用欣赏的眼光去看待别人

欣赏别人是一种做人的美德，欣赏别人也是在欣赏自己。

1852年秋天，俄国作家屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，九岁丧父，是由姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫更是给予了极大的同情和关注。

姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在这里引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后，惊喜若狂。他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中的寂寥，并无当作家的妄念。名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，使他找回了自信和人生的价值。于是，他便一发不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉的艺术家和思想家，他就是《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。

在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏。同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。其实，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必须具备愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念；被欣赏者也必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。

学会用一双欣赏别人的眼光去看待别人是非常重要的。世界上有各种各样的人，每个人都有不同的个性和气质，更重要的是每个人身上都有值得学习的地方。学会欣赏，既是一种尊重个人差异性的美德，也有助于自身的逐渐完善。

例如，在职场上，管理者就要学会欣赏自己的下属而非一味地责怪。当下属被赏识的时候，他就会受到极大的激励，就会更加卖力地工作。

又例如，在家庭教育中，家长也需要用欣赏的眼光去看待孩子。每个人都渴望得到别人的尊重和公平对待，一味地挖苦和责怪，只会让孩子产生“破罐子破摔”的消极心理。只有用欣赏的眼光去看待，才能发挥孩子的潜力，他们才能更好地成长起来。

一位哲人说：“学会欣赏每一个人，会让你受益无穷。”欣赏是建立在赞同的基础上的，对别人的成绩、优点乃至成功的方法等，出自内心地赞同一番，不仅会让别人更亲近你，而且，当你向别人说出“你真是好样的”时，其实你已在无形中为自己找到了新的努力方向。

世界上根本没有完美无缺的人，每个人都有自己的长处和短处。如果一味地挑剔别人的不足，那么就得不到别人的尊重，更得不到别人的欣赏了。

欣赏别人是一种美德，一种豁然大度。要学会欣赏，就要对别人表示一种尊重和宽容。只有这样，才能在别人的身上看到长处和优点，才能从别人的长处和优点当中品味到美。欣赏别人的美，更重要的是欣赏一个人的内在美，内在美是美中的精华。拿别人的美和自己相比，从中感悟出不足与缺陷，才能不断地加强自身修养，从而提升自己的人生品位。