第十一章 荡漾

刘辉刚从师范学校出来时，就有个抱负，想用自己的学识去改变农村偏远地区孩子们对世界的认识。在很多同学都扎身到分配的学校时，他推绝了老师的指点，义不容辞的背着包跑到了这乡村学校。他知道环境的苦涩和单调，可一想到离自己的目标更近了，他就心头痒痒。他为什么选择这里，他也不知道，起初是同学的推荐，然后他就来了。

刚开始不是很适应这里的生活，蚊子太多，让他很烦躁，上厕所没有门。他一边拉屎一边看着连绵的山郁郁葱葱，四季都在他的吃喝拉撒里，他满腹经纶在此时也发挥了作用。把句子都写在本子上，写完了就揉揉擦屁股，这一年下来，粪坑里拉的不再是普通的屎，而是有知识含量的屎。所有的绝句在这山坳里慢慢坏掉。

孩子们很单纯，对他感到新奇，无时无刻不围着他转。他那些在茅坑里写出来的东西，在这个时候都派上了用场。眼光闪闪的童颜，他感到来对了地方。

校长的年龄已经超过了退休年龄，可他说，只要他还能站着，就不会退休。校长的话把这个年轻人听得热血澎湃，发誓要教出文化人。除了教语文还教数学，学生们有不懂的也会去找他。

他住的那间寝室以前是堆放杂物的，因为他的到来，校长特地把房间打扫干净。因为教书生涯都是站得多，校长的腰不好。扫两帚就要歇一会儿，然后又继续扫继续擦。这个乡村学校很多年没有来过年轻老师了，支教的刘辉算第一人，校长心里掩不住的高兴。后继有人了，他也不用担心这群孩子没有老师了。

除了上课，下课放学后他喜欢跟孩子们一起做游戏，打篮球。上山挖野菜，在学校后山种向日葵。夜晚他挑着独灯批改作业，做教案。夜是孤独的，是长眠的。此时他会想念远方的父母，排解思念的方法就是写信，收没收到他不知道，只是把这作为一种方式来度过长夜。山坳里有天、有田、有土、有风、有雨。也有他这样的年轻人，在远乡做他的梦。

直到有一天他发现有个人学生突然没有来上课，这让他有些疑惑。于是找来了同学的弟弟问明情况，得知后他一直牵挂在心。他开始关注这个学生的作业和平时的行为，想从中找到他没来上学的原因。在翻看他的作文时，刘辉注意到了他的内心，他开始懊悔自己没有察觉到什么，如果早些有所了解，可能不会发生。他再次看名字，这孩子叫罗江。于是他让周定山捎信给罗江，让他来上学，可几天过去了还是没见人影。

突然有一天她的来访，让他很是惊讶，又出乎所料。他急忙会见了他的妈妈，以为会有所改变，交谈后却发现，她的意志已坚决，如果强硬要求，可能会适得其反。所以那时他并没有多说什么，只是给她看了罗江的作文。她眼眶湿润了，证明她不是不明智的人，相反是非常理性的人。他知道她是多么爱她的儿子，是多想让他快乐成长，只是现在的情况让她不能再理性下去。

因为长期农作而硬健的身形，眼角一笑一惆怅就会若隐若显的细纹，戴着白色玉手镯的手垂在裙边，胸前一张一合的花瓣。不知为何，她的声音一直萦绕在他的耳畔，她抓着包包的手，哽咽时的惊慌。他不敢再想下去，他想自己一定是疯了，是太久没有接触女人了，不然怎么会胡思乱想。她是他学生的妈妈，一位三十几岁的有夫之妇，只是比别的女人看起来有那么一点点不同，除此之外没什么。可就是这样的一个女人，让他更是辗转难眠。他抓起笔，望着窗外的月亮，可没有眼镜，他看见的却是一片朦胧。但此是好的，看不清就不会那么明镜，内心就不会**漾。

