高情商的孩子潜力无限

在生活中，我们经常听到大人们谈论：谁家的孩子考上北大、清华了，谁在比赛中获奖了，谁又获得了某种成就……这些外在的成就总是披着美丽的光环，为人们所津津乐道。但这些成就的背后又有哪些因素在起着推动作用呢？经过分析，我们不难发现，这些人之所以能获得他人所没有的成就，智力、能力等方面的作用不可抹煞，而智力之外的坚韧不拔的毅力、百折不挠的勇气、与人合作的能力等情商因素也是他们获得成功极为关键的因素。可以说，情商是成功的主导因素，激活孩子的情商，才能激发孩子内心无限的潜能。

1．激活情商，能提高孩子的自察力，让孩子更了解自己，更准确地评价自己

孩子由于年龄的限制，在自我评价方面往往存在不足。他们对自己的评价不是过高，就是过低。对自己评价过高，容易让孩子养成自负的心理；而对自己评价过低，则会让孩子产生自卑的心理。但是如果孩子充分了解自己，就会给自己一个准确的定位，既不骄傲自大，也不妄自菲薄。他们会清楚地知道自己有哪些优点要发扬，有哪些缺点要克服；什么事是自己可以轻易完成的，什么事是自己需要付出努力才能够完成的，什么事是单纯凭借自己的能力不能完成的。他们还懂得反省自己，特别是在经历某次成功或失败后，他们会从不同的角度分析、认识自己在这件事中的表现，客观地评价自己，既不因为失败而气馁，也不因为成功而骄傲。而这，恰恰是一个人赢得成功的最基本素质。

2．激活孩子的情商，能提高孩子的自控能力

一个善于控制自己情绪的人，在面对任何事情时都能保持头脑冷静、行为理智，使自己的情绪始终处于一种得体的状态，并由此形成豁达的胸怀、乐观的心境、成熟的心理等。一个喜怒无常、得意就忘形、失意就沮丧的人，是不能有效地管理自己的情绪的，也不可能在事业上和生活上获得成功。

3．激活孩子的情商，能提高孩子的自觉性和主动性

一个人只有自觉、主动地去做某件事情时，才能把这件事情做好。情商高的人在决定做一件事后，会积极主动、全力以赴地进入工作状态，将外在的压力转化为内在的动力。情商高的人在状况不利于自身发展的时候，会积极地为改变自己的现状去努力，会鼓足勇气迎接各种挑战，在挑战中不断提升自我能力。

比如，情商高的孩子会自觉主动的完成学习任务，把学习当成自己的需要，在学习成绩不佳的时候，情商高的孩子会随时调整自己的状态，努力进取，积极争取优秀的成绩。

4．激活情商，激发孩子迎难而上的勇气

孩子大多没有遇到过什么困难，所以当困难来临时，很多孩子就会退缩，而情商高的孩子则会尝试去突破这个难关。孩子敢于挑战的勇气是一项必不可少的潜质，它会让孩子在与困难抗衡时表现出不可思议的力量。所以，当孩子遇到困难时，父母应该鼓励孩子自己解决困难。当然，在必要时也应该给予适当的帮助。

5．激活孩子的情商，能让孩子赢得融洽的人际关系

良好的人际关系能减少在工作、生活中遇到的困难，降低与人发生摩擦的概率。情商高的孩子，能注意到周围人的情感和态度的变化，能够针对不同的人采取不同的沟通方法；懂得和伙伴、同学、老师搞好关系，容易受到老师和同学的喜爱，能轻易地融入任何集体中，不会产生孤独感，做事情也经常能得到他人的帮助。

6．激活孩子的情商，能促进孩子智商的发展

情商和智商虽然都与遗传因素、社会环境因素有关，但是，它们与遗传、环境因素的关系是有所区别的。智商与遗传因素的关系远大于与社会环境因素的关系。情商则主要是靠后天培养的，但是在情商培养的过程中，智商也会自然而然地得到发展，这是不容置疑的。

双耳全聋的周婷婷的成功事迹可谓人尽皆知，她创造了一系列不平凡的人间奇迹。当初应该上聋哑学校的周婷婷，不仅没上聋哑学校，进了普通小学，还连跳两级。她8岁时能倒背如流圆周率小数点后1000位的数字，三年时间学完了小学的全部课程，绘画、书法、写作门门功课获奖，小学毕业时她以全校排名第二的优异成绩考入中学。她十岁时被评为“全国十佳少年”，16岁成为中国第一位聋人少年大学生，20岁时在美国最著名的聋人大学——盖劳德大学攻读硕士和博士学位，2002年荣膺首届海内外中国妇女十大人物，并排名第六。

周婷婷是一个身残志坚的成功者，她在成功的道路上克服了常人难以想象的困难，在她的身上透射着高情商的品质。由此说明，一个具有积极进取、顽强意志、勇于克服困难、情绪稳定、乐观向上、积极探索等情绪智力特征的人，其智力也会最大限度地发展。

7．激活情商，孩子才有可能取得好成绩

孩子情商高才有可能取得好成绩，这是因为，只有情商高，孩子才有可能管理好自己的情绪、才有可能让自己拥有良好的人际关系。如果孩子的思想总被焦虑、愤怒、烦躁等不良情绪所占据，他就不可能有能力来处理要学习的东西；同样，孩子如果人际关系不佳，他可能就会深陷于抑郁、自闭等痛苦的漩涡里，不可能去集中精力学习。因此我们说，持久的好成绩建立在孩子良好的情商基础上，高情商是孩子获得好成绩的保证。

8．激活情商，能有效提高孩子的生活质量

情商实际上是一种生活技能，自知、自控、热情、坚持、社交技巧等，构成了我们通常所说的生活技能。情商高的孩子，面对生活中的困难，一样可以充满信心和勇气，一样可以过得幸福快乐；而情商低的孩子却总是怨天尤人、牢骚满腹、情绪低落。

激活孩子的情商，就是激活孩子心智的钥匙、激发孩子潜能的要诀。要想让你的孩子健康、快乐地成长，成为一个有潜力、有能力、幸福的人，就从激活孩子的情商开始吧！