第27章 孩子的入学与学习2

素娥便对忠祖说：“ 人家找了个说理的地方，好得很。你就问，我家的孩子打了他家的孩子我们赔钱，他家的女人打了我们的孩子，对，还是不对？如果不对，怎么办？就让派出所处理对了才行。” 忠祖说：“ 这不是理由。”素娥无话可说了。心中骂道：平素找寻我的不是心眼儿像筛子一样透亮，如今到了正式用心眼儿的地方，就严丝无缝了。罢了，认栽吧！令素娥欣慰的是：心中的一桩大心愿——聪聪上学的事完成了！若不是儿子打了人逼得父亲外出，素娥还做不得主。若不是忠祖这次外出不在家，有可能还阻挡着孩子们上不了学呢。这是一件因祸得福的事，为孩子们打通了上学的通道，扫清了求学路上的障碍。如今只想着把孩子们好好培养才是硬道理。

又过了几天，一个晚上，锷仁把忠祖叫去了派出所。素娥在家做衣服边辅导孩子。敏敏拿出了两张小测试的试卷交给妈妈，素娥一看语文九十分，数学九十五分。得到了妈妈的表扬。聪聪也拿出自己的卷子，向妈妈伸出小指，表示不好。素娥一看竟是语文零分，数学三分。素娥不明白了，一看考题，平时聪聪会写，会认，怎么成绩是这样？也许他还不知道考试是怎么回事，需要慢慢适应摸索。只见聪聪躺在炕上，手指着挂在墙上的自己的小棉袄，口里只管念着：“ 袄，袄。”又指着语文书上的汉语拼音ao，念到：“ ao，ao。” 素娥笑了，问道：“ 你会读，会写，为什么考试时不写在卷子上，交白卷呢？” 心想下次考试，他就会知道考试是怎么回事，考试是干什么的，就不会交白卷了。

忠祖出去一小时后回来了，进门就对素娥夸口说：“ 我到派出所院子里，我不管他们是警察，我就问，我听说派出所要枪毙我呢？在场的人没一个答言的。” 素娥心里想：这只是一句废话，当然没人搭理你，还把你得意地。听他后面还有什么话。只听他说：“ 我提出来锷仁的婆娘打了聪聪的话，所长说这不对。锷仁说那是婆娘家干下的事。” 说完没了下文。言下之意是婆娘家干下的事没责任或不应负责。然后将一纸《调解书》的条子给素娥看，并说：“ 肉入猫儿口了，我就没指望能退回钱来。” 素娥瞄了一眼纸条，自言自语说道：“ 我们的小孩子干的事，我们在负责，你的婆娘干的事就没责任了！派出所就这样调解吗？如果你的婆娘和我们的孩子同龄，我们就不追究了。可你就犯法了。” 忠祖看见了放在炕上的聪聪的考卷，说：“ 我知道是白费钱的。还不如把钱我抽上纸烟，我如今天天卷老旱烟抽呢。” 他放开电视机，吩咐不要吵，坐在炕上专心致志看他的电视剧。俩孩子边写作业边瞄电视，作业写完一家人就睡下了。

这段日子素娥正常赶集交接衣服，因此又有三个学过裁剪的女孩子来找素娥学习缝纫，为了帮助自己做活儿素娥收下了。可忠祖爱打骂人，自己受气的名声就这样传得更远。学校放了一周国庆假，两个孩子每天跟着父母下地种麦子。假期一结束，孩子们回学校去了。消闲下来的忠祖是想跑车贩菜，可是一来没本钱，二来正处于蔬菜销售淡季，效益不好，因此没拉菜。想着往乡间送个货挣点运输费，但是乡间的道路难走，要是把车损坏了，运输费还不够修车费。因此想着等到冬腊月蔬菜好销的时候突击拉几趟，年底的几趟菜抵得上卖一年的菜呢。去外面打工吧，水冻草枯的时节了，去了也干不了多少日子就要停工返回来。往老宅上搬家吧，说起来容易，搬起来难，车房在这边，那边没车房，人搬过去了，车留在这边也不行。做衣服吧，一个大男人家，去干婆娘家干的针头线脑的活，一则做腻了，二来不划算。待在家里，要是有人叫我去治病，就能随叫随到，于是他要么看看电视，要么和国强一样的学生娃谈论气功，国强不在去远方打工了。要么和申宗民等一二老人讲讲武术。或者下个象棋，有时一个人左手和右手下。或者躺在炕上看在《周易预测学》、《协纪辩方术》等，接着便打起鼾来。做个梦，醒来就拿上《周公解梦》研究。有时又盘腿坐在炕上，双手合十闭着眼睛打坐参禅。

