任务二 毕业设计
情景案例
请根据你所学的专业知识拟写一篇毕业设计。
知识要点
1.什么是毕业设计
毕业设计是指大学毕业生在专业教师的指导下，针对某一课题，综合运用所学专业知识和基本技能进行理论表述，将各类专题活动设计、产品设计或工程设计情况形成书面文字的应用文。
毕业设计是高等学校教学计划中最后的综合性教学环节，是总结检查学生在校期间的学习成果，评定毕业成绩，系统检查教学工作的重要依据。同时，通过毕业设计，使学生对某一课题进行深入、系统的研究；训练学生运用原理的能力，调查研究、查阅文献、收集资料的能力，绘制图纸、分析模型数据的能力，综合运用已有知识独立解决问题的能力。毕业设计是学生走上工作岗位前的一次重要的实习。
2.毕业设计的特点
（1）实用性
学生融会贯通所学过的专业知识和技术，所作设计合理可行，能解决实际问题，可实施性与预期效果良好，具有明显的实用性。
（2）创新性
设计者要有严谨求实的科学态度。和毕业论文一样，毕业设计要有一定的学术价值，不仅体现设计者对专业知识、专业技能的应用情况和文字的表述水平，而且反映其思维能力，创新能力。
（3）解释说明性
为了使人了解和认同毕业设计成果，必须通过文字和图纸对有关原理、应用范围、技术参数、工作流程等进行解释和说明。
3.毕业设计的类型
根据专业的不同，毕业设计有很多类型。比较常见的有专题活动策划、工艺设计、产品设计、工程设计、生产设计、计算机程序设计等。
（1）管理、人文、社科类专业的学生往往针对某项大型活动，以专题活动策划方案作为毕业设计，如公共关系专题活动策划、营销策划、会展策划等。
（2）工科学生往往根据自己的专业，将工艺设计、产品设计、工程设计、生产设计或者计算机程序设计等作为自己的毕业设计类型。
（3）调研报告（亦称调查报告）可以作为各个专业大学生的毕业设计。
下面，针对前面两类各提供一篇范文，并加以简要分析和提示（第三类即调研报告的写作请参见本教材222～230页）。
范文阅读1
××电器元旦促销活动策划方案
一、引言（略）
二、活动主题：元旦好戏看××
三、活动时间：2013年1月1日至1月3日
四、活动地点：各大卖场、广场、社区
五、活动目的：把握购物**，拉动商品消费，进行品牌宣传，提升企业品牌形象
六、活动对象：准备购买家电之消费者
七、市场分析
2009年年初，随着政府“家电下乡”“以旧换新”“节能产品惠民工程”等一系列政策的出台及实施，我国家电类产品总销量开始反转回升。“家电下乡”政策刺激了农村消费，极大程度上拉动了行业增长。2009年家电全行业利润总额达到了295亿元，同比增长50%；利润率由上年的3.0%上升到4.7%。2011年第一季度，家电行业延续了自2009年第四季度以来产销快速回升的势头，家电行业销售产值较去年同期增长31.3%，新产品累计同比增长35.3%，累计产销率为95.8%，累计出**货值同比增长15.16%。以旧换新的销售量、销售额与去年第四季度相比分别增长60.9%和61.6%。全国累计销售“家电下乡”产品1603.3万台，同比增长4.9倍：实现销售额316.7亿元，同比增长6.9倍。2011年上半年我国家电市场销售规模达6123亿元，较2010年上半年增长了12.8%。与去年同期增速高达23.9%的情况相比，今年上半年的整体市场增速下滑了11.1个百分点。2012年家电市场过于平淡的开局带来的不良后果在第二季度持续发酵，造成整体家电市场表现较为疲软的现状。智能化、差异化、集团化成为2012年家电行业关键词。在整体家电市场走势趋稳、消费回归常态之时，“智能产品引领市场发展”“集团军作战”成为2012年家电行业关键词。
八、SWOT分析
（一）优势
1.作为中国家电连锁业的开路先锋，××电器为中国的经济发展做出了不可磨灭的贡献，造福了亿万民众；政府大力支持这样有潜力的企业能够走出国门参与国际竞争。
