十二、农村幼儿园可以因地制宜地自主开发哪些游戏材料

游戏材料是游戏进行过程中所运用的各种玩具与材料的总称，它们是保证游戏顺利进行的物质基础，是游戏与幼儿身心发展之间的一座桥梁。我们可以根据玩具与材料的外形特点及功能，把它们分成专门化玩具材料和非专门化玩具材料。专门化玩具材料是指那些结构度高、功能比较固定、通常只有一种操作方法的材料；非专门化玩具材料则是一些结构度低、功能可变性大、有多种操作方法的材料。前者多为成型的玩具，后者多为不成型的材料。此外还有一些半成品的物品等。由于它们在游戏中作用相当，我们习惯上把它们统称为游戏的玩具材料。

农村幼儿的游戏材料往往就地取材，简单实用。它往往以结构度低、具有多功能可变性、可根据需要随意变化的非专门化玩具材料为主，因此，一些废旧物品、边角碎料、种子、树叶等，都成为游戏材料的主要来源。这些游戏材料虽然不如专门化玩具材料形象、漂亮，但更能启发幼儿的想象力和创造力，可以一物多用，在游戏中起到独特的教育效果。再加上这些材料来源广泛，就地取材，经过独具匠心的设计，甚至可以变废为宝，成为幼儿园自制玩（教）具的主要来源。

下面列举广大农村地区因地制宜、自主开发的一些玩（教）具，以启迪大家因陋就简、自制玩（教）具的思路。

1.纸箱、纸盒类

可做成“娃娃家”游戏的房子（医院、冰激凌屋等）、家具、音响、超市货架、坦克外皮；薯片筒可做成多种卡通形象；纸盒可做头饰等。见图2-11和图2-12。

图2-11 纸箱钻爬玩具

图2-12 纸箱做成的微波炉

2.金属废品类

奶粉盒、易拉罐可做成高跷、梅花桩、器械操的器械、沙漏等玩具，见图2-13和图2-14。

图2-13 易拉罐器械操

图2-14 易拉罐沙漏

3.饮料瓶子

可做配对玩具、娃娃家玩具、喷水壶、玩水玩具以及钓鱼器具等，见图2-15和图2-16。

图2-15 喂宝宝

图2-16 好玩的沙漏

4.轮胎类

可以做成攀登架、秋千座、跳床、跳马、跷跷板、举重器等，见图2-17和图2-18。

图2-17 举重

图2-18 攀爬墙

5.布类

可以缝制成各种各样形象逼真、色彩鲜艳的玩具，如瓜果、蔬菜、娃娃、沙包、毽子等。

6.纸类

可折叠成各种形状，如动物、花朵、毽子、方包、头饰等。

7.冰糕棍

它在娃娃家游戏中有多种用途，如用作针管、笔、钥匙等，涂上各种颜色可用来拼图，也可用作建构类游戏材料，见图2-19和图2-20。

图2-19 翘东西的小棍

图2-20 小水桶

8.天然物品类

种子可用来计数、拼图、做各种粘贴画；树叶可用来做标本、拼图、作画；麦秆泡湿后可用来编织成各种动物、草帽、花篮等；柳条可用来编花环、头饰；玉米皮可用来编织、折叠成各种形状，涂上颜色后也可作画等。见图2-21和图2-22。

图2-21 木头建构材料

图2-22 木头建构作品

总之，农村有着丰富的游戏材料，它们不仅物美价廉，方便实用，而且用途广泛，可以通过巧妙的设计在幼儿游戏中发挥强大的教育作用，是农村幼儿学习的第一本无字之书，是伴随农村幼儿成长的好伙伴。

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