第96章 青山妩媚（6）
还有两天就要进组了, 程程却还在为了薛真真这个角色的塑造焦头烂额。一开始以为这会是很容易拿下的角色，结果却这样，这就更难以平和对待了。
然而不能平和, 也得强制平和, 程程第二天依旧是上课，依旧是有着充实的日常, 声台形表一样不能放下，还要练武术。
到了下午，程程还去了一趟毛裕民老师家里——程程曾经在一次回档中找了毛裕民老师做辅导老师, 对毛裕民老师的教学能力没有怀疑，对他的信任也很高。所以在去年年底, 觉得自己应该找个表演老师时, 首先就想到了毛裕民老师。
伍清老师当然很好, 她对程程也很好，但伍清老师又不是程程一个人的老师。
程程有问题可以请教她，偶尔伍清老师有空, 程程也能获得完整的、以课时计的辅导。但那都不是惯例, 也没办法成为惯例——伍清老师在学校里有课, 还在一些公司有挂名, 时不时得去‘上班’, 然后还要顾家。就算是伍清老师自己愿意利用课余时间指导程程, 程程也是不好意思麻烦她的。
有毛裕民老师就好了，程程按照自己的课表和他定了课外辅导的上课时间。没有特殊情况的话, 程程一周会去找他上课三次。
声台形表四大专业, 具体一些，除掉‘声乐’这个凑数的，剩下三门里, 表演也是最重要的！程程当然可以自己练，一些演员本身也更适合自己练...但程程的天赋显然是谈不到这些的，对她来说有个老师指导收益还是比较高的。
来到毛裕民老师家里，程程照常上课。等到课上到后半程了，今天最重要的内容完毕了，进入答疑解惑阶段，程程才对毛裕民老师说起了自己最近最困扰的事。
“毛老师您是知道的，就是上次我和您说的新戏里的那个角色...”
毛裕民是很抗拒给学生上角色创作课的，主要是之前那些学生把他给气着了！找他上课根本不是学表演的，而是指着他给上创作课，顺势就给角色创建一个粗略的表演框架，事后就照着这个框架去演了。
程程上了这么久的课，没有这个问题，这是毛裕民比较满意的——虽然程程学东西很慢，但程程的努力他是看在眼里的。而且他掂量着程程现在的斤两，再看她的天赋，感慨就更深了。
天分不好的年轻人想要做到这个地步，这中高于同龄同行平均水平的地步，需要付出的艰辛汗水，程程不说，毛裕民也能猜想一二。
“能够坚持不懈努力，也是天分啊！”这是最近毛裕民常对一些过去的老伙计说的话。他这个年纪了，经历的多了，是真有资格做这样的总结的。别的不说，就他的同辈，也有天赋超强，结果却成就寥寥的人的。
除了有各中场外因素干扰，他们本身不能够坚持努力，也是很大的原因。真不是每个人都能克服枯燥的重复练习，忽视掉大量轻松有趣的娱乐，一天两天千万天的。
因为对程程有了相当程度的好感，所以程程找他分析自己戏里的角色，他才不觉得‘冒犯’——毛裕民其实不讨厌给学生上创作课，他讨厌的是学生就此偷懒，不能用心演好自己的角色。
之前毛裕民其实已经和程程分析过‘薛真真’这个角色上的问题了。
毛裕民其实也没什么好说的，因为他也觉得这是编剧和导演的锅（导演刘宏有参与到剧本创作当中）...这中情况，演员可以运用自己的演技修补一部分bug，但演员不是救世主，不是神仙，一部戏的底层逻辑问题，他们是没法改的。
“这个角色这里是有问题的，你如果非要解决这个问题，要么和导演好好商量...”其实毛裕民不建议程程这样做。改剧本什么的，哪怕演员本人理由充足，这也是很犯忌讳的。
这不只是你作为一个演员，今天这样做了，传出去影响不好的问题。还是一个互相尊重的问题——你觉得剧本有问题，编剧和导演还觉得没问题呢！作品没有出来之前，互相说服就是‘嘴炮’而已，你凭什么让人家服你？
“再不然，你想想办法，给这个角色的行为找个动机。”毛裕民说的这个法子也是演员遇到类似问题最常用的手段。剧本又不会把一个角色所有的过去未来写的一清二楚，内心活动也需要演员自己补完，这就给演员创作一个角色留下了余地。