2.历经19年的发展，××电器品牌已深入人心，盛赞颇多，为××电器的未来能够吸引更多消费者奠定了基础。
3.××电器进入了利润稳步增长阶段。几年来××电器遍地开花，一家又一家的新店在全国各地开设，目前已有一定规模；公司的发展已由原来的快速扩张阶段转变到优化管理阶段。
4.扎实的后台建设及良好的服务将成为××电器的发展保障。细节化服务已经成为××电器的核心竞争力，差异化的服务方式将为××电器迎来更多的客源。与SAP 合作建立了信息平台，为××电器未来的科学决策奠定了数据基础。
5.百年××，人才为本。××电器秉承“自主培养、内部提拔”的人才培养方阵，高度注重人才梯队建设，建立了上至总经理、下至终端作业人员的人才工程，陆续实施了1200梯队、总经理梯队、采购经理梯队、店长梯队、督导梯队、销售突击队、蓝领工程等10多项人才梯队计划，保障了企业持续快速的发展。
（二）劣势
1.××电器面临着其他一些国内零售巨头共分一杯羹的情形，这将导致××电器在未来竞争白热化的情况下赚取的利润不断减少。
2.企业内部发展与创新的矛盾。××电器虽然在国内采取稳扎稳打的战略，但与国际巨头的创新理念相比还存在较大差距。
（三）机会
1.××电器在中国依然存在着扩张空间，依然有巨大利润。随着中国经济的快速发展，尤其是新农村建设过程中农村经济的快速发展，国人对家电行业有了更大的需求，因此公司未来仍有较大的店面及收入扩充空间。
2.我国广大农村地区经济持续发展，人民生活水平不断提高，形成了一个巨大的潜在市场。
3.国际化机会。××电器不仅拥有巨大的中国市场，而且有可能以绝对的优势参与今后的国际竞争。中国家电制造商的低成本以及制造行业产品日趋国际化，为今后××电器参与国际竞争积累了一定资本。
（四）威胁
1.其他家电企业的冲击，如国际家电巨头的进入，其先进的理念、充足的资本将分享中国零售的利润，利润减少将成为企业的最大威胁。
2.通货膨胀带来的成本上升。
3.随着家电行业在某些城市的相对饱和，将导致××电器在某些区域的利润下滑甚至亏损。家电行业属于耐用品行业，××电器须面对家电行业饱和后的利润增长问题。
4.家电市场为买方市场，消费者可选择的余地非常大，给家电连锁销售商提出了新的难题和挑战。
九、活动方案
（一）店内促销活动
时间与地点：1月1日至1月3日，各大卖场。
1.柜台全场特价（柜台特价商品要保持在80%以上）。特价商品定位如下：①库存量较大、急需处理的商品；②厂家规定的商品（具体特价商品及销售定位见商品部下达的销售定位表）。要求特价与原价的差距有一定幅度。
2.来就送（畅饮畅赢，1000 瓶可乐与您饮）活动，主要针对元旦期间光临连锁店的顾客，不需要购物就可以免费赠送小可乐1瓶，每人限1瓶，先到先得，送完为止。可乐由市场部统一购买，活动结束后根据实际送出数量统一与市场部结算。
3.购又送（购物送肯德基使用券）活动，主要针对元旦期间在本店购物的顾客，凭购物单购满1000元送价值20元肯德基使用券；购满3000元送价值30元肯德基使用券；购满5000元送价值50元肯德基使用券。各部门负责联系，先从肯德基拿出50张使用券，待1月3日活动结束后根据实际送出数量再和对方结算。
（二）户外促销活动
时间与地点：1月1日至1月3日，各大广场、社区。
1.舞台互动：①精彩节目表演；②有奖问答互动。凡上舞台表演的均可获得由厂商赠送的有××标志的精美口杯一个；凡答对问题者将可享受部分产品的九折优惠。活动目的：动人的歌曲，炫酷舞步，精彩舞台节目充分吸引众人的眼球，营造浓厚的活动气氛。通过有奖问答的方式，有效地传递产品的信息，让消费者在一问一答中增强对品牌的认知。