去做个家访吧，校长说。这是教学中最重要的一课，只有深入去了解每一个学生的生活才能因材施教，比起课堂的知识，他们更需要老师的亲慰。校长的一席话让他茅塞顿开，他激动得拿着课本走出教室。仿佛找到了一个最有效的解答，无需闭塞脑海，便可抵达对岸。

一路问来，他终于找到了罗江的家，他站在树荫下，提着为他准备的书。这感觉好似见初恋般，在烈日下暴露无遗。映入眼帘的他，消瘦了许多，冲动的细胞也少了些许。身后的她，草帽帽檐下那半张脸，汗珠肆无忌惮的流淌在下巴，反射着她身体的奥秘，这足以让他回味很久了。

与她相视而坐很惶恐，可他没忘此行的目的。世界上那有比家访更妙的了，罗江真的很高兴自己和那些同学的不同，即使有千倍的好处他也不会去换。放任小船流向江河吗？他不知道。

她或许是出于礼貌才远送刘辉吧。高粱玉米已经收获了，留下一些残枝败叶还在土里，堤坝上堆着一捆捆架起来的杆子，远远望去像一朵朵蘑菇。雨后草堆下会长蘑菇，孩子们最喜欢去拾，仿佛宝藏在哪里等着他们。

也许是时间光阴穿梭得太无聊，光阴正好落在她的身上，而他刚好看到这一切，以为那就是美好。

后来他想了很多方法去接近她，只要有机会他就想去见她。这机会没过多久就来了，赵天宇跑来找他，说家里的鱼翻塘，很是困惑，需要他去指教。他二话没说就答应了。

赵树海是生意人，如果对他没有用，他是不会无事献殷勤的。还好酒好菜的待着，更不可能。他重点在说关于鱼翻塘的缘由和避免的原因，也提出了很重要的建议。草料不能投放太多，要定期清理水里腐蚀的垃圾，水渠用细网不要封闭，一边从河里引水到池塘，这样循环水可以给鱼更多的养分。赵树海听得入神，像个认真的孩子在作课堂笔记，一一记下来。

刘辉很快离席，走在黑幕下，脚下的路倒是很清晰，她的影子更是清晰。他心生眷念。他继续走，不知不觉误入一处房宅。青瓦屋檐下，空空的暮色，思念的人原来不在哪里，她会在哪里呢？可能已经睡了吧，灯没有留，没有等她的丈夫吗？罗江有在看他准备的书吗？

他掉头往村口走去，乘着月色回学校。

微醺的路灯下，他遇见了她，这是做梦吗，直到她说话，原来是真的。他的心扑通扑通跳得很快，都快到嗓子眼儿了。他不能跑过去，那太明显他一直在等她出现，也一直在寻找她。他想把自己的脸埋进那树根下，不让太阳月亮看见他那隐晦的感情。

他想抚平她生平所受的罪难和委屈。和她说话的时光总是短暂，好似什么也没说什么也没做，时间就用完了。

看着她远去的背影，她收进黑夜，留他独自回味。

他一步一步走得坚决，怕回头看见她也在看着他，可他想太多了，她怎么会去留头去看他呢。

他细细听着身后的脚步声，哪怕一丝的停留都足以让他转身。可他没有听见停留的脚步声，树叶在哗哗响，青蛙蹲在田角对月鼓吹。田坎上堆着苞谷杆，他用电筒照了一下田里的庄稼。

风吹起稻穗唰唰的响，口中的鱼味已化作空气吐出，思量半寸，月光可见包谷杆捆在地里，麻雀还在地里找寻遗落的粮食。汗意犹未尽的停在身上久久不肯散去，风一吹凉凉的。

早知乡下的鬼魅，这一人的夜路倒是平添了几许畅想。电筒吱吱的发出微弱的光，晃晃悠悠，竹林翩翩摇曳。绕过山坳，学校白墙显现在月光下，空寂的天地里，听见操场里小黄的狗吠声。想必是知道他回来了。