第一节 课程反思：以生为本的课程才是好课程

广附的校训是“做最好的自己”，办学理念是“以生为本，与时俱进，培养面向未来的人才”。这就要求一切工作以学校、学生、教师的发展为最高目标，竭尽全力做到最好。在新世纪、新时代、新特征、新任务、新挑战的环境下，广附对课程体系做出新思考和新定位。

“以生为本”是广附办学理念的价值体现，广附始终把学生看成是教学过程的终端，是教育的本体。把“一切为了学生”作为教育价值的原则，从伦理观上重新把学生当作一个独立的生命体去尊重，凸显了德育的新高度。这一理念要求全方位了解学生，充分认识到学生的学习潜能，尊重学生的独立人格、独立的精神生命和独特的内部发展规律。“以生为本”的教育方式，便是全面依靠学生，不仅把学生看成是教育的对象，更看成是教育教学的重要资源。在教师方面体现“以学定教”，根据学情决定教法，先学后教，不教而教；重视实践能力，在实践中与学生互动，充分了解学生的个性与特长；因材施教，在实践中把握教学真谛。综合活动课程正是贯穿这种精神的最佳载体。它是在教师的指导下，由学生自主进行的综合性学习活动；它是基于学生经验，密切联系学生的生活和社会实际，体现对知识综合应用的学习活动。

一、多彩文化节，赋课堂知识于活动

广附大力开展各种校园活动，落实素质教育，促进学生全面发展，令学生在课堂中学习的知识能够运用到课外生活中去。

学校于2009年在广州市中小学首次创新性地举办了“数学文化节”，通过设置数学问答环节，让学生积分闯关，关卡设置一关比一关难，不过依然有“学霸”一路“过关斩将”，整个活动过程引人入胜，让其他同学看得大呼过瘾，同时也激发了学生想要学好数学、用好数学的心。其后又举办了“语言文化节”和“英语文化节”，采取更加贴近生活的方式，让平时课堂上死板的语言教学，摇身一变，化为了生活中必不可少的技能。很多同学在语言文化节上表现突出，引经据典、妙语连珠；英语文化节中，也不乏口语地道、滔滔不绝者。这些优秀的同学，为广大同学树立了很好的榜样，同时也将课堂知识践行于生活中。通过一系列的文化节，将数学、语文、英语这三大科目，融入学生的课外生活中去，达到学有所用的实践效果。文化节主题明确、内容新颖，充满了脑力与魅力的碰撞，使得学生切身体会到他们在课堂中所学到的东西是那么的广博，如若完全领悟，将会是那样的帅气！通过文化节活动，寓教于乐，提高了学生的兴趣，开阔了学生的视野，使学生能够真正地践行自己所学，从而更好地爱上学习。

广附从2012年起，将一年一度的田径运动会改为为期一周的“体育文化节”，把体育竞赛、体育知识竞赛、体育文化节会标设计比赛、吉祥物和图案设计比赛、文化衫设计比赛、手抄报比赛、摄影比赛等活动融为一体。

此外，学校每年都举办广附“书香阅读节”，2014年还承办了广州市中小学“书香阅读节”，以“书香广附 诗意校园”为主题，形式包括：图书漂流、阅读竞赛、专家讲座、征文比赛、演讲会、话剧表演、诗文诵读、手抄报评比、专题展板展示、文化游园会、文艺汇演等。活动非常成功，受到媒体的高度评价和赞扬。

“科技节”“艺术节”均是广附延续了20多年的传统校园节日。“科技节”的目的是展现广附的科技理念、科技教育的水平，引导更多的学生积极参与到科技活动中，推动学生全面发展。科技节的主要项目有车模比赛、机器人比赛、无线电测控、化学趣味实验、生物解剖、血型鉴定、纸飞机比赛、拼地图比赛、数学趣题比赛等精彩项目。艺术节主要有合唱、舞台表演、社团精华展示等活动，展示广附学子朝气蓬勃的精神风貌，营造向真、向善、向美的广附校园文化氛围。

“博士讲坛”从开办以来，已举办了20多讲，它依托广州大学雄厚的学术实力，聘请大学内各专业领域的学者，用通俗易懂的方式，对中学生进行学术知识和人文启蒙教育。这一“开广州市中学先河”的活动，已成为了广附学子的骄傲，它因知识丰富、视野开阔、思维活跃而深受师生的喜爱，被师生誉为广附的“文化大餐”。

广附的活动因“创意新、项目多、体验强、规格高、影响大”而广受赞誉，学生在追求理性之美的过程中，感受到浓厚的人文气息，受到了情感的熏陶，增强了爱校意识。这些，正是“以生为本”的典范。

二、精品社团多，寓兴趣爱好于活动

学校还建立了近百个学生社团，涵盖科学、人文、艺术等方面，主要有影视社、天文社、摄影社、模工坊、英语听说能力社、素描社、书法社、吉他社、体育社团（羽毛球+乒乓球+田径+手球）、文学社（书友会+小说社+文学社）、同萌会、焕绿社、桌游社、棋乐社、动漫社、飞羽社、物理社、烹饪社、车模社等。其中，机器人俱乐部、车模俱乐部、合唱团、模拟联合国社团、古诗文吟诵社等先后获得了许多国际大奖，全国、省市一等奖或特等奖。广附还创办了《广州大学附属中学校报》，开设了学校电视台和校园广播站，学生社团刊物《皇华》在全国中小学优秀报刊评比活动中获得“最佳社团刊特等奖”。

三、特色活动全，树立广附特色品牌

我们不希望将学校变成读书的牢笼，学校尊重学生的个性发展，全面依靠学生、锻炼学生、培养学生，因此学校还开展了一系列特色活动。一年一度的七年级、高一新生军训会操表演，是广州市中小学规模最大、气势最恢宏的军训活动，还有高、初中毕业班毕业典礼，以及环大学城拉练，高三毕业班的高考加油站、成人礼等，每一个活动，都牵动着全体师生和家长们的爱校感恩之心。还有冬、夏令营是广附的一个传统德育品牌，至今已开展了20多届，其目的是“挖掘学生潜能、提升自我素养、做最好的自己”。每年1月和7月，学校从各年级中选拔优秀学生，采取德育论坛、专家讲座、远足游学、团队拓展等方式，开展为期1～3周的户外活动。

广附的综合活动课程丰富多彩，进一步补充和完善了课程体系。通过综合活动课程，将学生和老师们的关注点由课堂引向课外，又由课外引向生活。不将学生局限于小小的课堂、狭窄的书本知识上，而是将他们置于大自然和社会中去，让他们体验、感受，让他们从实践中感悟到大自然中生命的使命，以及社会赋予我们每个人的责任和义务，以便于学生更好地形成正确、积极的人生观与价值观。

广附丰富多彩的课程体系，使得学生不但可以通过实践来深刻记忆和理解国家要求的学科知识，也可以在实践的过程中锻炼、发展自身的特长，增强学生的社会使命感，以及与人交往的沟通能力，让学生全面发展。作为“完整的人”，不仅是有健康的体魄，更要有完整的灵魂，是会思考、知礼节、爱生命、能感恩的人，就像做有“温度”的教师一样，做一名有“温度”的学生。