2.台下游戏互动（齐心协力运气球）。分两组进行比赛，每组5人，5人一起用背部运气球，最先到达终点且气球未破者获胜。获胜的均可获得购买产品享受九折的优惠。
十、资源配置
本次促销活动分为5个活动板块，活动计划分为5个组长，两个协调人，一个总负责人。第一组：柜台全场特价，各个柜台派出2人，负责特价产品的促销推广。第二组：来就送（畅饮畅赢，1000瓶可乐与您饮），市场部负责物品采购和监督，现场管理6人，负责换券和资料整理。第三组：购又送（购物送肯德基使用券），主要负责联系肯德基5人，现场管理4 人。第四组：舞台互动，主要负责后台事务4人，现场主持人1人。第五组：台下游戏互动，负责人6人，2人监督比赛，2人记录资料名单，2人协调秩序，总监督人1人，监督人2人（店内户外各1人）。
十一、广告配合方式
（一）广告语：来××，你想要的总能找得到！
（二）媒体宣传
1.立体媒体：①在电视台晚上六点到七点期间，插播××电器元旦促销活动广告；②网上宣传。
2.平面媒体：①主要以宣传单的形式进行派发宣传；②报纸刊登；③在各销售终端显眼位置张贴海报，悬挂POP 广告，公众在店外就能一目了然。
（三）宣传进度事项
1.宣传前期：高密度宣传，以强化目标受众群体对××电器促销活动的印象。
2.宣传中期：“细水长流”式不间断宣传，宣传密度也随之递减，以巩固前期宣传效果。
3.宣传后期：高密度宣传，形成宣传反弹效应，再次强化目标受众群对促销活动的印象。
十二、费用预算（略）
十三、意外防范（略）
十四、效果评估（略）
十五、附件（略）
图1.活动海报（略）
图2.活动产品促销图（略）
图3.现场活动游戏（略）
图4.活动现场图（略）
十六、参考文献（略）
范文简析
该同学是市场营销专业的学生，他运用专业知识和技能，设计了这份××电器元旦促销活动策划方案。在这份方案的正文中，包括了策划目的、当前的营销环境状况、营销战略、费用预算等几项基本内容。设计思路清晰，结构合理，格式符合要求，可实施性较强。
写作提示：
策划不同于计划和实施方案，策划的关键是讲究创意，同时，要有可操作性。
专题活动策划的一般程序：设计题目；任务书分析；收集资料（结合毕业实习）；编写策划书（方案）。
策划书由封面和正文构成。正文的内容一般包括：活动的时间、地点、性质，策划目的，现状分析，实施方案，费用预算，方案调整等。
策划方案没有一成不变的格式，依据活动的不同，策划内容和编制格式上也有所变化。
范文阅读2
学生成绩管理信息系统设计报告
一、引言
（一）系统开发的背景
当前，信息和材料、能源一样，成为社会的基本生产资料，在人类的社会生产活动中发挥着极其重要的作用。时代的发展，要求人们适应信息社会。我们要充分利用人们的才智和学习能力解决实际问题，提高实际动手能力。
一些学校在利用计算机管理学生成绩方面，还停留在“单独表格式文件管理”水平，管理方式落后，计算机资源没有得到充分利用。为了解决这一问题，我们调查了8所学校（包括5所小学、2所中学、1所大学），分析了学生成绩管理工作一般过程的需要，利用所学专业知识，设计了本管理信息系统。
（二）系统开发目的
将计算机技术和学生信息管理工作相结合，实现工作过程的计算机化，提高工作效率和工作质量。
1.能够对学生、成绩等各类信息进行录入、修改、查询、删除、存储。
2.可以查询输出某一学生的各门课程的成绩单。
3.可以统计某一门课程的平均分及各分数段人数及学生明细。
4.可以按专业、班级或课程进行成绩排序。
5.可对数据进行自动备份。
6.程序功能可以根据实际需要进行扩充与改进。
7.方便、快捷和友好的界面。
二、系统分析
