在模仿中体验口才乐趣

每一个孩子从出生开始便有了模仿能力。他们从小就喜欢模仿大人做事，模仿大人说话……对于孩子来说，模仿的过程就是他们学习的过程。在模仿中，孩子学会了走路、学会了怎么吃饭……同样，家长可以利用孩子喜欢模仿的特点，鼓励孩子通过模仿法学习口才。

家长可以从以下几个方面引导孩子进行口才模仿：

1.看电视、听广播的时候模仿

对孩子而言，电视、广播是他们接触外面社会的一扇窗户。从这扇窗户里孩子看到了他们梦想中的精彩世界。要想培养孩子的口才，不妨从模仿电视里的人怎么说话开始。

家长可以利用每天与孩子一起看电视的时间，有意识地让孩子跟着播音员、演员说话，模仿他们的声音、语调、神态、动作，边听便模仿，边看边模仿，持之以恒，孩子的口才能力就能得到提高。

小周周是个4岁半的小男孩，小小年纪就一脸深沉的模样。幼儿园老师评价说："这孩子很聪明，但就是不爱说话，不喜欢跟其他的同学交往!"

小周周的妈妈想：孩子这么小就这么沉默并不是一件好事情，我得引导他说说话呀!

于是，小周周的妈妈利用孩子喜欢看电视的特点，每天孩子在看电视的时候，就让孩子学着电视里的人学说话。

刚开始的时候，孩子似乎有些害羞，妈妈就故意在孩子面前模仿电视里的演员说话。比如，看"王刚讲故事"这一节目时，妈妈煞有介事地坐端正，一板一眼的模仿起王刚说话的语气、神态、动作，并且示意小周周一起学。慢慢的，小周周就放开了，也有意识地学了起来。

小周周最喜欢看的是“喜羊羊和灰太狼”的动画片，妈妈索性与小周周开始角色扮演模仿，小周周演"喜羊羊",学"喜羊羊"说话，妈妈演"灰太狼",学"灰太狼"说话。有些时候，爷爷奶奶也参与到模仿当众来呢。这样，一家人成天其乐融融的，孩子的性格也慢慢开朗、活跃了起来。还变得爱说话了呢。

在学校里，小周周学会了讲故事，而且还讲得绘声绘色的，老师高兴地跟小周周的妈妈说："孩子变了!你们的教育办法真好呀!"

小周周的改变正是缘于妈妈有意识地引导孩子模仿电视人物说话带来的结果。生活中，如果我们同样能把电视当作学习的对象，孩子不仅能从电视里收获到喜悦，还能从电视里收获到进步与成长。

2.模仿专人

如果你的孩子口语表达能力不强，家长可以帮孩子找一位口语表达能力强的人，请他讲几段精彩的话，录下来，供孩子进行模仿。当然，家长还可以把孩子喜欢的，又适合孩子模仿的播音员、演员的声音录下来进行模仿。

3.专题模仿

邀请孩子的好朋友一起到家里来模仿表演。首先，先请一个人模仿电视里某一个播音员或者主持人、演员的话讲一段小故事、小幽默，然后每个人都轮流模仿表演讲话。为了提高孩子的积极性，家长也可以参与其间，当孩子的评委。这个方法简单易行。且有娱乐性。只要有三四个人就能进行。要注意的是，家长在孩子开始表演的时候，一定要要求他们每个人讲的小故事、小幽默一定要新鲜有趣，大家爱听。此外，让孩子在讲之前要做一些准备，做到准确、生动、形象。

在进行模仿练习时，要求孩子要尽量模仿得像，要从模仿对象的语气、语速、表情、动作等各个方面进行模仿，并在模仿中有创造，力争在模仿中超过对方。此外，一定要注意选择适合自己的，有益于身心发展的内容进行模仿。

模仿法简单易学，娱乐性强，见效快，尤其适合孩子们练习。当你的孩子在表达方面稍有一些出色的表现，家长就应该积极地肯定与鼓励孩子，让孩子保持学习、模仿的兴趣。只要亲子双方持之以恒，共同努力，你的孩子练就一口好口才便不再是难事。

口才训练材料：

1.要求孩子模仿老师平常给小朋友讲故事时候的声调、神态、动作，给妈妈讲以下这个故事。

小朋友，你喜欢小白兔吗?小白兔直直的耳朵，红红的眼睛，全身雪白雪白的，走起路来一蹦一跳，真可爱。

其实，在很久很久以前，兔子不是这个样子的。它的耳朵不大不小，不长不短，眼睛也不红，走起路来快得像一阵风。小兔子的家住在深山老林里，门前长着密密的嫩嫩的青草。兔子妈妈常常对小兔说："孩子，山里有狼，门口有草挡着才安全，这些草千万不能吃呀!"