有一天，素娥对忠祖说了一句：“ 你干点事儿吧。咱们贷款买的车，款没还一分钱。” 忠祖于是说：“ 你叫我干啥事呢？我知道你的心事，想把我赶出门去，你好在家里约别的野男人。你以为我在外面享福着呢，告诉你吧，我可真是干的牛马活，吃的猪狗食。我在外面遭罪，在家里忙完了就是要休息。每年到种的种上了，收的收来了，你就多余起我来了。你让我给你苦干多少呢？我什么都不知道，和敏敏犁地去了，你和梅必公打把儿害我，给我把祸惹下，让我受气赔钱，叫旁人把我下眼观。到如今我有车不能跑。你嫌贷款没还时，寻上个人把车卖了，我的这车两千多元肯定有人要呢。车虽然换过转向轴，换过减震，可是柴油机还八成新呢，后桥就没动过，三千元都热卖着呢，别说两千元。我靠丈人家给我贷了一千元，借了一千元，我没说不还，没说要骗，我骗过谁吗？嗯？你以为我把丈人家靠了，截至目前我还没靠着过，这庄里丈人把房子给盖上的人都有呢！······ ” 忠祖没完没了喋喋不休，素娥恨得牙根痒痒地，却只能不声不响地和徒弟们干活。只听忠祖又说：“ 我把婆娘够抬举的，即就是晚上的一个尿盆儿我取着呢。” 素娥好笑起来，心中骂道：那真是累死你了。几个徒弟也窃笑着。素娥说：“ 你说的很对，哪天有空儿了我写封表扬信，把你的这个功劳写上，贴到公路旁的树上，让走路的人都看看，都知道知道。” 屋子里一阵笑声。忠祖顿了顿又说：“ 你爸你妈还要说他们养婷婷着给我摆功劳呢，给我别摆，没功劳，给婷婷摆去。” 素娥说：“ 我爸妈给你这么说的时候你的口呢？你就这样说呀，怎么着啊？我的女儿你们养活着呢，你们的女儿我养活着呢呀！这不扯平了吗？” 屋子里又一阵大笑。忠祖不说话了，坐了一会出去了。

一天收缴税费的乡干部又来了。老百姓只叫收八费的。这回是十三个人，站立在院子里。素娥不知这次还能怎么推说，忠祖挣回来的钱家里用了，只剩二三十元了。好在忠祖在家，让他应付去。只听忠祖向干部们说：“ 我不交有不交的原因，前年政府给每户平均发放三十五袋水泥，只我和我妈两户没有。我的话是这样的，谁拿走了我和我妈的七十袋水泥，谁就把我每年的八费交了去。” 干部们一听，无话可说了。只说我们查一下，便议论着走了。忠祖进来了，素娥这次对忠祖刮目相看，也另有一评：话说得干净利落，句句在理，让乡干部一干人无话可说。忠祖口里还在骂：“ 一干唔狼神哪个社员不骂。只有高个子的哪一个还知道老百姓没钱，说是到有的穷人家进去就说，‘ 眼看着啥也没得没有啥，哪里有钱。’ 因此，那人的干部当烂着呢。欠八费的不光我一个，家家都有欠账，管他呢。矬胖子的那一个他小心着，有的社员声称要瞅机会打他呢。到街道上的人家里来态度还好些，据说到乡下去经常是拍桌子瞪眼睛态度不好得很。” 其中一个徒弟接上说：“ 就那个矬胖子，到我们庄里一家人屋里进去，那家子人总共只有一张桌子的家具。为了要钱，要着要着，把人家的那张桌子给砸了。” 忠祖又说：“ 现在的这些个干部和以前的保长没什么两样。有过之而无不及。” 一个徒弟又问：“ 那年给每家每户都有水泥，给你们没有？” 忠祖摇晃着脑袋说道：“ 拉水泥的时候正是我家老三出了事的那阵子，我忙忙乱乱了几日，家里事情多没顾上，后来就不知道我家的水泥去哪里了。今天我给他们干部提出来，他还能说我的不对吗？放水泥时没我的份，要款时就有我啦？” 素娥一下子想不起来当时拉水泥的细节，水泥是没拿来，总算把干部们打发走了。自己就没想到水泥这事，一人智短，二人智长。

而真正令素娥高兴的是聪聪会一个字一个字地读课文了。只是你也得盯着课文看，就能分辨出来他在念什么，不然只听是听不真切的。素娥就一遍又一遍地教他发音，十遍八遍不得准确，二十遍三十遍才差不多了，素娥便鼓掌给他鼓励。过几天反弹又不真切，闭着嘴巴不说了，也不读了。唇音还好学，内舌音总学不上，素娥教得遍数多了，聪聪就烦了，不愿学，要妈妈写给他看。并一连声地说：“妈妈写，妈妈写。”如果忠祖在场，也会嫌素娥太吵，有一次他说：“ 这么大的娃了还要人教！”素娥便避开忠祖教孩子。让聪聪感兴趣的是反义词这一块，他写个词，就让妈妈写出相反的词来，没有相反的词就以为考住了妈妈，就大笑起来。有一天他和妹妹互不相让起了争执，素娥问是什么事，敏敏说：“ 他把他的聪字不让我写时，我把我的敏字也不让他写。”素娥一听笑起来，文字竟然被兄妹俩私有化了，古代帝王玩过这种小孩子的游戏，也许就是出于这种童蒙的思考，并说成什么避讳。素娥笑着对敏敏说：“文字是大家的，通用的，人类共享的资源。不是哪一个人的。”素娥觉得这话敏敏也不懂，对两个孩子还真是说不清。就比划着对聪聪慢慢说：“ 你的聪字，你写，我写，妹妹也写，大家，世上的人都写，不是你一个人的字。” 聪聪点了点头，向妹妹伸出让的手势。于是敏敏说：“ 我的你也写去。” 素娥摸着两个孩子的头再次笑了。看着儿子写出来的字，非常漂亮，整齐。可以让他练习书法呀。她抬起头看了看墙上的字画，示意儿子字写得好，后来可以学习书法。聪聪则拿着他的铅笔起身站到桌子上，将画幅上的草字旁边打上了个 “ x ” ，大有把字写得叫人不认得就是好书法之批。一连打了十来个字，半幅字画都被他否定了。素娥赶紧把聪聪抱下来，叫他 “ 再不敢了，再划让爸爸打你 ” 来吓唬聪聪。再看看划上去的那几个叉叉并不明显，不影响画面。不注意倒是看不出来，这才罢了。“妈妈写，妈妈写。”聪聪的话勾起了素娥心底的愿望，要写出来，妈妈要写，一定写，给儿子写，给自己写。