学习潜力决定学习成绩

在孩子的学习上，家长最容易犯的错误就是只重视对孩子进行具体知识的灌输，而忽视了孩子学习能力的培养，忽视了孩子学习潜能的激发。事实上，孩子的学习潜力决定了孩子的学习成绩，如果一个孩子的学习潜力有限，那么，即使教授给他（她）再多的具体知识，而他（她）没有办法消化、内化为自己的知识，家长的一切努力也只会是徒劳的。因此，比灌输知识更重要的是提前打好接纳知识的基础。就像根须茂盛的树木能够长得又高又大，即使风吹雨打也不动摇，要想建造高大的建筑就必须深挖地基。打好坚固的地基，做好成为栋梁的准备，这就是形成潜力的过程。换句话说，培养潜力并非多教知识，而是培养接受知识的能力。

那么，家长应如何培养孩子的学习潜力呢？

1．家长应重视孩子基础学习能力的培养

要想学习出色，必须具备理解力、思考力和表达力。小学时期的科目都是为了培养这些能力而设置的。我们不妨以语文为例，学生阅读指定的文章，理解内容，整理成自己的想法，然后通过语言或文字表达出来，进而培养说服对方的能力。数学也是这样。数学的目的并非单纯学习数字和公式，关键是学会分析生活中经常遇到的问题，并且能够找出解决的办法。因此，所有的科目看起来各不相同，实际上都是为了培养核心能力，也就是学习的潜力。潜力深厚的孩子升入初中、高中之后也能轻松理解每门功课中的知识，并且能迅速适应。

2．家长应重视培养孩子丰富的想象力

卓越的观察力、敏锐的美感、别人意想不到的奇妙创造力等。一旦孩子掌握了以上这些能力，就能做到轻松快乐地学习了。

比如，语文课上先读《卖火柴的小女孩》，再续故事的时候，首先通过想象力想象后面的故事，再用奇妙的创造力编织新故事，最后动用表达力稍加整理，优秀的作品就出来了。拥有这种能力的孩子学习起来肯定是快乐而轻松的。

当然，我们的孩子只要具备了潜力形成的要素，那么不仅语文，任何科目学起来都会很轻松，甚至还能取得常人想象不到的巨大成就，既能带给父母以喜悦，也会成长为令人自豪的国之栋梁。

3．让孩子保持求知的热情

虽然热情源于对学习的渴望，但是对于大部分人而言，学习绝对不是好玩的事情。必须阅读枯燥而艰深的书籍，必须忍耐无聊，必须练习难以做到的事。要想做好这么枯燥无聊的事，就必须有奖励，尤其是低学年阶段更是如此。既可以从物质上进行奖励，也可以从精神上进行奖励。例如，功课结束之后可以允许孩子看自己喜欢的电视节目，或者和孩子一块儿出去玩。将孩子喜欢的各种活动和学习联系起来作为奖励，效果非常显著。但是，进入高年级之后，恐怕就不能再用这样的手段促使孩子好好学习了。这时候最需要的就是让孩子明确学习动机并树立学习目标。目标来自梦想，拥有梦想的孩子哪怕父母不要求，也会主动去学习。因此，要想激发孩子的学习热情，最重要的就是培养孩子的梦想。

4．让孩子养成良好的学习习惯

良好的学习习惯，端正的学习态度是学习成绩优异的前提。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于培养良好的学习方法，提高学习效率；有利于培养自主学习的能力；有利于培养学生的创新精神和创造力。正因为如此，家长应从小重视培养孩子良好的学习习惯。让孩子养成学习有计划、做事有始有终、勤于思考、认真完成作业等好习惯。这是孩子学习的软潜力。

5．教给孩子科学正确的学习方法

我们会发现，同样是背诵一篇文章，背会的结果相同，而过程却不同，每个孩子完成的方法与质量也不同。比如，有些孩子囫囵吞枣，不管懂不懂，背下来就算是完成了任务。有的孩子却会先了解文章的大体内容，结构框架，在理解的基础上熟读、背诵。由不同的方法达到的结果，从表面上看是一样的，但实质却是不同的。这种不同随着年级的升高，学习内容的增多与难度的加大，其差异会更显著。如低年级全班差别都不大，只要认真学，很容易考100分，到了高年级，分化出现了，一些只会死记硬背的孩子就赶不上来了。到了初中、高中，这种差异就更加明显了。因此我们说，学习方法很重要。方法得当，才能事半功倍，才能成绩优异。从小教给孩子科学正确的学习方法，有助于孩子轻松、愉快地学习。

6．激发孩子优秀的学习品质

优秀的学习品质包括勤奋、刻苦、忍耐等。其中，忍耐不仅对孩子是件难事，对于大人来说也不容易做到。家长必须帮助孩子培养耐心，使孩子能够耐住性子学习。如果不能坚持学习30分钟，那么这样的孩子做其他事情也不容易坚持到底。比如，刚刚学习10分钟就要出去喝水，或者无聊地偷听父母打电话。更让父母操心的是，孩子面对电脑游戏和自己喜欢的电视节目时，甚至两个小时连眼睛都不眨一下。对于这样的孩子，如果没有耐心的品质，就不可能端正自己的学习态度，也不可能积极进取，取得好成绩。

总之，孩子良好学习潜力的形成需要得到别人的帮助，其中最合适的人选就是孩子的父母，而源泉就是父母对孩子的爱。在父母耐心的教育、引导之下，孩子必能形成自身学习的潜力，必然能取得优异的成绩。