让孩子学会自己惩罚自己
孩子是一张洁白无瑕的纸，在描绘的过程中肯定会出现一些“误笔”，作为父母，你该让那些“误笔”成为帮助孩子成长的“妙笔”。让孩子自己去消化问题、解决问题，承担应该属于自己的那部分责任，帮助孩子获得责任感。这不失为一种好的教育方法。
宽容地对待孩子的错误
一天，我见小语换了一个新书包，最初我还以为是她小姑陶琳给她买的，也就没在意。可是，我突然发现自己钱包里的钱少了。我把这两件事情联系起来，觉得应该是小语拿了钱包里的钱。
“小语，谁给你买的新书包啊？”我问小语。
她沉默了一会儿，抬起头说：“妈妈，是我拿你的钱买的。”
“你为什么拿妈妈钱包里的钱啊？你不经过妈妈的允许，就私自拿钱，是不对的。你是不是有什么心事啊，说出来让妈妈听听吧。”
我不忍心伤害小语的自尊心，所以相信她拿我的钱是有原因的。小语低着头说：“妈妈，我们班上很多同学都有零花钱，就我自己没有。看着她们买自己喜欢的东西，我也想买。可是你又不给，我只好拿你包里的钱了。”
“虽然妈妈工作很忙，可是给你买个新书包的时间还是有的啊。你想要零花钱，也可以告诉妈妈啊。你不说，妈妈就以为你不需要。”我有些着急地对小语说。
看来，小语知道自己的行为是不对的，她或许只是为了引起我的注意，才故意拿我钱包里的钱去买新书包。
想到孩子可能存在的这种想法，我心里便原谅小语的行为了。以后每个月，我都会给小语20元零花钱，就再也没有出现过和以前一样的情况了。
让孩子自己去面对后果
小松很喜欢小金鱼，有时候在路上遇见卖金鱼的，他也会让我买几条。见他喜欢，我便会尽量给他买。可渐渐地，我发现，尽管我总是买鱼，可家里的鱼还是在逐渐变少。
后来，无意中我发现家里的垃圾桶里躺着几条金鱼的“尸体”。家里没有小狗小猫，那估计就是小语和小松做的了。小语一直吵着鱼腥，所以我觉得也不是她做的，那就可能是小松做的。
一次，我下班后发现鱼缸里的鱼又少了一条，我还听见小松房间传来的咯咯笑的声音。我过去一看，他正拿着金鱼，看它鼓鼓的眼睛笑。
“小松，金鱼被你拿出来就要死了，活不了了。”我这样教育他，可是他对我的教育根本就听不进去，仍是我行我素。第二天，我还是在垃圾桶里发现了死去的金鱼。
没过几天，鱼缸里的金鱼就全被小松拿出来，都死了。我和老公说好了，最近这段时间不能买新的金鱼了，要用这种方法让小松意识到自己的错误。
“妈妈，你和爸爸怎么不买金鱼了啊？鱼缸里面都没有了。”
“那你知道我们为什么不买新的金鱼了吗？”
“是不是因为我把金鱼捞出来，它们都死了啊？”小松说。看来他对自己的行为还是有清楚认识的。
“你知道鱼被捞出来就会死，那你怎么还捞出来？”我很纳闷，他知道结局还要那样做。
“我只是好奇，想知道它们不喝水多长时间能死。妈妈，你们去买吧，我以后再也不把它们捞出来了。”小松说。
后来，我又买了金鱼，并且还帮小松解答了他的所有疑问。金鱼再也没有少过，他也自觉承担起了照顾金鱼的任务。
很多父母面对孩子犯错误时，都会耐不住性子，对孩子非打即骂，这样的教育方式是错误的，不利于孩子自我反省能力的养成。
别让你自己的暴躁脾气扼杀了孩子的自我反省能力。孩子有错误行为时，给孩子反省自己错误的时间，让他们对自己的行为有清楚的认识。这种时候，你最好不要将自己的价值观告诉孩子，而要善于引导孩子对自己的行为进行反思。
不理睬也可以成为惩罚孩子的方式
在我们很小的时候，应该就听过父母给我们讲列宁诚实的故事。那时候，我们只知道要向列宁学习他的诚实，殊不知，他的妈妈，也是我们为人父母者应该学习的榜样。
