训练孩子的语言表达能力

周东是个内向、害羞的孩子，从小就不太爱说话。通常都是爸爸妈妈问一句，答一句，从来不会主动跟爸爸妈妈说话。在学校里也总是一个人玩自己的，同学们在一起，大家都七嘴八舌地讨论问题，而他总是保持沉默，问他为什么，他总是说：“我想说的，你们不是都说了么？”有些时候，老师甚至都忘了班上还有这位叫周东的学生。为此，周东的爸爸妈妈很是着急。

心理学家分析，许多内向型的孩子之所以不善言语，不敢在人多的场合说话，即便说话了，也可能词不达意，或者说得断断续续，与孩子的性格是大有关系的。因为，一般内向的孩子都害羞、胆怯、自卑、缺乏自信心，这些因素导致孩子不爱说话，也不敢说话。

事实上，孩子的语言表达能力是训练出来的，不管是内向型还是外向型的孩子，都具有语言表达的潜质，就在于家长怎么去挖掘了。只要引导得当，训练有素，即便是内向型孩子也同样能够变得开朗、健谈起来。

那么，家长应该怎样训练孩子的语言表达能力呢？

1．要多与孩子说话

只要爸爸妈妈在家，就应该主动与孩子说话。哪怕孩子还不会说话的时候，爸爸妈妈也要有意识地与孩子说话。孩子尽管还不会说话，但他会明白爸爸妈妈的意思。孩子上幼儿园甚至上小学后，家长应该主动问问孩子幼儿园及学校里的事情。

比如：“今天学儿歌了吗？”“睡完觉被子是不是自己叠的呀？”“你今天上数学课都学了哪几个乘法口诀？”“你今天值日负责扫地还是擦黑板？”“我猜你中午饭后在操场上练习踢毽子了！”等等。

家长用这种明确的问话去调动孩子说话的情绪，让孩子多和自己交流，愿意同家长讲幼儿园及学校发生的趣事。在这样的提问中，孩子就会逐渐打开话匣子，有了要表达的欲望，久而久之就会养成和家长诉说发生在自己身边的一些事情的习惯。

交谈时，家长要保持冷静的心态，不要受其他事情的影响，也不要显出不耐烦的样子，要让孩子感觉到轻松自在，而不是拘束。

2．给孩子足够的信任，激发孩子说话的积极性

当孩子讲话遇到困难的时候，请相信这只是暂时的；当孩子的口才锻炼遭遇“瓶颈”时，请相信他依然有潜力；当孩子失败的时候，请相信他会用加倍的努力来获得成功。对孩子来说，没有什么比父母的信任更能鼓舞勇气、保持自信了。

在孩子因为好奇而提出一些稀奇占怪的问题的时候，耐心地跟他一起查找资料，解开他脑袋中的疑惑。在孩子吞吞吐吐、词不达意的时候，给他一个温和的笑容，轻声提示下面要说的内容。

不要因为自己工作和生活上的烦恼迁怒于孩子。要知道，孩子幼小的心灵很脆弱，父母一句不经意的否定就有可能击毁他好不容易建立起来的自信。

3．引导孩子用语言表达自己的意愿

父母不要满足于孩子用手势来表达自己的要求，还应采用实物和词语对照的方法，便于孩子记忆；让孩子经常重复发音；当孩子有需求时，鼓励他用语言表达出来。

4．要多给年幼的孩子讲故事

我国教育家陈鹤琴说过：“故事与儿童的情感有交流作用，很明显的，故事中所描述的对象，大都是有生命的。尤其是‘拟人’或‘拟儿童’的方式最为普遍。人性的表现，往往使故事中的人物与读者、听者或讲者之间产生情感上的交流。这种情感的接近与交流，把故事中人物的喜怒哀乐，他的奇遇，他的危险，他的成功，他的失败，所有这一切，都转化为我们自己的喜怒哀乐，自己的奇遇，自己的危险，自己的成功与失败，把自己的情感投射到故事之中，便是儿童乃至成人所以爱好故事的原因之一。”

讲故事的时候，家长不要一味地想把故事讲完，而是要注意孩子的情绪和反应，跟着孩子的反应来调整讲故事的语言和速度。

比如，刚开始时，家长可以这样说：“今天，我们来讲一个故事。很久很久以前，有一个……”中间故意停顿，然后问孩子：“有一个谁呢？”有些孩子可能会说：“哪吒！”这表明孩子想听哪吒的故事，或者孩子对哪吒很感兴趣，这样，父母就可以给孩子讲哪吒的故事。在讲的过程当中，还可以故意停下来，让孩子来想象，这样，既激发了孩子的思维，又促进了亲子沟通。

德国诗人歌德幼年时，他母亲就常常给他讲故事。但是，母亲每天都是讲到最惊险处就停住了，以后的故事让歌德自己去想象。

幼年时的歌德为此作过多种设想，有时他也和奶奶一同谈论故事情节，然后再等待着第二天故事情节的发展。

第二天，母亲在讲故事前，先让歌德说一说自己是如何设想的，然后，母亲再把故事情节讲出来。这样，歌德与母亲的情感非常融洽，同时，想象力和思维能力就被培养起来了，这也为他以后创作小说打下了良好的基础。

孩子所编的故事往往能够反映出他对什么样的事情感兴趣，家长听了孩子编的故事，可以从中了解孩子的想法。

5．丰富家长与孩子谈话的内容

鼓励孩子做游戏或参加有兴趣的活动，引导孩子观察周围不同的事物，认识一些新的事物，孩子才会有兴趣。在游戏中，父母要多与孩子交流，引发孩子说话的兴趣。

此外，家长还可以与孩子一起玩语言游戏。家庭当中的语言游戏很多，比如绕口令、学儿歌、看谁说得快、你说我猜等。这些语言游戏对于孩子语言能力的提高是有很大帮助的。

6．通过音乐培养孩子的语言能力

音乐的强烈感染力可以帮助孩子丰富词汇，学会语言的各种表达方式。父母可以为孩子选择一些优秀的儿童歌曲或童谣，让孩子在音乐的帮助下学习语言。还可以让孩子一边听，一边跟着唱，从而促进孩子语言的发展。

除了以上的语言训练法以外，家长还应注意尊重孩子的表达习惯。因为，内向型的孩子总是出言谨慎，他们在经过深思熟虑之后才会开口表达。因此，作为家长要尊重孩子的言语习惯，不要心急地去打断他的话，也不要一下子提很多的问题，这会使他紧张而语无伦次。试着跟孩子聊一聊你一天的生活，如果你表现出轻松随意，那么他也会比较自信，并且乐于与你交流。

总而言之，要提高孩子的语言表达能力，父母是关键。当孩子表现不好的时候，父母与其责备孩子，不如宽容孩子、鼓励孩子，给予孩子适当的学习机会，创设一个良好的语言环境，并耐心引导和鼓励孩子，让孩子有足够的时间与自信去变得更好！