良好的家庭环境能帮助孩子克服羞怯

"严厉中成长的孩子学会苛责，敌意中成长的孩子学会争斗，讥讽中成长的孩子学会羞怯，羞辱中成长的孩子学会愧疚，宽容中成长的孩子学会忍让，鼓励中成长的孩子学会自信，赞扬中成长的孩子学会欣赏，公平中成长的孩子学会正直，支持中成长的孩子学会信任，赞同中成长的孩子学会自爱，友爱中成长的孩子学会关爱。”

孩子的成长就如这首小诗所说的那样，很大程度上取决于周围环境的影响。家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境对孩子的身心健康与个性发展有着重要的影响。一个平等、理解、温馨的家庭环境能帮助孩子克服羞怯，给孩子带来勇气和自信。而一个不良的家庭环境只能让孩子变得更加羞怯、自卑、胆小。正因为如此，家长应重视为孩子创设一个良好的家庭环境氛围，让孩子拥有一个温馨的家。

那么，家长应如何给孩子营造一个良好的家庭环境氛围，使孩子成长为一个健康、自信、开朗的孩子呢?专家建议，要为孩子营造良好、宽松的家庭氛围，需要做到以下几点：

1.家长要为孩子营造家庭中爱的氛围。

爱的温暖给孩子的全面发展提供了一个良好的心理环境，家庭中爱的气氛是催化孩子智慧之芽的阳光，当然也是孩子个性健全发展的高效营养剂。

有一对夫妻接女儿放学回家，车开到一半，两人不知道为什么吵了起来。声音越吵越大，他们干脆把车停到路边讨论起了离婚的事。5岁的女儿坐在后排一直没有说话。

一转头间，妈妈发现女儿居然在后排坐着画画：两个大人冷冷地对立，中间躺着一个小孩。

“地上的小孩怎么了?”妈妈问她。"死了!"她说。“这小孩是谁?”

女儿背转身子说：“是小楠楠。”“你怎么会死了呢?”

沉默了半晌，女儿说："因为爸爸妈妈吵架、分手……"

夫妻俩默然。原来在女儿班上，她看见所谓的"单亲儿童"总是落落寡欢，她害怕像他们一样。因而觉得父母吵架、分手后，自己就好像被抛置旷野，会一点一点死亡。

小女孩在无意间用——幅画泄露她的心声，也让父母及早警觉：孩子在成长中最需要的就是安定、安心、安全的环境与父母完整的爱。当着孩子的面父母不要吵架，家庭成员之间关系不能紧张，要相互信任和体贴，以免给孩子精神上带来苦闷。

2.关注孩子内心的环境需求

强强最近在学校里总是无精打采的样子，有时候还眼圈红红的，一副刚刚哭过的样子。原来，班里有一些男同学在议论他的爸爸，说强强的爸爸失踪了好几年都没回家，不知道去哪里了。爸爸成了胆小、害羞的强强心里最大的秘密。

老师经过与强强母亲的沟通了解到：强强爸爸在生意上有些麻烦。有时候，一些陌生人的突然出现，会给家里人带来很多困扰和担忧。而强强的妈妈从不在家里提起强强的爸爸。即使有时候，强强主动问起，妈妈不仅会故意岔开话题，还会生气。一次，老师布置同学们写一篇《和爸爸的一件事》的作文，课堂上，同学们都谈论起各自与爸爸之间的很多事情。强强一声不响，同学们问起他，他也闪烁其辞，甚至转过头默默地流下眼泪。

突然的家庭变故对孩子心灵会造成极大的创伤，有些孩子会因此变得孤僻、忧虑、失望、烦躁、冷漠、自卑；有的则暴躁易怒，遇事易冲动，攻击性比较强，不思学习，任意逃学。而强强显然就属于前者。在处理此类孩子的问题时，家长要给予持续的关注，孩子有困难时，家长及时有力的帮助显得尤为重要。如果对家庭环境的不适及羞愧已经压得他失去了面对生活的勇气，那么家长和老师都应适时有效地介入。

3.不要让孩子背负沉重的负担

杨杨是个多愁善感、早熟的女孩，最近她非常苦恼，因为她觉得自己过得不开心，很苦闷。为什么一个11岁的女孩会有如此沉重的心情?"不知为什么，妈妈总要骂我这不好，那不好。我一回到家就要挨骂，为什么妈妈总是不喜欢我?”据老师了解，其实，杨杨的父母非常疼爱女儿，也总是给杨杨提供最好的生活学习条件，但同时家长对孩子也有很高的要求。成绩，父母要求杨杨必须全班最好；弹琴，父母要求杨杨小学阶段一定要考过八级；生活，杨杨必须要看起来比其他孩子懂事。父母对杨杨有太多太高的要求，一旦杨杨做不到，爸爸妈妈就会唉声叹气，满脸的失望，让杨杨充满了负罪感。"我偶尔也会犯错，我也想过得轻松自在，但每天都在父母的催促声中生活学习，我怎么快乐得起来?"

父母对孩子过高的期望会给孩子成长带来沉重的压力。一些拔苗助长的家长最后往往会收获行将枯萎的"秧苗",而背负太多压力的孩子最后不是变得越来越自卑、胆小，就是变得叛逆、不听劝告。因此，良好的家庭氛围还应该给予孩子心理上的宽松感，让孩子能够自由地发挥自己的潜力，而不觉得是负担。

4.家长应树立言传身教的好样板

榜样的力量是无穷的。家长在困难面前毫不畏惧，锐意进取，才能培养出自信、自尊的下一代，因为缺乏自信的家长是不会培养出自信力十足的子女的。家长能够充满希望地看待未来，充满自信，孩子也会深受感染。所以家长在要求孩子的同时，一定要注意自己的言行，做好孩子的典范。

自卑是后天形成的一种情绪。如果家长遇到事情总是怯懦地说“我不行”,孩子不但会继承家长的这种处事传统，还会产生这样的思想："他们都不行，我就更不行了",如果家里孩子总是面对困难说"我不行",家长应立刻查找原因，改变自己在孩子心目中的不良形象。

所谓近朱者赤，近墨者黑。在孩子面前，家长更应具有坚定的自信心，乐观开朗的性格，自强不息，办事雷厉风行。为幼儿树立良好的形象，创设良好的精神氛围，这也是形成孩子自信心的主要因素之一。

犹太人的教子智慧是世界所承认的，他们关于良好家庭气氛的营造的观点对我们也颇具借鉴意义。在犹太人看来，要创造并保持良好的家庭心理氛围，父母在营造良好的家庭氛围时要注意以下几点：

首先是平等，这是创造良好的家庭心理氛围的前提。父母、子女任何一方的优越感都会对其他家庭成员造成心理压力，产生心理隔阂。

其次是开放，是指家庭成员能够坦率地、平等地以其他成员可以接受的方式表达自己的想法，而不是毫无顾忌地发泄。

再次，家长的教育能力和家长之间关系的和睦程度。这也直接影响良好的家庭心理氛围的形成。

最后是理智，只有理智才能够克制自己的心理冲动，冷静地对待和处理问题，这样有利于保持良好的家庭心理氛围，更重要的是有利于帮助孩子形成稳定的心理特征。

总之，家庭环境对孩子性格的发展起着不可替代的作用，作为家长应该根据时代和孩子的年龄特点，创造良好的家庭环境，培养孩子良好的个性，发展孩子的潜能。这样才有利于孩子健康性格的发展，使孩子成为一个自信、勇敢的人。