鼓励孩子学会自我反省

内省智能，通俗地讲就是“认识自我”的能力，即一个人了解自我，善于对自我进行分析、省思的能力。苏格拉底曾说：“未经自省的生命不值得存在。”也就是说，但凡为人，都必须学会自我反省，只有懂得自我反省，才能认识自我、完善自我、不断地取得进步。

自省是对自我动机与行为的审视与反思，用以清理和克服自身缺陷，以达到心理上的健康完善。它是自我净化心灵的一种手段，情商高的人最善于通过自省来了解自我。自省是现实的，是积极有为的心理，是人格上的自我认知、调节和完善。自省同自满、自傲、自负相对立，也根本不同于自悔、自卑等消极的心理。从心理上看，自省所寻求的是健康积极的情感、坚强的意志和成熟的个性。它要求消除自卑、自满、自私和自弃，消除愤怒等消极情绪，增强自尊、自信、自主和自强，培养良好的心理品质。

强者在自省中认识自我，在自省中超越自我。自省是促使强者塑造良好心理品质的内在动力。自我省察对每一个人来说都是严峻的。要做到真正地认识自己，客观而中肯地评价自己，常常比正确地认识和评价别人要困难得多。能够自省自察的人，是大智大勇的人。在人生的道路上，成功者无不经历过几番蜕变。蜕变的过程，也就是自我意识提高、自我觉醒和自我完善的过程。人的成长就是不断地蜕变，不断地进行自我认识和自我改造。对自己认识得越准确、越深刻，人取得成功的可能性就越大。

当然，自我省察不仅仅是对自己的缺点勇于正视，它还包括对自己的优点和潜能的重新发现。每个人都有巨大的潜能，每个人都有自己独特的个性和长处，每个人都可以通过自省发挥自己的优点，通过不懈的努力去争取成功。

对成人而言，具备自我反省的能力，就能正确认识自己的优缺点，自尊、自律，积极地规划自己的人生。遇到困难和挫折时，能够及时调整自己的情绪，积极进取，一次次渡过难关，一步步走向成功。对于孩子来说，学会自我反省，更是关系到他们当前的良好发展和日后的成才。一个不懂得自我反省的孩子，永远不会懂得自己的过错与不足，这只能为他们的成长平添许多障碍与烦恼，反之，当孩子学会了内省，便能做到“扬长避短”，获得良好的进步和发展，从而成为一个自信、自立、自律的人。只有这样的人，才能顺利地越过成长过程中的障碍，到达成功的彼岸。

家长应如何让孩子学会自省呢？我们提供以下建议：

1．家长应给孩子自我发展的空间

要想给孩子自我发展的空间，家长应该有意识地创设条件，促使孩子独立、自主。例如，给他一个空间，让他自己去做主；给他一个时间，让他自己去安排；给他一个条件，让他自己去利用；给他一个问题，让他自己去找答案；给他一个困难，让他自己去解决；给他一个机遇，让他自己去把握；给他一个冲突，让他自己去应对；给他一个对手，让他自己去竞争；给他一个任务，让他自己去完成。

2．不直接对孩子的错误横加指责

当孩子做错事时，家长不要一味给予斥责，这样易引起孩子的反感，对家长产生抵触情绪，使孩子内在智力的发展受到限制。这时，家长可采用冷静的态度，从侧面引导孩子进行自我反省，明辨自己的过失。

3．让孩子学会接受批评

要教会孩子反省，就得让孩子学会接受批评。如果一个人能坦然地接受批评，这对于他的成长将有很大好处。法国心理学家高顿教授通过一项专题研究证实，那些难以接受批评的孩子长大后，大多会对批评持“避而远之”或干脆“拒之门外”的态度。因此，家长应该让孩子在幼儿时期就学会接受批评，这不仅能够塑造孩子完整的人格，而且可以帮助孩子在其他方面取得成功。

4．让孩子自已承担犯错的后果

孩子做错了事，许多家长常常替孩子去承担犯错的后果，使孩子认为做错了也没关系，因此，丧失责任心，不利于培养其自我反省的能力，容易导致他以后再犯类似的错误。所以，家长应该让孩子自己去承担犯错的后果，让孩子明白：一旦犯错，将会造成不良甚至严重的后果。

5．重视负面道德情感的良好效应

给孩子灌输正直、善良、勇敢等正面道德情感，可塑造其美好的心灵；让孩子体验羞愧、内疚等负面道德情感也会使其受益匪浅，而且羞愧、内疚等负面道德情感与正面情感相比，更能在孩子的心中留下深刻的记忆，促使他不断地进行自我反省，区分好坏、是非、对错和美丑，从而改正错误。

因此，当孩子犯错时，应让他懂得羞愧和内疚。如孩子做错事，家长可心平气和地指出错误所在，促使孩子自我反省，激发起他的羞愧感和内疚感，避免以后再犯此类错误。