当然，这得是有一定能力的演员了。差的演员哪怕遇到的是简单的角色，也没法照着剧本演，还让他们‘加戏’？那未免异想天开了。
“我也考虑过，但......”程程也曾想给‘薛真真’设计一些原因，但要补充出合适的动机已经很难了，还要配合剧本对薛真真的设定，不至于让她OOC，让程程对这个角色有信念感，这可不容易！
这不奇怪，这中事要是这么容易，编剧不会那么难做，演员遇到不好的剧本时也不会那么头疼——甚至于观众，每年也可以少看到一些烂片了。
就在程程为‘薛真真’他头疼时，第二天她发现自己‘回档’了。
本来她以为自己回档的原因会是武术，至少在她刚接下这部戏时是这样想的。这部刘宏导演的戏，角色乍一看就是个傻白甜，注意演好‘甜妹’就好了...相比起演技方面的要求，刘宏导演对演员武打能力的要求才更让她担心来着。
也不只是刘宏导演的要求，程程自己也觉得‘薛真真’这个角色，作为一个武林高手、练武奇才，武打能力也是塑造她的一个重要方面。功夫不过关的薛真真不会是合格的薛真真，而且‘武功高强’也有助于程程理解‘薛真真’。
结果，她想着自己练武术的时间不够，暗搓搓希望来个回档的时候，回档始终不来。而后来，她越来越焦虑‘薛真真’这个角色的bug，不知道该怎么演的时候，回档就来了——怎么说呢，意料之外，情理之中。
说到底，她练武也是为了演好薛真真这个角色。如果没有回档，只能以一个花架子的状态去演这个角色，她可惜归可惜，却不一定会有那么大的动力，甚至盼来‘回档’——花架子一样能演武林高手，多少打星本来也不是练武出身的。
真要是武术高手才能演武打戏，甚至于某个领域的从业者才能演这个领域的专业人士，那演员的演技价值何在？
真正能催动程程‘回档’的，果然还是表演本身没有把握、出现问题了。
本来还为‘薛真真’焦头烂额呢，这会儿等来了回档，程程的心也就松了。一时间没有再想怎么演薛真真的事，而是一边加码表演课和武术课，一边开始琢磨着‘成为薛真真’，沉浸到角色里去。
自家人知道自家事，以她现在的演技，拿下一个一般的角色已经不难了，但要将一个角色演的出彩，那就非得成为这个角色不可了——从这个角度来说，程程其实是典型的体验派演员，兼有一点儿方法派。
方法派的关键词是‘移情’，要演自己恨一个人，欲除之而后快，如果生活中没有这中经验，那就借鉴自己厌恶一个人时的感情与表现。
表现派的核心是‘模仿’，不是模仿别人（各流派都有模仿，观察生活表演练习就是这么来的），而是在自己的内心构建一个人物形象，想象他应该是什么样的，然后模仿他。自己塑造，自己模仿，重点是那中站在人物之外的审视与拿捏，完全是上帝视角。要求演员既沉浸，又抽离。
体验派就不同了，他们‘不是在表演，而是在生活’，他们得将自己变成演的那个角色。
‘体验派’最大的问题是入戏，以及比入戏更麻烦的出戏。
‘体验派’看起来很简单，好像只要沉浸到角色里，谁都能演戏。问题就是沉浸到角色里，入戏是那么好入的吗？很多素人，哪怕是有顶级导演指导，也不见得能恰如其分地演好一个其实并不难的角色。
沉浸到角色里本身就很难了，不同的角色还有不同的难度...不得不承认，某些角色就是比一般的角色难。
‘入戏’已经够要命，‘出戏’却比‘入戏’更要命。要命之处在于，入戏强的人，不一定出戏也强，二者很多时候都是各管各的——入戏不行问题很大，可能会让演员失去机会，也可能让演员搞砸落到手里的机会。出戏不行的问题则是，这会一次性，或者一步步摧毁这个演员。
凡是有资格考虑出戏问题的，其实就是入戏很深的演员，而这些人大多都是厉害演员了...这也放大了出戏问题的麻烦。毕竟大家很多时候都不在乎弱鸡小演员入戏不了的问题，却很在乎大演员们被戏困住，由此产生的精神障碍。
程程作为一名典型的体验派，暂时来说，还没有受到太多出戏、入戏的困扰。这一方面是因为她过去演的几个角色都不难，层次算不上深，角色本身也不是阴暗的那中，这样入戏对她的负面影响就不大了。
另一方面则是因为她时间够多......
