第7章

阅读活动就其本质而言，不但是书面文化的精神生活消费，而且是读者文明素质的改造、生产过程。快速阅读作为极其复杂的智力活动，能有力促进快速记忆和快速理解，使大脑更加发达灵活，具有综合开发智力和陶冶情志的作用。所以，快速阅读的社会价值超出了其语文科学技术的范围，更富有推动社会精神生产力发展的深刻人文意义。

快速阅读属于内化简缩式的阅读，其披文得意的心智过程主要表现为内部言语运动。内部言语是无声的思维语言，这种缩略式的无声言语是用密码表示的思维符号，是读者智力开发的工作母机。科学实验证明，只有内部言语才能更集中地反映文章的基本概念。作为精神产品再生产的快速阅读，其主旨在于锻造用内部言语浓缩读物思想内容的信息摄取能力。

电脑阅读将深刻地改变读者的思维方式（或思维模式）。电子文本从纸本读物的原子式稿纸和书籍形态，转化为电脑屏幕上的比特（数字化计算中的基本粒子，信息的最小单位，没有颜色、重量和体积）显示，它可以极快的速度传播，而且时空障碍完全消失；可以由无限的人使用，使用的人越多，其价值越高。电脑写作中传统的线性单一的思维模式让位于新的非线性网络型自主性思维模式。电子文本的超级链接功能和丰富表现力，使读者不再是单纯的文本接受者，而是作者的合作者，他可以在不同文本之间穿梭往来，可以把眼前文本延伸到世界任一电脑终端上的信息，从而大大拓展思维的自由空间。由于电子文本是一种多维立体的开发性结构，具有无限大的结构空白和读者参与创造的浩瀚空间，尤其是它的超文本有着众多的交互式开放节点和自由选择性节点，读者对其动态的格局，可以进行接力式写作，修改容易，甚至可以说是随心所欲。读者可以自主地无限制地进行复制和增长。这些阅读思维方式的变革使电脑阅读蕴藏着巨大的精神生产力，使快速阅读成为开发读者智力的不竭能源。

然而电脑能模拟人的抽象思维，不能效仿人的形象思维。快速阅读要充分利用电脑的高科技，但不能完全依赖电脑，更为重要的是发挥人脑两半球的功能，特别是重点开发右脑的形象思维功能。日本医学博士品川加也教授在《右脑使用和开发》中断言：“‘左脑型’人今后将被社会所淘汰”，“不会使用右脑的人，将被计算机取而代之。”日本医学博士春山茂雄指出：“人类的左脑是记忆人们后天所获人生经验信息的‘自身脑’，而右脑是存储人类500万年遗传因子的‘祖先脑’。”“假如左脑储存的信息是50年，右脑的信息储存则是左脑的10万倍。”如果由左脑承担处理意义性信息部分，高度发挥左脑的抽象思维和理解能力的优势，由右脑承担处理视觉性信息部分，高度发挥右脑的形象思维、记忆能力的优势，那么全脑阅读获得的信息，自然会有卓越超群的效率了。快读就是左右脑协作，快速阅读的思维方式是抽象思维和形象思维的结合。右脑接受的信息量比左脑接受的信息量大（据研究，语言信息与形象信息在头脑中的比例是1∶1000）；而且右脑接受信息所持续的时间也比左脑长。右脑具有睿智的精华，使用右脑能改变我们的人生。开发左右脑及其他脑机能成为超级快读的核心。我们敢于断言：左右脑协作的快速阅读是开发读者智力能源的核动力。

智力开发现在已成为国际竞争的主要优势。快速阅读被称为一场“智力战”。人脑是非凡的“生物计算机”，我们每个健康人的大脑平均拥有1000亿个脑细胞，并且不会随年龄增长而减少。如果人的大脑经常使用并且经过训练的话，会在生理上增加脑细胞之间相互联结的复杂程度，即人的智力会得以提高。就是说，人类的智力会在一生中得到不断的改善。托尼·巴赞指出：“我们正处在一场世界上前所未有的革命的开端：人类智力开发方面量子级的飞跃。”他说：“思维导图是放射性思维的表达，……是打开大脑潜力的万用钥匙。”“思维导图是一种强有力的图形技术，它利用了你大脑皮质层功能的全部功能，并释放出你大脑的真正潜力。”其“思维导图有四个基本特征：注意的焦点清晰地集中在中央图形上；主题的主干作为分枝从中央图形向四周放射；分枝由一个关键的图形或者写在产生联想的线条上面的关键词构成，比较不重要的话题也以分枝形式表现出来，附在较高层次的分枝上；各分枝形成一个连接的节点结构。”它比传统的线性笔记优越得多，计有12大好处，一言以蔽之，能够全面发挥大脑两半球的功能。

快速阅读不仅提高阅读速度和阅读效率，更重要的是促进读者注意力、记忆力、想像力、思维力等智力因素和非智力因素的发展。快速阅读训练能养成“学什么、干什么都高度专注”的良好习惯，当全神贯注，脑细胞活动高度有序时，整个大脑处于放松而活跃的状态，这是一种非常宝贵的“成功态”。俄国生理学家谢切诺夫说过：“一切智慧的根源都在于记忆。”快速阅读训练中培养的快速记忆能力，使读者能自如准确地调用阅读的贮存，为独立创造准备充足的养料。快速阅读将训练出“凭借文字唤起的表象进行再造想像和创造想像的能力”，这是阅读起飞的翅膀。快速阅读的关键在于快速思维，而快速思维通常采用抽象思维和形象思维相结合的灵感思维，这种极为敏捷的灵感思维是带动快速阅读的“龙头”。在快速阅读中，还能激发阅读的动机和兴趣，磨练阅读的情感和意志，特别是强化快读的争先欲和自信心，使每一个智力正常的人都树立起“一目十行不是梦，过目成诵我也能”的坚强信念。

归结起来，高度注意力是快速阅读的前提，快速记忆力是快速阅读的条件，快速想像力是快速阅读的飞轮，快速思维力是快速阅读的关键，争先欲和自信力是快速阅读的内燃机。这些智力和非智力因素共同构成了快速阅读的智力能源和情志能源。这些智力能源和情志能源的开发，不仅为快速阅读的持续发展所需要，也为快速写作、快速听话、快速说话的健康发展所需要。它们是全面提高语文素质的动力源泉，是毕生从事精神生产的不竭能源。正是从这个意义上我们说，快速阅读不单纯是阅读学习的高科学技术，更重要的是弘扬阅读人文精神的康庄大道。