孩子胆小的种种表现

事例一：

小远是幼儿园中班的小朋友，今年5岁，他长得比同班幼儿要矮小、瘦弱，平时几乎听不到他开口，每当老师问他时，总是低着头，要么回答的声音很轻，像蚊子叫，与同伴交往很少，从不惹事生非，即使别人惹他，他也一直躲着，忍让着，从不还手，也不告状。

小远的妈妈看在眼里，急在心里。可是她也不明白自己的孩子为什么会这样。事例二：

在邵老师班里有一名性格非常怯懦的学生，名叫小莲。有一次，邵老师把小莲叫到走廊上，想和她聊聊她的学习情况。邵老师语气温柔、态度亲切地问：“小莲，最近学习怎么样啊?有什么困难吗?”说完，用鼓励的目光看着她，期待她能说些什么。

但小莲低着头，脸涨得通红，吸嗦着足足有20秒钟也没说出一句话来。“没关系，放心大胆地说。”邵老师鼓励道。

"我，我……"谁知，邵老师越让她大胆说，她越是吸哺着说不出话来，额头上都渗出了汗珠。

这孩子怎么如此胆怯呢?邵老师不由地在心中叹了口气。

……

性格怯懦害羞是很多孩子共有的问题。从严格意义上说，孩子胆小怯懦并不是什么大的毛病，但会影响到孩子的人际交往与今后的发展，值得家长们重视。一般来说，性格怯懦的孩子，有如下的一些特征：

1.害羞，沉默寡言

儿童略有怕羞纯属正常，但是过度胆怯、怕羞，如不愿抛头露面、不敢接触生人，则可能内心深处隐藏强烈的自卑情结。

2.朋友很少

一般来说，正常儿童都喜欢与同龄人交往，并十分看重友谊。然而，胆小，性格怯懦的孩子却因为自卑而对交结朋友兴趣索然，往往喜欢独来独往。因此，总显得很孤独落寞。

3.缺乏自信心

胆小的孩子往往缺乏自信心，他们总是没有动手就否定自己的能力，未经努力就放弃自己的梦想，这会导致他在成长的路上丧失一些宝贵机会。

4.猜疑心重

胆小、自卑的孩子对家长、教师、小伙伴对自己的评论十分敏感，特别是对小朋友的批评，更是感到难以接受，有时甚至无中生有地怀疑别人讨厌自己，且表现出愤愤不平。

5.缺乏勇气与斗志

虽然有的胆小的孩子也十分渴望在诸如考试、体育比赛或文娱竞赛中出人头地，但又无一例外地对自己的能力缺乏必要的勇气与斗志。因此，他们大都尽量回避参与任何形式的竞赛。

6.表述困难

据统计，8成以上胆小的语言表达较差。或表现为口吃，或表述不连贯，或表达时缺乏情感，或词汇贫乏等等。专家们认为，这是因为强烈的自卑感阻碍了大脑中负责语言学习系统的正常工作之故。

7.承受能力差

胆小的大多不能像正常儿童那样承受挫折、疾病等消极因素带来的压力，即使遇到小小失败或小小疾病，便"痛不欲生"、有的甚至对诸如搬迁、父母患病等意外都感到难以适从。

8.过分依赖

一般孩子可以独立完成的事情，他偏偏不愿意自己完成，总要依靠周围人来做。

这类孩子往往担心自己做的不好，对自己不相信。

9.没有主见、做事很犹豫

胆小的孩子做什么事情都犹犹豫豫，担心自己做不好，担心被人笑话，担心失败了没有办法收场等。遇到事情，他们往往缺乏主见，总喜欢征求别人的意见"我不知道该怎么办?""你说怎么做我就怎么做。""我听你的。"因为缺乏主见，这一类孩子往往做不成大事。

10.羡慕他人

有时候孩子总是看着其他小朋友的东西好，生活好；有漂亮的衣服、好玩的玩具；虽然自己也有这些，但总是觉得不如别人的，不爱玩自己的。在此类孩子心中，已经开始有了对比、比较、甚至攀比的心理。当自己的生活环境没有其他人优越时，逐渐会产生羡慕的心态，对自己的排斥，如果不正确引导很有可能导致自卑心理。

11.适应能力差

这种儿童从小适应能力差，对新环境感到特别拘谨，不愿接触人，若勉强其去适应，适应过程艰难而缓慢，平时也不爱活动。对新鲜事不感兴趣，缺乏热情和好奇心，从不与陌生人交往。

总之，胆小是一种性格缺陷，孩子胆小往往源于儿童时代。因此，家长应关注自己的孩子是否胆小怯懦，一旦发现，须尽早帮助克服和纠正，以避免形成影响孩子的成长与发展。