一、制定新班级发展目标

班级目标是班级的发展方向，也是凝聚师生力量共同努力的前提。班级目标应体现班主任的教育理念，成为班级文化建设的核心，也应是全班学生确立个人成长目标的基础，为学生发展提供依据。这个目标能使个人和集体着力追求，为之奋斗，具有很大的导向和激励作用。一个班级的共同奋斗目标对群体心理有制约力和凝聚力，它是班集体形成的基础。班主任在制定班级发展目标时，需要思考以下问题：这个班级有什么特点，根据这些特点可以开展哪些合适的教育活动？班级的起点在哪里，在哪些地方可以尝试突破？班级最迫切需要解决的问题有哪几个，如何解决等。具体而言，班级发展目标有两大类：一类是可测量的指标，如学习成绩、班级荣誉等，这些指标是刚性的；另一类是无形的，与学生的班级生存状态相关，包括安全感、价值感、集体自豪感、精神面貌、幸福指数等。

切记：

1.目标要切实可行。

2.目标要体现班级特点。

3.有与目标配套的其他举措。

[案例2-1]

新学期班级工作总的目标是：一个不能少，一个不落下。

一个不能少，就是全班49名学生每天安安全全地上、下学——安安全全地到校，安安全全地回家。教育学生树立安全第一的思想，经常（或每天）提醒学生时刻注意安全，包括校外安全和校内安全。校外安全主要是交通安全、食品卫生安全、冬季防火和防溺水安全（冬季不在河边、沟渠、池塘边玩耍）、交友安全等。尤其要注意交通安全：遵守交通规则，不逆向行车，不骑快车、不并排骑车、不闯红灯（红灯停，绿灯行；宁停三分，不抢一秒）。校内安全主要是在学校期间不打架，不追逐打闹，不攀爬教室窗户、课桌凳，不攀爬楼道、走廊栏杆等。

一个不落下，就是不让一个学生掉队。加强思想品德教育：利用主题班会对学生进行理想教育、道德教育、纪律法制教育、劳动教育、卫生健康与环保教育、爱国主义和民族团结教育，帮助学生树立远大理想，增强劳动、纪律、法制观念，树立环保意识、节约意识、劳动卫生习惯和热爱社会主义祖国的情感，培养学生成为德智体美劳全面发展的21世纪人才。加强学习教育：一个不落下，学生其实不难做到，就是做到八个字——“端正态度，认真学习”。每天认真上好每一堂课，认真做好每一次作业，晚上回家认真复习、预习，此外还要加强课外阅读和训练。班主任和老师教育引导学生树立理想，刻苦学习，磨砺坚强意志，自尊、自信、自立、自强。班级成立互助组，优秀生利用课间、自习时间帮助后进生，双休日同村、街道就近帮扶。与家长保持密切联系（开家长会、电话联系、上门家访），指导家长教育孩子，互通情况，形成家庭、学校教育的合力。本学期，班级教师实行班主任聘任制，努力做到：班级无不负责任的老师，无不负责任的班干部，无不认真学习的学生。

案例来源：http：//jiangaijun2011.blog.163.com/blog/static/1949271072012899249459/？suggestedreading

确立班集体发展目标的主要方法有：第一，具体目标法。即把学校总的教育目标具体化为班集体的目标，再根据集体中每个成员的不同情况提出具体要求。第二，系列目标法。即把班集体奋斗目标分为近期、中期、远期等系列，结合班级特点和具体任务分步骤实现。第三，针对目标法。即针对班集体存在的问题提出活动要求。

班主任制定班级发展目标时，可与全班学生展开讨论、共同商讨，一方面征求学生的意见，了解学生的想法；另一方面帮助学生了解什么是班级发展目标，本班发展目标是如何在达成共识的前提下确立起来的，帮助学生更好地理解班级目标。