第36章 故事结尾的小秘密

课代表：刘老师，前面你给我们讲了小故事开头语的一些小秘密，那么小故事结尾怎样写呢？

刘老师：你问得很好，我正要对大家讲这个问题，任何故事讲到最后，都有一段结束语，通常说：欲知后事如何，且听下回分解。这是中国传统说书人常用的结束语，几乎成了一种套路。当然，我们几百字的作文故事，不一定都用这种程式化的结束语，但是一定要有结束语，事情说完了，最后得向听故事的人打个招呼，做个交待。

课代表：刘老师，你能不能给大家举个例子？

刘老师：这里有一个写动物的小故事，名叫《会跳高的袋鼠》，我们来看看人家是怎样结尾的。

一天早上，动物园看门老头发现一只袋鼠跑出笼子，他立即向领导报告。

园领导马上召集所有管理员开会，问大家，“这只袋鼠怎么会跑到笼子外边的？”

管理员们七嘴八舌，各说各的意见：

“这只袋鼠可能是昨晚根本就没有进笼子？”

“不对，在外边过夜话，袋鼠身上应该是湿的，这只袋鼠身上干干的，怎么会在外边过的夜？”

“哎呀！你们别争了，你们说的都不对，我看关袋鼠的天笼高度不够。”

领导当场决定：“增加天笼的高度。”

于是，马上派人到街上买了铁丝铁棒，将关袋鼠的铁笼又增加了50公分高。笼子的高度增加了，领导和管理员们都安安心心地回去睡大觉。

可第二天天没亮，看门老头又急急忙忙跑来报告领导：“袋鼠又跑出来了！这次跑出来的不是一只，而是一群！”

这就奇了怪了？铁笼加了高度，袋鼠还能跳出来？到底是跳还是飞呀？

于是，领导又召集大伙商讨对策，商讨来商讨去，领导和大伙的意见很快达成一致：还是铁笼的高度不够，否则，袋鼠怎么老会跳出来呢？

也有人提出不同意见：同样是这样的笼子，同样是这个高度，以前袋鼠咋就一回也没跳出来过呢？

马上有人反驳，过去是过去，现在是现在，过去袋鼠都在没关在笼子养，当然不会跳这么高，现在关起来养，它能不急吗？

后一种意见很快占了上风。

领导马上表态：“对！再增加笼子的高度！”

于是，又派人到街上去买更多的铁丝铁棒，将袋鼠笼的高度一直加到云眼里，人站在下边看，高得怕人！

跳吧！我看你还往哪跳？又一次增加铁笼的高度，人们心里又似乎多了一道防线，觉得这下保险多了，调皮的家伙们休想再跳出来。

连看门老头也觉得没问题了，第二天狠睡。一睡睡到太阳出，开门一看，一群袋鼠神鼻鼠眼地坐在大门里边，等老头开门出去玩哩。

这下大家都有点质疑，是不是还应该再增加铁笼的高度？

领导一拍板：“是！我就不信，玩不过这群袋鼠！”说着，急冲冲地去找施工队，把有难度的活交给施工队干。

园里人去找施工队了，一头长胫鹿走过来，跟袋鼠们闲聊：“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”

“很难说，”袋鼠们说∶“如果他们继续忘记关门的话！”

课代表：这个故事结束了吗？

刘老师：结束了，你们觉得这个故事结束有什么特点？

课代表：很干脆，是不是呀刘老师？

刘老师：是的，你说得非常对。我这所以举这个例子，就是想告诉大家，故事结束特别是小故事结束，一定不能拖沓，说收就收。这个小故事结束语非常精彩，就一句话，“很难说。”袋鼠们说∶“如果他们继续忘记关门的话！”可这句话却使人回味无穷——不调查研究，主观主义作风真害人！

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箭鱼的悲哀

在蔚蓝色的大海里，有一种鱼，它的嘴像箭一样又长又尖，十分锋利，遇到对手，只要向前猛一穿游，对手必死无疑，就连无比凶猛的大鲨鱼，看见箭鱼也要躲着它。于是，箭鱼就认为自己是海洋中最不可战胜的英雄。

一只军舰从箭鱼群旁边开过。

“啊！这是什么大家伙，尽敢这么旁若无人地从我的领地开过？也不向优秀箭鱼爷爷敬个礼？”箭鱼首领马上命令道，“孩子们！跟我一起上去给它点厉害瞧瞧！”说着，带领它的队伍冲上去。

一群黑色的箭鱼跟在军舰后边，气势汹汹地一个劲地向前冲，就要冲到军舰跟前了，军舰仍然视而不见只顾呼啦啦向前急驰。

这下可惹怒了箭鱼首领，只见箭鱼首领一声令下，大大小小上千条箭鱼一齐对着军舰猛剌上去！

“啊！啊！……”

箭鱼首领和它的兵将们尖尖的箭嘴纷纷被折断，疼得大叫起来，看着水里翻起阵阵红色**，不知道这个庞然大物怎么会比它们的嘴还要坚硬？世界上竟然也有它们不能对付的对手吗？

这就这时，一群虎头沙游到这里，眼看上千条没有尖嘴的箭鱼，心中十分高兴，它一撕，你一咬，一群没有自卫能力的箭鱼，很快成了虎头沙们的一顿美餐。

也许箭鱼死到临头才知道，掌握了一种本领，不能得意忘形，还得好好利用自己的本领，否则，再好的本领也只能变成无奈。