3 8~10岁

学习英语、锻炼交流能力

从8~10岁左右开始学习英语

接下来，我们说说8~10岁左右可以开始的“学习英语（第二外语）”，以及从小学、初中时代开始的“沟通交流”。

以前日本的小学是从五年级开始上英语课的，但现在提早到了三年级。三年级的孩子就是8~9岁的年纪吧，与您说的观点十分吻合。

是的。我们看看下面这份数据就明白了，在以移民到美国的亚裔人群为对象的调查中，研究人员分析了各个移民年龄段的英语考试得分，发现3~7岁时移民的人群与本地人的英语成绩大致相同[20]。可以说英语与他们的母语无异了。

图表如下所示。从成绩曲线来看，8~10岁开始下滑，11岁以后大幅下滑，17岁以后更是再次大幅下滑。

可见，开始学习英语的最佳年龄段就是8~10岁左右了。

虽然也有人质疑“三年级就开始学英语，不会太早吗”，但其实五年级（11岁）开始，和三年级（9岁）开始的差距还是相当大的。

虽然我现在是靠日语写作吃饭的，但说起来我其实也是个“海归”。

真的吗？

是的，我10岁的时候去了美国，在当地上的小学，比我大2岁的哥哥在美国上的中学，我的父亲在日企工作。但我是全家英语说得最好的人。虽然父亲在海外工作了十多年，但一直都是操着一口“日式英语”。

可见上述理论是成立的。我想问问，您有没有一些从小就在当地生活的日本朋友？

有，他们一般都能说一口流利的英语，但日语就说得磕磕绊绊了。

确实会出现这种情况！

因此，从我的经验来看，8~10岁左右确实是学英语的好时机，因此我非常认同您的看法。

谢谢您的认可。（笑）同时，另一项研究指出，青春期（11~12岁）过后，第二语言可能就无法获得与母语相同的能力了，因为存在着“年龄阻碍”[21]。当然，这并不代表为时已晚，只要肯努力，无论从几岁开始都能成长，只不过8~10岁左右是语言学习的黄金时期罢了。

在女儿看视频的时候，我会有意识地加入一些英语内容，或者在玩的时候顺便教她英语，这样也会有效果吗？当然，前提是她能说好母语。

经常让孩子练习听力是非常好的。俗话说“熟能生巧”嘛，现在多听，到了将来真正学习英语的时候，就能更快适应英语的发音，自然会学得更好，这对孩子来说是很有帮助的。所以请一定坚持下去。

好的，一定会的，谢谢您的认可。

孩子的“共情力”逐年下降

接下来说说“沟通交流”。前面也提到过，为了让婴儿更快掌握母语，父母可以多和孩子聊聊天，哪怕他还不会说话。对于中小学生来说，交流不仅有利于语言学习，还能促进大脑中与共情力、社会性、情感认知相关的区域的发育。

共情力具体是指什么呢？

与我们平时所说的“共情”的意思一样，既包含“个人之间分享感情”的含义，也包含“站在他人角度看待事物”的含义[22]。这也需要动用大脑中的许多领域哦。

这样啊！

我认为亲子之间的沟通非常重要。因为，数据显示，孩子们的共情力正在逐年下降，特别是2000年以后情势更是严峻[23]。

2000年？是出现了什么转折点吗？

很大一个原因在于，游戏、智能手机等数码设备，以及各种社交软件快速进入孩子们的生活。与此同时，面对面的沟通机会持续减少，孩子们的社交能力也在不断下降。

啊……

虽然生活方式的改变是无法避免的，但中小学生正处于大脑发育的黄金时期，如果长期缺乏现实交流，肯定会有所影响。

想想我小的时候，放学后基本都和小伙伴们到室外撒欢儿去了，但要是那个年代也有任天堂游戏机或视频网站，我估计自己肯定也会迷上的。而且现在受新冠肺炎疫情影响，很多地方开启了远程授课模式，这么一来，孩子的共情力会变得更弱吧？

这种可能性确实也是存在的。现代社会中，面对面交流的机会变得越来越少，但也正因如此，家人间的对话才变得越发重要了。如果中小学生的家中有条件为他们安排单独的房间，进入青春期后，他们可能就更不愿意和父母说话了，所以应多创造与孩子交流的机会啊。

无论孩子几岁，我都想和她天天待在一起聊天。