别让"胆子"耽误了孩子
美国斯坦福大学心理学家菲利普·津巴多通过对近万人的调查发现，大约有40%的人认为自己羞怯、腼腆。另一项由心理学家伯纳多·卡达西组织进行的对1600人的测试表明：羞怯者竟占了48%的比例。根据津巴多的研究，其中约有15%的人属于“情景性胆怯”,即在诸如当众发言的紧张环境中，心里犯橙。
有这么一个故事——
一位平时成绩很好的女学生，老师、同学都认为她一定能考上重点大学，可是高考录取结果揭晓后，她却榜上无名。她没考上的原因不在于没有正常发挥，而在于她考最后一科时，才写了几道题，钢笔就没墨水了。假如这时她能大胆地举起手来，向监考老师借点墨水或借支笔，那么重点大学非她莫属，然而她只是呆呆坐在那里，一直到考试结束。
正因为胆小怯懦，使重点大学与自己失之交臂。生活中，类似的孩子还有很多，他们胆小怕事，不敢见生人，被人欺负了不敢声张，害怕挫折，更害怕失败，这种胆小的性格阻碍了孩子的个性发展，对孩子的学习、生活乃至未来有百害而无一利。
这是一个真实的故事——
某校的一名小学五年级男生，因为忍受不了本校一位素有"小霸王"之称的同学的欺侮，竟然吞下了大量安眠药，怀着无法排解的恐惧含恨离开了人世。
在自杀的前一天下午放学后，"小霸王"曾往他放学回家的路上拦住他，要他明天务必"孝敬"一条烟，否则就会放他的血。
在这之前，他曾遭受过多次类似的敲诈和威胁，还多次被打得鼻子、嘴巴出血。这个可怜的小男孩不敢告诉家长和老师，因为"小霸王"威胁他说："要是敢告诉老师和家长，以后就别想有好果子吃!"
过分的懦弱加上求助无援最终使一个幼小的生命离开了人世。
如此令人寒心的惨剧使人在震惊之余自然地联想到造成孩子轻生背后的原因：除了教育体制的滞后及其他方面的因素外，最直接最关键的还是这孩子自身的性格所致——懦弱、胆小促使他走向夭折。因此，为了避免这样的悲剧在我们的生活中发生，作为家长应该从小培养孩子勇敢的性格。孩子只有走出胆小怯懦的阴影，才能避免错失发展的良机，才能培养出坚强、无畏的个性，也才有可能获得成功。
可以说，作为家长，我们能给孩子的最宝贵的东西，不是无微不至的保护，而是敢做敢为的性格：
在香港一家商场的玩具柜台前，站着一对父女：5岁的小女孩怯生生地拉住父亲的衣襟，恳求父亲再玩一会儿。其实，她并不是贪玩的孩子，她只是让柜台里漂亮的娃娃吸引住了，眼睛里全是想要得到的渴望：父亲却故意装作看不出女儿的心思，他决定女儿不说出来她想要什么，他就不去主动买给她。他认为，女儿想要什么，应该有说出来的勇气，而不应畏畏缩缩。
女孩在柜台前不肯离开，想说出要求，又怕父亲拒绝，一脸的忧郁。终于忍不住了，小女孩用细若蚊蝇的声音说：“爸爸，我……我想要一个娃娃。”
"什么?说话别吞吞吐吐，想买什么就大声说出来。"
"我要洋娃娃!"小女孩大声说。爸爸笑了，于是小女孩得到了一个洋娃娃。从这件事中，小女孩也得到了一个经验，在以后的日子里，无论对父母有什么要求，她都会直言不讳地提出来。这父女俩，就是香港著名财经作家梁凤仪和她的父亲梁卓先生。
梁卓早年单枪匹马开创事业的经历，使他养成了敢说敢做的坚毅性格。他认为一个人要想成功，就不能唯唯诺诺、人云亦云，懦弱不言的人不但令人无法与他交流，也难以表现他自己的能力。
出于这样的考虑，梁卓在教育女儿梁凤仪时，首先就是培养女儿坚决、果断的性格。在成长过程巾，每当梁凤仪让父亲帮助出谋划策时，梁卓就说："你想做的事情，你自己决定。”父亲的坚定态度，使梁凤仪养成了一切者B靠自己的习惯。
上大学时，梁凤仪表现非常突出，性格泼辣外向、敢作敢为。她写剧本，演戏剧，当电视主持人，都做得有板有眼。毕业后，她进入香港大公司新鸿基集团，照样无畏地打拼，最终成为最高层领导，在男人的霸业中，赢得了一席之地。
她回忆说："是父亲给了我闯**江湖的‘勇气’,是父亲培养了我果敢坚决的性格。”
总之，孩子勇敢的性格是培养出来的，作为家长，必须培养孩子依靠自己的努力、自己的感觉、自己的兴趣来争取成功和幸福。与其给孩子所要的一切，还不如给孩子可以获得一切的勇气。
一个很有代表性的例子是：在美国，很多孩子喜欢玩滑板游戏。在街道两旁，广场的水泥路面上，常常有美国孩子冲来撞去，在儿尺来高的台阶上跃上跃下，令人不禁为他们的安全捏了一把汗。有趣的是在这些玩滑板的孩子中，中国血统的孩子很少，原因是什么呢?玩滑板需要技巧，而中国人玩具有技巧性的游戏向来是不在话下的，但玩滑板需要胆量，因为它具有一定的危险性。
同样在美国长大，为什么中国血统的孩子很少玩这些冒险的游戏呢?追本溯源，原因在中国家庭的传统意识上。许多中国家长认为这种游戏太危险，很容易摔断四肢，因而不鼓励孩子玩。虽然这种游戏对孩子的胆量是一种挑战与训练，但中国家长还是认为冒这种风险去训练胆量不值得，保险系数低。家长们的这种看法对孩子们有很大影Ⅱ向，使他们本来就有的、对这种运动的畏缩情绪更受到抑制，因而有理由后退。这种对身体的过度保护而带来的性格上的胆怯的缺陷，其实比一些不严重的外伤更具有损伤性，而且这种性格上的伤害将是终身的。
外伤会很快痊愈，性格软弱却不是一朝一夕能改变的。我们当然不鼓励孩子随意冒险，这里有一个界限问题。但鼓励孩子有一定冒险精神，有克服胆怯的勇气，有与别人一比高低的信心，却是十分重要的。许多体育运动都具有培养孩子勇气、信心及冒险精神的特性，鼓励孩子积极参加有挑战性的运动，无疑会对孩子将来的人生发展带来很大益处。