给孩子学习的自信

在生活中，有这么一种现象：成绩好的孩子学习会越来越得心应手，成绩也会变得越来越好，而成绩不好的孩子则会变得越来越不好，学得也越来越吃力。这到底是为什么呢?很多家长质疑。事实上，这两种孩子除了能力上的差异外，最主要的就是状态不同。

学习成绩不好的孩子，他们在学习上的自信已经丧失，对他们来说，表扬、奖励与他们无关，理想与目标更是等于零，现实惨淡无光，未来更是遥不可及，你说他们能不茫然吗?在这种状态下，他们的生活态度是得过且过，他们的学习是被动的、消极的，甚至还有抵触，因为他努力了也不可能成功，成功和他没有关系，他只能破罐子破摔。

自信的丧失，也就意味着失去动力。为什么很多孩子对玩游戏上瘾?因为除了游戏本身的精彩刺激以外，孩子还能从游戏中获得成就感。特别是网络游戏，打得好就可以挣到装备，挣到钱，也就有了地位和权威，结果就会受到别人的尊重。与现实人生相比，那是一种更容易实现，更容易把握的成功，只要不停地玩下去，都会有收获。这就是很多孩子，特别是那些学习成绩不好，在学校被漠视，在家里经常受批评，缺乏成就感的孩子沉迷于网络游戏的最重要原因之一。

因此，要想让孩子努力学习，作为家长，必须帮他建立学习上的自信，让他感到自己是可以成功的。

那么，在大家都在努力，孩子在已经落后的情况下要想超越，家长应如何帮孩子建立起学习的自信呢?

1.信任孩子

自信来源于信任。不管孩子学得好不好，作为家长都不要失去信心。家长对孩子的怀疑(能力的怀疑、品行的怀疑，甚至是运气的怀疑),都会使孩子感到沮丧，从而自我怀疑。家长只要发自内心地赞赏孩子，肯定孩子，让他看到希望，他就会努力，慢慢地，家长就能看到孩子的变化。

2.要有正确的目标

要想孩子恢复学习的信心，得有学习的目标，而目标的制定要符合孩子自己的条件，目标不可太低，也不要太高，太低激不起孩子斗志，太高了，如果一再失败，一再失望，信心必将更受打击。如果孩子是全班倒数第一，那么，家长只要让孩子争取

到倒数第二，那也是进步。告诉孩子，不要和别人比，要和自己比，只要在上进，就是好的。

3.积极鼓励孩子从事有兴趣的活动

正常的嗜好与充分的运动，不但有助于调剂生活，更能培养积极健康的人生观。所以，当孩子在节假日要求家长陪同玩游戏时，家长大可不必严肃地说："不准玩，快去做功课!"因为，游戏不但能训练个人的思考力与临场反应，亦可提高其理解力，对前途也有莫大帮助。反之，若孩子因缺乏理解力的训练而无法领会课业的内容，必将随年级的升高与课程的加深，更难产生学习兴趣了!

因此，当家长发现孩子兴趣广泛并喜爱运动时，应当积极加以鼓励。

4.策略上要有重点，各个击破

家长不要幻想一个学期孩子就能改变面貌，要有打持久战的准备。先突破一科，只要在某一科上进步明显，就可以证明孩子是有能力、有潜力的，树立起孩子的自信。突破一科所付出的努力，所采取的方法，对其他科都有借鉴意义。突破了一科，其他科就有望跟上。

5.让孩子发挥自己擅长的学科

正像拥有一技之长的人，通常其他方面也会有优异的表现一样，孩子的某一学科较突出，往往会激发起自信心和意志力。

例如，有个学生数学方面的表现不理想，但是他语文成绩独占鳌头，这是老师和同学们一致公认的。因此，他因拥有一门擅长的科目而充满自信与快乐。

6.让孩子拥有一项特长，以特长带动

天天的学习成绩很差，但他的乒乓球打得特别好。天天的妈妈没有因为天天学习不好，就让他放弃自己的爱好，节约时间去念书。相反，她还经常陪孩子打球，鼓励孩子，学习其实就像打球一样，要有恒心，要有自信，这样就能学好，没有什么大不了的。

为了给孩子更多的自信，妈妈还给孩子在少年宫报了班，让孩子专门打球，这下可好了，天天的专长得到了发挥，每每打赢一场球赛，他的信心就增加一分。

慢慢地，他跟班上的同学也聊上了球，为了证明自己不仅打球好，还会学习，天天还真下起功夫。就这样，他的自信很快培养起来了。

7.适当奖励孩子

有一位家长为了培养孩子学习的自信，给孩子特制了一张日历表，如果孩子当天在课堂上大声朗读或主动回答老师的提问，就可以得到1颗星。如果一个星期孩子能得到3颗星，就可以在周末时得到奖励，到商店去买孩子喜欢的文具或玩具。如果一个星期得到了5颗星，孩子就可以得到最高奖励，在周末选择自己喜欢的活动，如看电影、到餐馆吃饭、去游乐园，全家人都得服从，此外，孩子还可以晚半个小时上床睡觉，多看一会儿图画书。事实证明，这样的奖励很有效，一段时间过后，这个孩子变得自信多了。

此外，家长还可以通过增长见识的方法提升孩子的自信心。增长见识的方法有很多，比如旅行、读书、学习一些才艺等。只有孩子掌握的知识增长了、判断能力增强了，他才能真正变得自信起来。