有一次，列宁的妈妈带着他到姑妈家中做客。列宁不小心把姑妈家的一只花瓶打碎了。姑妈问是谁打碎花瓶的时候，列宁害怕受姑妈批评，便说不是他打碎的。但是他的妈妈知道这件事情是他做的，他是那么一个爱动的孩子。
但是，当时她没有揭穿列宁，而是装出相信他的样子，一直没有提起这件事，她有意识地给列宁讲诚实守信的美德故事，等待着他能主动承认。
终于有一天晚上睡觉前，列宁哭着告诉妈妈：“我欺骗了姑妈，我说不是我打碎了花瓶，其实是我干的。”
听到孩子羞愧难受的述说，妈妈耐心地安慰他，告诉他只要向姑妈写信承认错误，姑妈就会原谅他。于是，列宁马上起床，在妈妈的帮助下，向姑妈写信承认了错误。
从此以后，列宁没有再说谎，长大以后，他还通过诚信这可贵的品质获得了人民的支持。
是列宁妈妈的沉默让他深刻地认识到了自己的错误，妈妈一直在等待着列宁向自己承认错误。列宁向妈妈承认错误的时候，他已经进行了自我反省。
我也想起了我班上一个孩子，他经常打瞌睡，身边的同学反映，他晚上玩电脑游戏到很晚。我把这件事情告诉了他的爸爸。没想到，第二天就有效果了。他上课的时候没出现瞌睡的现象，而且前一天的作业完成得也不错。
遇见他的爸爸时，我问他是用了什么教育方法。
“哪是什么教育方法，我没有批评他，只是把电脑从他屋里搬走了。聪明的孩子一看，就明白我的意思了。”
教育孩子的技巧有很多，有些事情需要热处理，趁热打铁，及时指出孩子的错误；有些事情则需要冷处理，当然，冷处理并不是不处理。
孩子是一张洁白无瑕的纸，在描绘的过程中肯定会出现一些“误笔”，作为父母，你该让那些“误笔”成为帮助孩子成长的“妙笔”。让孩子自己去消化问题、解决问题，承担应该属于自己的那部分责任，帮助孩子获得责任感。这不失为一种好的教育方法。
让孩子学会总结教训
小时候，爸爸忙着挣钱养家，很少有时间管我。我便担负起“照顾”自己的责任。在照顾自己的时候，我也从中学到了总结经验教训。
记得邻居家有个男孩涛，很崇尚武力，一遇到问题，就想用暴力解决问题。一次，我不小心把他心爱的玩具手枪掉地上了，我已经向他道歉了。
可他还是挥舞起他的拳头向我袭来。我当时的性格就像个假小子，所以我也卷起自己的袖管，想和他“一较高低”。
可是我毕竟没有他力气大，在这次争执中，他还是占了上风。他的拳头把我的脸打肿了。我当时很愤怒，走到他面前想在他胳膊上咬一口，可我还没走上前去，他就跑开了。
那晚回家之后，爸爸见到我的脸和平常不一样，不但没有安慰我，替我去教训他，还在我耳边说：“我早就给你说过了，不要在外面惹事，这下尝到苦头了吧。”
可能也是心疼我，他才说了那样的话。
后来在一次游戏中，我在涛身边跑的时候，踩了他一脚，一看他的暴躁脾气又要上来，我的脑子里飞速地想：上次他生气的时候，我们用打架的方式解决，结果我被他打了；这次，我不用打架，是不是有更好的解决方式呢？
“涛，我家里有我爸爸刚给我买的玩具手枪，你不是很喜欢手枪吗？我拿给你玩。好不好？”
“真的吗？”涛皱了皱眉头，问我。
我点点头。他脸上的气愤就烟消云散了，我带着他去我家拿手枪玩，之后，我还和他成了好朋友。
虽然“打架”并不是一件很光荣的事情，可是我在其中学到的东西却很有价值：在遭遇一次失败之后，再次遇见同样的情况，要学会总结经验，换个思路。这是我在“帮助他惩罚我自己”时的发现和领悟。
亲子感悟
对孩子的教育，表扬是主旋律，但是适当的惩罚也是应该的。孩子会犯错误，有些还是很严重的错误，这时候就要讲究惩罚的艺术了。让孩子对自己做的错事负责，比你对他负责更为有效。