第48章 人 生 无 时 不 学 习

刚步入六安从事律师职业那一年，人生地不熟，案源较少，大把大把的闲暇时间从我身边悄悄溜走，挺可惜的，于是想找份兼职干，经朋友引荐，六安电大教学处审查、考核，2006年那个春暖花开的季节，我走进电大的讲台，开始传道、授业、解惑，直到如今。

我开始讲授的是《律师实务》，内容既不深奥也不抽象，侧重于实践性，对于一个有过五年中学教师生涯而又知晓律师执业规程的我来说，自然构不成太大的压力。然而，电大与中、小学教学不同的是，全是多媒体教学，鲜用黑板和粉笔，期中测试、布置作业、解难答疑多在电脑上完成；内容多，课时少，教师讲解必须重点突出、提纲挈领，删除形式和内容上的一切枝枝蔓蔓；受众一般是在职工作人员，年龄多分布在20余岁至40岁，知识面和鉴赏角度似乎要高于一般全日制在校学生，假若课任教师课讲得松松垮垮有气无力的，保准第二堂课有人退出教室，这种情况在一些文科课程上表现的尤为突出，但令人欣慰的是，往往这类学生中又不乏期末考试中的佼佼者，因为他们自学能力较强，且善于安排自己的学习时间，下班回家后手不释卷，胸中装有考研、参加国家级资格考试的大目标！

进入六安电大前，好歹我是个部门的负责人，嘴勤而手疏，办公室摆有两台电脑碰都不曾碰过。进了电大倒好，不懂电脑啥事无法干！不懂就学呗。老老实实地向儿子请教，从字母、指法学起，先练习打字，再学上网、发邮件、下载文字图片，两个月之后我居然申请了QQ号，建立了自己的文学博客。这还不算，随着电脑技术的熟练，我除了能把中央、省、市三级电大网页上的教学资源用到多媒体教学之外，还把其他网站上的有关《律师实务》、《婚姻与家庭法》的精彩文字、图画、录音吸收进来，让受众在不同的视觉、听觉对比中增强记忆。

人生无时不学习。人的一生需要学习的东西太多。无论你是院士、教授，还是懵懂学生。很多情况下，你在向别人传授知识的过程，也就是自己学习、思索、提升的过程；站在课堂上你是某一学科、某一领域的老师，走下课堂师生融为一体，你会发现学生身上值得你学的地方实在不少，比如为人，比如工作；电大与我是一种双向的渗透：她让我领略了这里30年来所有的精神成果，却又让电大情怀走进我的精神世界。感谢电大，让我在不惑之年，做了一次老师又当了一回学生，增长新的知识和技能；感谢电大，让我在纯净的校园内结识了一些志同道合的老师和学生，有的还形成了忘年交，这于我是一笔宝贵的精神财富。所有这些，将一如既往地激发着我在今后的教学岁月中，勤勤恳恳，言传身教，为电大教育事业贡献绵薄之力。

感谢电大......