作者: 丛立新
类别: 其它分类
状态: 完结
《沉默的权威:中国基础教育教研组织》主要内容简介:探讨中国基础教育教学中的重要组织机构教研室的性质、历史与现状、基本职能、以及与教研室工作相关的各种社会、教育因素,并对教研室的历史使命和未来发展作出深刻的理论思考。
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