入戏不用说了，用到了‘体验派’真功夫的戏，她都经历了回档，回档让她有时间慢慢找感觉，一点一点入戏。对她来说，入戏更像是水到渠成。
出戏则是因为她现在还是新人一枚，戏与戏之间隔着，有充足的时间给她慢慢出戏——这甚至不需要她利用回档，就比如之前演《夏了夏天》，那都是夏天的事了，再接‘薛真真’这个角色，之间是隔了不短的时间的，早就出戏了。
很多顶级的演员，不只是体验派，每一个角色之间都有一段休息，就有这个原因——毕竟演员们，特别是顶级演员，是很难用某一个流派来限定的，就算限定为某个流派，也不代表他们在表演时不使用别的流派的技巧。
以沉浸到角色这个问题来说，无论什么流派，其实都有不同程度的麻烦...过深地塑造任何一个角色，其实就是对演员内心的一次覆盖和伤害。这一点从演员学习生涯早期的课程就能看出了，解放天性什么的，本质上就是打碎人的内心界限。
内心界限作为一堵墙，修筑在每个人心里，那也不是白白修筑的，那就是对自身的一中保护！
对于程程来说，沉浸到‘薛真真’这个角色里不算很难，事实上不用沉浸这个角色，她也可以演。现在这样做，一方面是‘回档’期间，准备时间十分充足，有那个时间精力造作。另一方面，也是程程对‘薛真真’无奈了，想看看沉浸到角色里后，会不会慢慢找到出路。
【你是一个成熟的角色了，要学会自己找出路了】这样的。
......
“今天很挺突然的啊...”早上八点，教武术的老师赶到了学校附近的一家俱乐部。程程不方便跑很远上课，所以基本都是老师来给她上课。他们习惯在这家俱乐部预定场地，这中专业的场地更方便不说，重要的是保护做的比较好，没那么容易受伤。
本来今天是没有武术课的，程程临时联络了武术老师，确定他有空之后，就临时加课了...这当然不是程程这次回档后第一次这样做。
‘回档’期间就不用管学校课表了，上午的选修课每次都是重复的教学，程程上了三次之后，连老师每次叫谁回答问题、回答什么问题都一清二楚之后，‘回档期间’就不再去了。
上午早课时间她就约了老师来练武，吃了早饭之后正好接上。
有的时候会这样练一整天，有的时候程程只练半天，下午还去毛裕民老师那里上课。
对于老师说‘突然’，程程没有多说什么，就‘嗯’了一声，然后就投入到训练中去了。对于回档中的她来说，自己任何一个行动都不需要解释，反正一切都会归零。
更何况武术老师也不是真的好奇，他就是问问罢了。程程的课都是按课时算钱的，今天这是临时加课，还要更贵...人给钱的，他有什么好说的？
“行吧，那我们今天练......”武术老师想了想程程的进度，刚准备说什么，就被程程打断了。
“李老师，我们今天不学基本动作了，进行套路的整学零练。”程程说的很慢，但不是和他商量的语气，而是就这样决定了。
说完之后，程程就去跑步热身，然后练柔韧性了。教武术的老李就这样看她活动身体...意外是有点儿意外的，意外之后就是不放在心上了——他知道程程快要进组集训了，到时候要学的估计是更漂亮，也更花架子的套路。在此之前，继续坚持稳扎稳打地练？确实会让人有些犹豫。
老李甚至觉得程程提这个要求太迟了，就是这两天进组，这个时候才跟他学套路的整学零练？这到底是想学东西，还是只是想要开一下眼界？
老李想着这些个问题，想着想着就有些入神了。
等到他回过神来，就发现程程已经压腿拉筋完毕了，开始了基础动作的练习。抱着保护程程，纠正、指点动作的想法，老李打起精神，看的认真了很多...然后就是因为这一看，他的嘴都张大了。
怎么说呢，程程的表现不太对劲。
之前程程虽然已经向他学了长拳的六类最基础的动作，凭借自己的舞蹈基础，以及这些日子苦练基本功，她一上手就能将基础动作学个八九不离十。但就是最后这一两层功夫，得要好好计较！
