首先你要做到自律

有一句话是“善为人者能自为，善治人者能自治”。企业的规章制度能否深入人心，关键还在于领导是否有正确的自律意识。领导只有身体力行，以身作则，才能建立起人人遵守的规章制度。比如说要求企业的员工遵守时间，领导首先要做出榜样；要求员工对自己的行为负责，领导也必须明白自己的职责，并对自己的行为负责。只有以身作则的领导，才能调动员工的自觉性，并影响他们朝着良性的方向发展。领导自己做不到的事，就不要要求员工去做；要求员工去掉坏毛病，就要首先自己去掉坏习惯。

领导应具有良好的自律性，成为员工的表率，最好能参照下面几点建议身体力行：

第一，乐于接受监督。日本“最佳”电器株式会社社长北田先生，为了培养自己员工的自我约束能力，他自己创立了一套“金鱼缸”式的管理方法。他认为，员工的眼睛是雪亮的，上司的一举一动，员工们都看在眼里，如果谁以权谋私，员工知道了就会瞧不起他。“金鱼缸”式管理就是明确提出要提高管理工作的透明度，管理的透明度大了，把每个员工置于众人监督之下，每个人自然就会加强自我约束。麦当劳公司曾一度出现严重亏损，公司总裁亲自到各分公司、各部门去检查工作，他发现各分公司、各部门的经理都习惯于坐在高靠背椅上指手画脚。于是他向所有的麦当劳快餐店发出指示，把所有经理坐的椅背锯掉，以此促使经理们经常深入现场去发现问题，这种方法竟使麦当劳公司经营状况获得了极大的转机。因为管理者与员工同乘着企业这一条船，只有平时同甘共苦，情况紧急时才会同舟共济。

第二，保持清廉俭朴。作为领导，应该清楚自己的节俭行为，具有很强的导向作用。领导的言行举止是员工关注的中心和模仿的样板。台湾塑胶集团董事长王永庆曾说过：“勤俭是我们最大的优势，**无度是最大的错误。”他也是这样做的。一个装文件的信封可以使用30次以上，肥皂剩一小块，还要粘在整块肥皂上继续使用。王永庆说：“虽是一分钱的东西，也要检起来加以利用。这不是小气，而是一种精神，一种良好的习惯。”可见，若想成为一个卓越的领导应当率先从一点一滴的小事做起。

第三，对员工进行“观念教育”。“观念教育”也就是思想上的整顿，在一个朝气蓬勃、蒸蒸日上的企业里，必然会潜在着一种高尚又不脱离自己企业特色的经营观念。这是下至员工、上达高层管理者的工作动力的一部分。在一个企业里，如果一种观念老化了，就应该给员工灌输一种全新的观念。