让音乐无处不在的家庭环境

现在我们都已经知道，每个孩子都在某个方面有着天才般的本领。但是，任何的天分都是需要在后天环境中进行锻造和再次加工才能绽放光芒的。然而，对于孩子音乐教育的责任，很多家长都认为理应由在幼儿园或青少年宫由音乐专职老师来承担。这种落后的观念是不可取的。因为家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。而家庭音乐教育是音乐教育的重要组成部分，尽管父母自身不是音乐专业出身，不了解音乐，但是也能够在家庭这个特殊的环境中，承担起非常重要的音乐教育责任。

美国哈佛大学的心理学教授伽德纳认为：“我们做的任何事情，都是由父母的遗传以及可获得的环境机会两方面因素共同决定的。”音乐教育家铃木镇一先生也曾说过：“人是环境之子，一个人可以拥有世界上独一无二的音乐天分，但是如果他无法接触音乐，他就不可能在音乐方面取得任何成就。”因此，影响孩子音乐智能发展的首要因素是环境，其次才是指导。如果孩子长期置身于音乐的环境中，他们与生俱来的音乐潜能就会显露，并显示出令人难以置信的学习能力和音乐天分。

经常处于音乐氛围中，能训练孩子默唱（内心听觉）的能力，所以家长不妨在孩子起床、吃饭、阅读或绘画时播放音乐，营造温馨静谧或活泼生动的家庭音乐环境。2岁以上的孩子已经能够进行简单的跟唱，对此家长应该持鼓励的态度，在一旁打拍子或带唱，以提高孩子对音乐的关注和兴趣。需要注意的是，不要仅凭家长的喜好播放某种类型的音乐，或只给孩子听儿歌童谣，这样反而限制了他接触各种音乐类型的机会，古典音乐、乡村音乐、民族音乐等等不同风格、不同演奏乐器的音乐都可以让孩子多接触。

在家庭中创设音乐环境，对陶冶孩子的情操或为孩子未来成为艺术人才有着不可估量的作用。那么，怎样在家庭中创设音乐环境呢？

工欲善其事，必先利其器。要能够将音乐带人家庭中，首先，一台兼具播放FM收音机、网络下载的音乐以及带有CD及卡拉OK功能的音响，是不可或缺的音乐工具。除了能收听当地的FM古典音乐节目外，也能及时将FM电台正在播放的节目转录下来，当然，CD或DVD也都能用它播放了。目前，网络上有各种格式的音乐下载，为广大父母节省了不少音乐成本，而且使用更加简便。

最近，随着智能家居的日益盛行，家庭背景音乐系统也如雨后春笋般兴盛起来了。因为家庭背景音乐系统诠释着科技创造美好生活的理念——让音乐洒落到家庭的每个角落，越来越多的消费者认识并接受了家庭背景音乐。

所谓的家庭背景音乐，简单地说，就是通过专业布线和隐藏安装，将立体声音源信号接入各个房间及任何需要背景音乐的地方（包括浴室、厨房及阳台），然后通过各房间相应的控制面板就能够独立控制安装在房内的背景音乐专用音箱，让每个房间都听到美妙的背景音乐。当然，如果有的房间不想听也完全可以，因为每间房都单独安装了终端控制器，可以独立控制这间房背景音乐的开关，还可调节音量大小及享受自己的MP3。如果家长在客厅放音乐，不想影响在卧室休息的老人，可以通过集中控制箱直接将卧室的按钮关上，这样别的房间就不会受到干扰，不会影响到家人的学习或休息。一般来说，家庭背景音乐系统由于成本较高，目前还很难进入普通家庭。不过，选择音乐设备时，大家应根据家庭条件和孩子需要来选择，只有适合自己的才是最好的。

随着人民生活水平的日益提高，我们接触音乐的机会多了，条件也改善了。电视机、MP3、MP4已普及，爱好音乐的家庭也有钢琴、电子琴和其他乐器，这些有利条件都是孩子学习音乐的基础。此外，在家庭的居室中留出一点空间作为孩子的活动区，并摆放上适宜的框子或架子，购买一些音乐玩具，如会唱歌的小动物、儿童打击乐器、电子琴、儿童手风琴等，也可以自制一些色彩各异的金属盒（易拉罐、响板等）放在上面，让孩子在活动区里开心地敲打，主动听各种不同的声响，模仿小动物的叫声来感知音调的高低。家长也要因势利导，播放一些描写小兔子、大象等不同动物的音乐，让孩子感知表现轻松活泼、缓慢稳重等节奏不同的曲调，切实感受到音乐的魅力。

只要平时做个细心的家长，为孩子创造良好的音乐氛围，一定有利于孩子接受音乐知识，引领他们愉快地步入音乐殿堂。