身的教养问题外，这往往也与无心、无力去理解孩子有关。你从不学习，无论是从书本还是从孩子身上；你意识不到学习的重要性，当亲子关系出现问题时，不会想着首先要克制自己的怒气、想着也应该站在孩子的立场去思考，更不会想到，有时自己解决不了问题，应该向书本或他人求助。可以说这样的父母是“无助的”，这个无助是指他只能靠本能、惯性和残缺的理解力去面对一个复杂的生命。

一日为父，终身为父。一日为父，也是终身为师。父母对孩子的责任几乎就是终身性的。好父母就是一所好学校。