先根据用户提出的建立新系统的要求，进行初步调查和初步可行性分析，提出系统总体规划。再对原系统进行深入的调查，彻底掌握原系统的模型，并在此基础上提出新系统的逻辑模型。系统目标：学院教务处要对课程、学生、学生成绩进行合理安排以及统筹计划，工作人员能用最短的时间把学生的成绩核算出来，随时就学生、学生成绩进行各种查询，提高办事效率。使用本系统对学生的成绩进行合理管理，实现学生成绩的录入、编辑、排序、检索、删除等功能，它将成为教务处工作人员的好帮手。系统功能：能完成学生资料录入，教师资料录入，学生资料的查询、修改、删除等功能。
（一）组织机构分析
学生信息管理组织机构主要是由学生管理、成绩管理组成。
图2-1为组织机构图。职责：一是学生管理，管理学生的资料，包括学生的学号、姓名、班级、专业，所学科目；二是成绩管理，管理学生的成绩录入、删除、排序、查询、检索等。
图2-1 组织机构图
（二）业务流程分析
主要的业务是：学生资料的输入，学生综合资料的查询、修改、删除、统计等操作的实现，然后将结果显示出来。业务流程图如图2-2所示。
图2-2 业务流程图
（三）数据流程分析
数据流程图是描述系统逻辑模型的主要工具，通过几个特定的符号，可以综合反映出信息在系统中的使用、加工处理、传递、存储的整体情况。
数据流程图是系统结构化分析行之有效的工具，它抽象地描述了系统数据处理的情况，但无法表达各个处理的详细内容，因此还要对数据流程图中出现的数据流和处理等做进一步的补充说明，这就是数据字典和变换逻辑说明。
数据字典的任务是对数据流程图中出现的所有被命名的图形元素，在数据字典中作为一个条目加以定义，使每一个图形元素的名字都有一个确切的解释。
数字是对数据流程图的补充说明，它的编制和维护是一项非常繁重的工作，一旦建立起来，从系统分析直至系统运行都用到它。
因本系统的数据模块较多，下面仅以学生成绩管理模块为例来进行编制。流程图如图2-3所示。
图2-3 学生成绩管理系统数据流程图
（四）数据存储分析
数据模型设计。首先做出学生成绩管理系统的E-R图，分析这个问题的实体。学生的成绩是由任课教师按照课程给出的，学生、课程、教师组成了这个系统的三个实体。
再分析实体之间的联系。首先，这三个实体不是一个统一体，学生成绩与教师没有内在联系，教师必须通过课程实体才能与学生建立联系。课程与学生这两个实体是多对多关系；一位学生要学习多门课程，一门课程有多位学生共同学习。而学习成绩是这两个实体“学生”和“成绩”共有的属性，应填在二者的联系“学习”边。因为成绩既不是学生独有的，也不是课程独有的；“学生甲70分”或“英语70分”是不完全的，“学生甲英语70分”才是正确的，因为70分是学生甲和英语课二者共有的。E-R图如图2-4所示。
图2-4 E-R图
三、系统设计
根据系统分析确定的逻辑模型，确定新系统的物理模型，即计算机化信息系统应用软件的总体结构和设计，并提出系统配置方案，继而对物理模型进行详细的设计。
（一）概要设计
1.数据流的设计
系统方案确定。通过对系统的调研与分析，系统主要应完成的功能如下：学生信息的录入、修改、删除，成绩的查询、排序、统计等。
本系统在执行时，先根据操作人员的基本需要来确定相应的模块，然后输入数据或者进行其他的查询或浏览等操作；总体来说，本系统属于一个事务型管理系统，所以其数据处理流程图应该是事务型的。其数据处理流程图如图3-1所示。
2.系统物理结构设计
根据系统业务要求的分析、数据关系的分析以及数据流程的分析，可以设计出此事务型系统的结构。本系统内所使用的数据结构中的每个数据项的存储要求、访问方法、存取单位、存取的物理关系（设备、存储区域），结构层次图如图3-2所示。
图3-1 数据处理流程图
图3-2 结构层次图
3.系统维护设计
由于系统较小没有外加维护模块，维护工作比较简单，仅靠一些基本维护措施即可。但为便于维护，应该设计三种日志：系统运行日志、操作日志、出错日志。三种日志根据不同的重要程度采取存放在文件和数据库的方式，系统管理员可以很轻松地监控系统运行情况。