"知道啦。"小兔子很不耐烦，埋怨妈妈啰嗦。

有一天，大象公公生日，兔妈妈祝寿去了，直到太阳快要下山还没有回来。小白兔又饥又渴，想去弄点儿吃的，便走出了家门。夕阳的余晖染红了半边天，也把门前的青草映得熠熠生辉。啊，多嫩的草!小兔子心想：就在这里吃饱了，进去就睡，岂不是更省事?于是，它大口大口地吃起来，早把妈妈的嘱咐忘到九霄云外去了。吃饱了，小兔子拍拍肚子，躺到**，不一会儿就睡着了。

一只狼路过这里，发现了兔子的家，看见了熟睡的小门兔，高兴地直叫：“哈哈，我的孩子还没吃饭呢!”狼一脚踢巧房门，揪住小兔子的耳朵就往外拖，小兔子痛得“妈呀!妈呀”地哭喊。

就在这时候，兔子妈妈回来了，它冲进家门，与狼展开了殊死的搏斗，终于把狼赶走了。小白兔得救了，但是，兔妈妈因伤势过重，永远地离开了自己的孩子。

狼虽然没有吃掉小白兔，但小兔子的两只耳朵却被扯得长长的，每当它摸着自己的耳朵，就想起死去的妈妈，常常伤心得流泪，慢慢的，它的双眼被泪水泡红了。小白兔记住了这个教训，再也不吃窝边草了，走路也变得警觉起来，一蹦一跳，左顾右盼。

在孩子模仿讲故事的时候，妈妈可以让孩子边讲故事便做动作，增加讲故事的趣味性。

2.让孩子模仿电视主持人杨澜申奥开幕词。

主席先生，各位来宾，大家午安!

在我介绍我们的文化节目，首先我要告诉你一件有关于2008的事，你将在北京度过一段美好的时光。

中国有自己的体育传奇。回到宋代，大约11世纪，人们开始玩一个叫蹴鞠的游戏，这被看作是足球古老的起源。这个游戏很受欢迎，妇女也来参加。现在，你就会明白，为什么我们的女子足球队这么厉害了。

还有更多精彩的事物在等着你。在新北京，一个充满活力的现代化大都市，交织3000年的文化宝藏的城市面貌，伴随着象征意象的紫禁城、天坛、万里长城正在向您展开，这个城市有着多样的的影院、博物馆、舞厅、各种餐馆和购物中心，正在让您感到惊喜与兴奋。

但除此之外，它还是一个深受几百万喜爱，可以满足来自全世界的人的城市。北京人民相信，2008年北京奥运会将有助提升中国与中国香港的和谐，我们的文化会与世界多元文化相互交融。他们会公开表达对奥运的期盼之情了，你可以见证你和伟大的运动间的文化交流。

在我们的文化发展中，教育和交流将得到优先发展，我们想要创造一个智力和体育记录，以扩大人们所了解的奥运梦想传播于全国各地。

文化活动也将因之而每一年开展，从2005年至2008年，我们将举办多元化的文化节目，如音乐会、展览会、美术比赛和夏令营，将涉及来自世界各地的青少年。奥运会期间，他们将分别在奥运村和所有受惠的运动员活动。

开幕式我们将给予我国在世界最大的艺术舞台，欢庆共同愿望和人们独特的文化遗产——我们的文化和奥林匹克运动所带来的魅力。

著名的丝绸之路的开创，我们的火炬接力将有新的突破，从奥林匹亚通过一些最古老的国家的文明——希腊、罗马、埃及、拜占庭、不达米亚、波斯、阿拉伯、印度和中国。携带的信息"分享和平，分享奥运"永恒的火焰将达到新的高峰，因为它将穿越喜马拉雅山在世界的最高峰——珠穆朗玛峰，这是已知的许多你安居乐业。在中国，圣火还将穿过西藏，穿越长江与黄河，游历长城，并参观香港，澳门，台湾和56个民族的朋友，圣火传递时，火焰将被激励更多的人参与到奥林匹克的大家庭中。

在这么短的时间里，我恐怕不能介绍现在的中华全貌与我们的文化，在我结束前，让我跟大家分享这样一个故事，七百年前，马可波罗来到中国，他惊讶的不得了，当他描述在一个遥远的国家非常美丽，人们问马可波罗他在中国的故事是不是真的，他回答道：我告诉你的连我看到的一半都没有达到。其实，我们已经介绍的只是一小部分，北京正在等待着你!

模仿主持人，让孩子体味其言语中深深的自豪感与对世界人民的热情。只有情感投入了，孩子的模仿才能到位。