二、生活中的启迪

规划或目标对于一个人的成长、组织的管理十分重要。前谷歌公司全球副总裁、中国区域总裁李开复曾在其著作《做最好的自己》一书中，就特别强调“规划”“目标”的重要性。新东方副总裁徐小平，也经常写文章阐述“人生成功在规划”“人生发展靠战略”的管理论断。国内教育界人士所共知的辽宁盘锦教育局局长魏书生，当过工人、教师，后做班主任、教研主任和校长，尽管工作繁忙，但他仍然在规划着自己、谋划着组织的未来……

拓展阅读1——著名青年文学评论家如是说

在当代中国的文学评论界，有一位颇有名气的青年评论家。他的文章深刻、犀利、细腻入微，既让人感到视野开阔、深厚、大气，又可体会出作者独特的视角、入木三分的分析。他不仅在国内文学界深受欢迎，而且经常被邀请到国外，如美国、英国、日本等地去做学术报告。他出版10多本专著，写作近百篇文章，其作品深受好评。他的很多文章适合现代人阅读，特别是用于反思自我、思考自己的人生发展、进行自我管理等。

出于敬佩与好奇，本人经常拜读他的作品，引用他的文字。有一次，我问他：“你为什么会如此优秀？”他笑而不答。以后又问过多次，他仍然没有解释。再后来我们一起用餐。聊到现代人的发展问题，我诚恳地问：“我真想知道你为什么做得这么好？”他说，这是个秘密。我突然想起一位内蒙古校长说：“如果你想让别人告诉你什么，最好的方法就是让他喝酒！”于是，我开始劝酒。果真，几杯下肚，他拉着我的手说：“你问什么，我都告诉你！”我就问：“你的IQ（智商）是多少？”他回答：“120左右。”我又问：“你的EQ（情商）多少？”他回答：“115左右。”我惊讶地发现他的智商、情商并不高，很一般。我又问：“你早上几点起床？晚上几点休息？”因为我的确想知道一个智商、情商都不是很高的人，到底是如何取得如此成就的？他告诉我：“我有发展规划，我做的所有事情都是围绕我的目标而做的。很多人不成功不是因为智商、情商或勤奋程度不够，关键是他们从不规划自己的人生，没有真正的目标。”

拓展阅读2——日常生活的感受

大家都有站在高楼上俯视的经历。在楼顶上，你会看到下面的人，有开车的人、坐车的人、拉车的人、走路的人、骑车的人，有单个人、有一群人，等等。如果我们把这一场景放大到整个地球，可以想象，地球上有60亿人左右，也像上述情景一样，大家都在不停地忙碌、奔波、生活着。假如我们用很长一段时间，比如五百年来考察地球上人们的成长过程，就会发现：在某个时间段，这个地球上出生了一批人，他们忙于各种事物，学习、工作、休闲，以及吃、喝、拉、撒等，忙了一段时间之后，他们就会离开这个世界；再过一段时间，又有一批这样的人出生了，像上一批一样，几十年以后他们也消失了。在我们这个星球上，很多人都是如此生活着，他们缺乏理想，没有人生目标，更没有切实可行的人生规划，他们不是往前走，而是随波逐流。

然而，还有一些人，尽管他们也要吃、喝、拉、撒，也要忙于日常琐事，但因为他们有人生规划，有切实可行的奋斗目标，所以他们的努力没有白费，在其学习、工作或研究领域取得了成功，创造了佳绩。虽然他们最终也要老去、离去，但他们所做出的成就、人生历程、生活方式等，都将启示后人，成为后人追忆、效仿、反思自我、塑造成功人生的榜样或参照。这些人便是人生成功者、社会发展的栋梁！

拓展阅读3——毛毛虫实验[4]

法国科学家约翰·法伯曾做过一个著名的“毛毛虫实验”。这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟着前面的毛毛虫走。法伯把若干个毛毛虫放在一只花盆的边缘上，首尾相接，围成一圈；花盆周围不到六英寸的地方，撒了一些毛毛虫喜欢吃的松叶。毛毛虫开始一个跟一个，绕着花盆，一圈又一圈地走。一个小时过去了，一天过去了，毛毛虫们还在不停地、坚韧地团团转。一连走了七天七夜，终因饥饿和筋疲力尽而死去。这其中，只要任何一只毛毛虫稍稍与众不同，便会过上更好的生活（吃到松叶）。

人又何尝不是如此。随大流，绕圈子，瞎忙空耗，终其一生。一幕幕“悲剧”，皆因缺乏自己的人生目标。古希腊学者彼得斯曾说：“须有人生的目标，否则精力全属浪费。”另一位学者小塞涅卡也指出：“有些人活着没有任何目标，他们在世间行走，就像河中的一棵小草，他们不是往前走，而是随波逐流。”

拓展阅读4——美国教授的北京之旅

几年前，一位著名的美国教授来到北京师范大学讲学。为观看人多的盛况，一天傍晚，他专程来到北京西客站。由于正赶上春节前夕，西客站广场上的人群来来往往，有进站的、有出站的、有送站的、有购票的，真可谓人头攒动、人山人海、车水马龙。站在北京西客站连接南北两端的过街天桥上，看着来来往往、忙忙碌碌的车流、人群，他沉默良久。

之后，他神情严肃且深沉地感叹道：“一群没有牧人的羊，他们要奔向何方？”深入探问，他解释到：“他们都在忙什么？他们有人生规划吗？”

拓展阅读5——哈佛大学的目标跟踪调查[5]

20世纪90年代，哈佛大学的学者曾做过一个跟踪调查研究。他们在一群智力和年龄都相近的青年（30岁左右）中，进行了一次关于人生目标的调查，结果发现：3%的人有十分清晰的长远目标；10%的人有清晰但比较短期的目标；60%的人只有一些模糊的目标；27%的人根本没有目标。

25年后，他们再次对这些人做了调查，结果令人吃惊！3%的人全部成了社会各界的精英、行业领袖；10%的人都是各专业领域的成功人士，生活在社会的中上层，事业有成；60%的人大部分生活在社会的中下层，胸无大志、事业平平；27%的人过得很不如意，工作不稳定、入不敷出，还常常抱怨社会、政府，怨天尤人。

从上述几个生活中的故事不难看出：目标对人生具有巨大的导向作用，有什么样的目标就会有什么样的人生。目标给人的行为设定明确的方向，让人充分了解自己行为的目的，知道什么是最重要的事。目标有助于合理安排时间，做到未雨绸缪。目标使人能清晰地评估每一个行为的进展，检讨行为的效率。目标使人能把重点从工作本身转移到工作成果上来。