让孩子自主选择

萧衍对自己的同事嚷着这几天心烦极了，说是在与儿子生气。

原来，这几天北京来了几个颇有名望的国画家，萧衍费尽周折，托关系想让一直学国画的儿子同国画家见个面，也好得到当面指导。可是，儿子说啥也不买他的账，竟然当着他的面把自己过去的作品撕了个粉碎，还嚷着说爸爸耽误了他的大好时光……

萧衍说着说着，气得嘴唇都哆嗦起来了。

待萧衍平静下来，同事问他："为什么你儿子会这样做呢?我觉得不应该是单方面的原因。”

萧衍挠了挠头，若有所思地说："想想也不能全怨他，儿子小时候想学跆拳道，我没同意。学跆拳道有什么用呢?难道以后去打架?学画画怎么说也是一门技能。可这孩子就是不懂事，学画的时候老是跟我较劲儿。”

其实，先不去说儿女有没有自己所期望“特长”所需要的素质，就从不顾孩子的意愿来安排他们未来这一点上说，对孩子就有失公平。生活中像萧衍这样的家长有很多，他们总喜欢以爱的名义替孩子进行选择。小到孩子今天穿什么衣服，大到孩子报考什么学校，今后走什么路他们都替孩子安排好了……总之，他们把孩子可以自己奋斗的一切权利都剥夺了。结果，吃力不讨好，家长自身疲惫不堪，而孩子非但没有买家长的账，反而走上了与家长的意愿相悖的道路。

这是一个让人心痛的故事：

偏远地区有一个女生，学习特别好，人称“三脑袋”,物理、数学、化学都能考满分，列为上大学的保送生。她的父母非让她报考全国顶尖大学不可，她不想去，可父母非要逼着她去，让她为祖宗增光。最终她违心地去了那所大学。在入学后的考试中，

她的成绩列第18名。这样的结果她这位当地的“状元”哪能承受得了!

妈妈在学校陪了她一个月，妈妈刚走，她就跳楼自杀了。妈妈闻讯赶回学校，哭干了眼泪，一声一声地喊着：“是我害了我的女儿!我当初不逼她，也不至于到这个地步啊!"

这样的孩子何止一两个。很多家长就像这位女孩的母亲一样，为了能让孩子出人头地，真是操碎了心，什么事情都替孩子想好、办好，甚至把孩子将来的前途都设计好了。但家长的这些设想和做法符合社会的需要和孩子自身的需求吗?这些，很多家长似乎都没有想过。

其实，教育不能强人所难，一个人成功的最佳目标不是别人眼中最有价值的，而是他自己选择的那一个。人生会有无数个选择的路口，每一个孩子都将独立地去面对以后的生活，独自承担好的和不好的结果。在他面临很多选择的时候，没有哪一位父母能够永远代替。因此，作为家长，我们应该尊重孩子的意愿，让孩子自主选择自己想要的。只有这样，孩子才能最大限度地发挥出自己的才能。

著名漫画家蔡志忠的父亲就很愿意让孩子做他们自己喜欢的事，而不是按照自己的意愿设置一个目标，逼孩子去达到。蔡志忠上中学时，大部分时间都沉迷于漫画世界，多门功课不及格，甚至面临留级的命运。当时，台北的一家漫画出版社邀请蔡志忠去画漫画。蔡志忠不知道父亲能否同意自己放弃学业。

一天晚上，父亲像平时一样坐在藤椅上看报。蔡志忠忐忑不安地走到父亲身后，轻声说："爸，我明天要到台北去画漫画。”父亲没有抬头，边看报边问："有工作了吗?""有了!""那就去吧!"这一问一答中，父亲一动也没动，继续看他的报，蔡志忠也没走到他的面前。

或许，蔡志忠和他父亲当时都未曾想到，这短短十来秒钟的对话，却成了影响蔡志忠一生的最重要时刻。如果当初父亲一定要让他留在学校接受留级的命运，他日后还可能因为漫画而闻名全世界吗?因此，我们应相信孩子，给孩子自主选择的权利。

那么家长应如何做到让孩子自主选择呢?

1.父母要给孩子自由发展的空间

父母要知道，每个孩子都是一个独立的个体，他们有自己的观念和判断。或许他们没有足够的生活经验，在某些事情上可能会出现错误的判断。但这种错误是可以理解，也是必要的，他们需要从这些错误中吸取教训。如果孩子没有足够的自由发展空间，没有足够的实践，那么，将来他们在需要做出自主选择的时候就很可能会束手无策。

2.好吃的自己收着，给孩子自主的权利

孩子爱吃的东西，家长替他们收着，反而会增加孩子对"吃"的欲望，导致他们想方设法要吃到那些东西。最好的办法就是：家长干脆把保管权交给孩子自己，甚至可以给孩子腾出一个位置，让他们无论是吃的喝的都自己放在那里，并对他们约法三章。这种做法可以让孩子有一种"自我"意识，当他们吃"自己"的东西时，自然而然就会想到，"我是不是应该让爸爸妈妈、爷爷奶奶跟我一起分享呢?"

3.给孩子权利，让他自己去选择

孩子的自主性在他的自主选择上表现得最为明显。但不少家长怕孩子选择错误，从来不给孩子选择的权利。这样的孩子长大后就不大可能适应竞争激烈的社会生活。其实，家长应主动给孩子选择的权利，在把选择的权利交给孩子前，家长可以先为孩子提供有关情况，帮他们分析各种可能，并且还要教育他们，如果是自己选错了，自己就要负责任。

有一位妈妈带孩子去少年宫报名，妈妈本来的意愿是让孩子学钢琴，可是却发现她在舞蹈组门口看得出了神，原来孩子更想学跳舞。妈妈没有反对孩子的选择，但她慎重地告诉孩子："既然你选择了舞蹈，你就要对自己的选择负责，一定要坚持，不管吃多少苦，都要把舞蹈学好。”孩子点头答应了。而事实上，她也确实很有天赋，也很努力。从来不对妈妈抱怨学习舞蹈很苦。

家长对孩子的尊重亦能换来孩子对家长的尊重与信任，从某种意义上来说还培养了孩子的责任心与独立意识。这对孩子的成长是很有帮助的。

4.父母要适时为孩子提供必要的帮助

自主选择并不是让孩子进行盲目的选择，在孩子进行重大决定时，父母可以帮助孩子收集资料，了解和熟悉各个选项，这有助于孩子进行科学选择。如果孩子没有很强的自主选择能力，父母也可以和他一起分析资料，找出各个选项的利弊，最后了解孩子做出选择的动机。如果孩子有较强的自主能力，父母则可以让他自主完成选择。父母只要在重大的事情上帮助孩子把好关，防止出现重大的错误即可。

5.保持孩子自由发展与遵守规范的平衡

当然，尊重孩子的自由需求并不等于放任孩子。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”只有自由与规范相结合的教育才真正有利于孩子的身心健康发展。因此，在给孩子自由时一定要有相应的规则约束。比如，在家里，要让孩子知道各种用品、玩具都有固定的位置，使用后应物归原处；每天饮食起居要有一定的规律，按时就寝，按时起床。在规范孩子的行为时，要给孩子说清道理，使孩子自觉自愿地接受规范。

我们成人都知道，一个人以后的生活是否幸福，成就大小，不完全取决于他是否聪明、幸运，很多时候还取决于他是否懂得选择，并为之付出努力。而一个孩子要从感性走向理性，由幼稚走向成熟，重要的一步就是学会选择。尊重孩子选择的权利，就尊重了他的思维和判断，也就尊重了他的未来。因此，给孩子选择的自主权，是让孩子成为“最好的自己”的关键!要