选择材料有目的

假如自己有了勇气，能够相信自己的演说一定不会失败，大胆地走到台上，大胆地当众演说，可是你所讲的内容，也要有着相当的意义，否则你无论胆子怎样大，无论声调怎样的高低快慢适宜，无论动作如何的优美适度，你的演说，还是要失败的；因为你不是讲得十分的肤浅，便是不知所云，令人不懂。你之所以不成功，主要因为你所讲的内容不相符，不能打动听众。这就是说，要想演讲给力，必须有目的性地选择演讲材料。

如果说主题是演讲的“灵魂”，那么材料就是“血肉”。所谓材料，即指演讲者为阐述自己的观点、主张，为了说明自己的主题所选取的论据及事实。

一般来说，演讲有内容、目的的不同，演讲稿也具有不同的形态，有报导、有说明、有论辩、有答谢等。总的来说，它的特征可以概括如下：

1.内容上的现实性

演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

2.情感上的说服性

演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借助于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。

3.特定情景性

演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4.口语化

演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用；另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。

演讲材料对于演讲都有哪些作用呢？主要体现在以下几方面：

（1）整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度；

（2）引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容；

（3）通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。

一般的书面文章是作用于个体的，即一篇文章即使要传阅也得一个一个读者轮流着看，而不可能同时有几个人甚至一群人一起看一篇文章；演讲则是一篇文章读给大家听。如果某个读者对书面文章里的观点或表示方法有异议，他可以看了一半就放弃，不会影响他人；演讲则要注重现场效果，如果阐述的观点是错误的、使用的语言是不得体的，那么，就会引起听众的议论，破坏现场效果。

因此，要选好演讲材料必须注意以下几点：

（1）要选择能充分表现主题的典型材料。典型材料是指那些最鲜明、最有代表性、最能反映事物本质的材料。只有这样的材料，才能以一当十，以小见大。

（2）选择能充分表现主题的新颖材料。由于新颖材料是鲜为人知的，往往具有很大的吸引力，如能利用一系列新人、新事、新成果、新情况等新奇的材料，准确、传神地讲出道理，那必将对主题的证明更加有力。

（3）选择有针对性的材料。演讲者必须要了解听众，并从听众的实际出发，有针对性地选择材料，才能唤起听众的听讲热情和兴趣。这种针对性包括：一是要针对不同场合、不同听众的具体特点，具体兴趣爱好，使用不同的材料；二是要针对听众的文化程度，把材料具体化、形象化。多选择听众看到、听到、感觉到的材料，即使是深奥的道理，也要以通俗形象的材料来说明；三是要选择符合听众心理和需要的材料，使这些材料和听众的切身利益结合起来；四是要选择那些向听众指明行动方向的、能够教给听众行动手段及方法的材料，这样的材料，能使听众为之激动、感奋。

（4）要选择真实、准确的材料。真实、准确的材料是指那些不是编造的、虚假的、偶然的、个别的、表面的材料，而是能反映客观事物本质的材料。切不能为使演讲生动、吸引人，就杜撰一些趣闻、轶事。在材料的使用方面，应坚持一个“活”字，力求做到构思布局繁简适度，笔墨着力浓淡相宜，情调色彩生动活泼。这样，整个演讲就会有起伏波澜，有变化层次，给听从留下鲜明的印象。

在精选项材料时，还要注意以下几个问题：

针对性要强、审题要准——演讲的内容必须有针对性，一般来说，演讲都会有一个规定的主题，就像学生写作文时的命题作文一样，比如《我与班组》、《美在生活中》、《知识改变命运》等。当然，有时候主题会比较原则一点，就像半命题作文那样，在比较宽泛的范围内，由演讲者自己选择切入点，比如《纪念红军长征70周年》、《改革开放带来的变化》等。在选择材料时一定要紧紧围绕已经确定的主题，绝不能游离主题任意发挥。比如，要求你围绕的主题是《我与班组》，你在选材的时候却只字不提你所在的班组，而是写企业、写车间、写其他班组，这就太离谱了；或者写的是自己的班组，但都写别人在班组中的情况，只字不提“我”自己在班组中的感受，那也离题了。所以，选择材料和学生写作文时是一样的，首先要审题，要有针对性，要有目的性，要弄明白这个主题要反映的是什么，应该从哪个角度入手。

内容要紧凑、要有个性——一般的演讲比赛都有规定时间，超过规定时间是要扣分的。那么，要在有限的时间里完整地阐述自己的观点并给听众留下深刻的印象，就必须在内容的选择和表达上下工夫。尤其在比较宽泛的主题面前，你会觉得可供选择的实例太多，要表述的内容太丰富，这时，你就要学会“取舍”，要善于从众多的实例中挑选那些最能衬托主题的例子，以精练的语言来表达。如有家单位在“七一”前夕举办了一次演讲比赛，主题是《重温入党誓言》，许多人在演讲中都回顾了自己当初面对党旗、举起右手、庄严宣誓的状况，并决心要继续保持共产党员的先进性，在工作中真正起到先锋模范作用。这样的内容都没错，但太平了，没有个性。有一位门卫的演讲却令人耳目一新，他简要回顾了自己当年在部队入党时的情景，然后，话锋一转谈到了自己转业后来到这个事业单位，没有专业技能，也不思上进，只能当门卫，当了门卫还感到委屈，一直闹情绪，觉得“怀才不遇”，重温了入党誓言，就像给自己敲响了警钟，找到了努力方向，决心振作起来，自我加压，加快“充电”步伐，争取再立新功。这样的演讲有血有肉有个性，赢得了听众的一片掌声。

举例要确切、能打动人心——演讲材料为了表达主题，必须要有确切的例子作论据，光有例子还不够，要善于选择那些最能打动人心的例子，不能以空洞的理论来说教。首先，所举的例子要与主题相吻合。其次，所举的例子要有新意，所谓的“人云亦云不云，老生常谈不谈”，如果要引用古代的例子，必须要有独到的见解；如果要引用当今的例子，最好是自己所熟悉的；如果要引用发生在自己身上的例子，则应该是对他人有启迪的。比如有家单位举办的演讲比赛主题是《读书，我选择的生活方式》，一位盲人选手上台演讲，他讲述了自己独特的读书方式，即通过听广播、读盲文书籍来不断充实自己。如果他光讲这个过程，那么，听众仅仅是佩服、同情而已，但他从自己的读书经历中提炼出了人生感悟，说明在人生的道路上每个人都会遇到困难，有的困难还看起来是难以逾越的，但只要不被困难所吓倒，那么，再大的困难也是能够克服的。这番富有哲理的论述，就对广大听众很有启发了，这样的演讲无疑是成功的。