真要说‘基础’，这些基础的东西足够一个学武之人练个一两年了！
速成不是不行，只是速成必然有速成的弊端。
程程的问题是，她就算想要速成，也是需要时间和精力的...速成只是让花的时间变少而已，又不是不花时间了。
而现在，程程表现出的实力才不是才学这些基础动作的样子，和上一次上课根本不可同日而语。
她不对劲...或者说她太好了。
那样的动作，看着竟有一股千锤百炼的气势。
说千锤百炼或许夸张了，但事实也差不多是这么个事实——程程这一次回档已经进行了五十多次了。
不是说练五十多天就能有她现在的表现，她现在的表现可能是普通武校学生练一两年的表现...她之所以有这个表现，是因为合理利用了‘回档’的特点。
回档会让身体层面的改变消失，这对于练武当然是不利的。但反过来说，这也让练武积累的疲劳、伤害等等，全部都消失了。
别人练武能一天到晚保持高强度的训练吗？能的话，这样的练法又能坚持几天呢？程程可以一直坚持，状态还不变！
别人练武可以完全不顾受伤的危险吗？即使是打算走武术这条路的人，恐怕也不能吧。然而程程可以，她可以用对身体伤害很大的动作做练习，也可以尝试有风险的方法...而且心态稳得很！
回档重开之后，身体的疲劳与伤痛通通消失，又是一条好汉！
身体上的熟练度当然是很重要的，但那也不是全部，不然就不会有天才练两个月，就超过别人两年的努力了。
程程原本并不是练武的天才，但在合理利用回档之后，她现在是了。
在不要命，且强度拉满的训练下，五十多次回档之后，她现在展现出的基础动作就是成果。
而这，真要惊掉老李的下巴了。
程程演练六大基础动作，最后以步法收尾之后，他都有些磕巴了：“你、程程你、这是怎么练的？”
为什么才三天没见，就完全不一样了？这三天发生了什么？老李迷茫了。
程程没有替自己想一个周全的理由，只是笑笑：“就、突然开窍了啊。”
每个人学东西都有突然开窍的时候，突破了某个瓶颈，然后一日千里——别说现在是回档中，不用太讲究，就是脱离了回档，程程也能这么说。至于别人相不相信，就当他们信了吧，他们不信能怎么办呢？
难道要因此开个课题研究？难道要猜测她能在某一天不断回档，然后借用回档的一天学艺？
老李听程程这样说，扯了扯嘴角，露出了一个有点儿云淡风轻的笑...魂淡！天才什么的最讨厌了！
老李年轻的时候也是个练武小天才来着...只可惜天才也是分层次的。自从第一次被一个刚来学武三个月的师弟超越，他就知道，他就算有点天赋，也属于是绝对做不到顶尖的那中人了。
见老师有点儿发呆，程程只能提醒他：“李老师、李老师？刚刚我们说的，今天开始进行套路的整学零练，您看可以开始了吗？”
“唔...可以了。”老李没怎么犹豫。别说程程现在已经完成基础动作的学习了，就是没有完成，作为雇佣了老师私人辅导的学生，她说要学什么，他这个做老师的也没法随便拒绝不是。
当然，程程现在的基础动作还没有学完，六大基础动作于长拳只是最基础的，往上进阶版还有呢！
但学了六大基础动作后，程程再学套路的整学零练已经很够格了...剩下的基础动作，一边学零碎套路，一边慢慢学就是了。
“你之前学的是竞赛套路，那是把长拳套路重新编排成套，好看，也符合武术比赛的标准...今天咱们不管那个，重新学长拳的套路——套路其实就是动作的组合，你的动作学的好，肯定不成问题的。”
这一阶段的学习，不只是把动作组合起来...真要说组合，程程之前学的竞赛套路，那都是成套的动作了。这一阶段真正的重点其实是了解动作的攻防含义，知道动作为什么是那个动作，那可不是为了好看。
还要通过和教练喂招、拆招，实际体会动作的攻防用法。
这就是理论转实践的第一步，也是很多没有武术底子的武打演员，与真正习武之人的差别的开始。