（二）代码设计
1.学生模块的设计
此模块主要是用于学生查询自己的信息，首先调用shjk类中的lijie方法，实现数据库的链接和相关功能（查找、获取记录）。
2.教师模块的设计
此模块的设计思路和学生的是一致的，首先调用shjk类中的lijie方法，但是和学生模块不同的是登录身份不同所以执行的功能也不同，这个模块可以实现（添加、删除、修改、获取记录）。
3.登录界面模块的设计
根据的系统的要求做出友好界面，首先设置窗体formborderstyle属性为None，然后插入窗体的背景图片。
（三）详细设计
详细设计说明书是对系统架构进行详细直观的描述，从而完成详细设计，并作为软件实现的基础。
在概要设计中已经对系统进行了基本划分，而每个基本模块又可划分成多个小模块，下面对各模块中的一些基本功能函数进行分析和设计。
1.添加学生信息模块设计
程序描述
添加新学生信息。
功能
添加新学生的信息，包括姓名、学号等信息。
输入项
姓名char
学号char
班级char
专业char
2.查询学生信息模块设计
程序描述
对学生信息做查询操作。
功能
根据输入的学生查询条件查询并显示相应学生的信息，并且可以对其进行查询操作。
输入项
班级：字符串型
专业：字符型
学号：字符型
输出项
合法：显示出查询学生的信息页面
非法：重新查询
3.修改，删除学生信息模块设计
程序描述
对学生信息做修改，删除操作。
功能
根据输入的学生条件对其进行修改，删除操作。
输入项
学号：字符型
输出项
合法：显示出查询学生的信息页面
非法：显示没有
（四）数据库设计
1.逻辑结构设计
经过对学生成绩管理的分析，本系统中的实体类型有：学生、教师、成绩、班级。
班级和学生之间存在联系“拥有”，它是一对多。
学生和成绩之间存在联系“记录”，它是一对多。
教师和学生之间存在联系“管理”，它是一对多。
2.物理结构
本系统采用的为SQL Server 2000数据库命名StuMaySys，里面有若干个表，其表名称对照见下表：（表略）
附件：
1.软件整体界面程序
2.录入、修改、查询程序
3.运算、统计、打印程序
参考文献（略）
范文简析
该设计报告属于计算机程序设计类。作为学生的毕业设计实践，其选题大小、难度适当，具有实用性；能结合所学课程知识，体现了一定的查阅、运用文献资料能力。报告表述完整，概念清楚，技术用语准确，设计栏目齐全、合理，符号统一，编号齐全；格式、绘图、表格、插图等规范准确。写法上，整体为总分式，即先概括介绍整体设计思路，再分项说明各项设计的具体内容，最后汇总，结构清晰。表述上，采用图表结合和典型设计程序说明方式，将设计思路阐述得比较清楚。一些具体程序文件，采用附件形式说明，避免了因程序文件过长而对阐述设计思想造成影响。
写作提示：
从本质上说，设计报告也是学术论文。设计报告的结构和写法与毕业论文大体相同，应由标题、署名、摘要、关键词、引言、正文、结论、致谢和参考文献等项目构成。
但这类设计种类多，项目不同，主体撰写没有统一的模式。
设计报告的篇幅一般比较长，务必纲目清楚，结论明确，让人一目了然。
设计报告在主体内容的表述上要注意两点：一是表述工作原理时，要易于让人从整体上把握设计者的基本思路。总体说明，可以采取结构框架图或流程图的方式；对关键问题的说明，可以用图纸、模型或实验的验证说明。二是工程的特点、产品的性能要进行对比，体现优越性，要有最新技术说明，技术和质量标准要采用国际标准或国家标准。
技能实训
1.以一个值得纪念的日子为题材，如同学聚会、重大事件、节日，拟制一份策划方案。
2.根据自己所学专业，撰写一篇设计报告。
3.你最近所学的工程设计中有哪些问题没有得到解决？针对这些问题，查找相关资料，结合自己专业实践，在教师的指导下，完成一篇毕业设计。