帮孩子建立健康的自尊意识

一个孩子要想成为一个杰出的人，他首先必须接纳自己、喜欢自己、尊重自己、认为自己值得他人爱和喜欢，这样，他的内心里就会产生一种自我价值，有了自我价值，孩子的生命之火就被点燃了，而他的精神生命也因此向外扩张。可以说，自我价值是孩子热爱生活，并为之奋斗的理由，是孩子获得成功的前提。而自我价值的核心就是自尊。

自尊心的下面有两条深层的根：羞耻心和上进心。

羞耻心，使人在做了坏事时产生羞耻感而痛苦，因而远离这些坏事。要知道是羞耻心促使我们大小便要避开其他人而到厕所里进行。人如果没有羞耻心，那么，他就会按动物的生存方式生存。对于一个没有羞耻心的人来说，他的行为在别人眼中是什么样子，根本就无关紧要。这样对他的行为就失去了社会制约，那么，动物的本性使他怎么舒服、怎么方便就怎么干。

上进心，使人不甘心在人群中居于落后的地位而奋起努力。人作为一种社会生物，他最重要的心理需求，就是获得同类的认同和羡慕，因而在同类中获得优越感。当一个人有了上进心，他就会追求社会的承认和他人羡慕的眼神。这样，他就会研究人类社会的法则，并自觉按社会法则所设定的正面方向去规范自己的行为，因为只有这样他才能获得社会的承认。与此同时，他必须努力去获得别人也想要的东西，比如，地位、权力、金钱、学问、美感以及健康等。因为只有得到了别人想要却没有得到的东西，那样别人才会羡慕他。

可以说，自尊是孩子成长的精神支柱，是孩子向上的基石，也是孩子自我发展的内在动力。作为家长，如果真心爱孩子，就应该从维护、培养孩子的自尊意识做起。

那么，在日常生活中，家长应如何维护孩子的自尊心，培养孩子健康、适度的自尊意识呢？要维护孩子的自尊，培养孩子的自尊意识，家长应该做到：

1．尊重和信任孩子

尊重孩子，使他切实地体会到自己是一个有独立人格的人。信任孩子，调动孩子做事的积极性，并给予其积极关注和表扬，切忌包办代替，更不可打击、讽刺。这样，既培养了孩子对自己行为负责的品质，又培养了他的自信心。

田田的家长知道优秀的孩子首先必须具有自尊心，但自导的形成则由最初家长对孩子的态度决定。因此，田田小时候虽然十分顽皮、淘气，但他的家长却从来不用恶劣的语言批评他，而是引导他应该如何去做。

家里有什么事情，家长也都会与田田商量，征求他的意见。虽然因为孩子小，看事情不全面，多数情况下，家长还是按照自己的决定做事，但在行动之前，会给孩子讲明没有按照他的意见行动的原因。田田由于家长对自己的尊重而变得很高兴，他的自尊也在不知不觉中形成了。

家长都爱孩子，但不一定都会教育孩子。很多家长因为孩子的贪玩、好动、淘气而大声斥责孩子，严厉批评孩子，甚至粗暴地打孩子，时间一长，孩子的自尊心受到严重打击，自信便无从谈起。因此，家长不要说有辱孩子自尊、人格的话，要学会与孩子平等交流，征求孩子的意见，鼓励孩子勇敢表达自己的想法。

2．给孩子平等的发言权

(1)耐心倾听孩子的想法、观点，不管这个想法和观点在你看来多么的可笑和不现实，你都要很耐心、很认真地听完，一定要尊重孩子的人格。

(2)不要随意指责和草率地对孩子的观点给予否认和评论。

(3)要对孩子的想法和观点做一个积极反应。在孩子充分地表达完自己的想法时，要做出积极的姿态：“你这个想法不错，要是再加一点或改变一点就更完善了。”家长的积极反应可以让孩子心情愉快，充满成就感。

3．尊重孩子的隐私

家长们不要总希望控制孩子们的一举一动，要真正了解孩子，必须首先给予孩子们尊重，孩子们应该有自己的秘密。很多家长抱着传统的观念，把自己摆在权威的角色。这种不把孩子当一个拥有完整权利个体的错误观念，导致个人和社会的很多不良后果。

所以，家长进入孩子房间前应该先敲门、移动或用孩子的东西时应该得到他的允许、任何牵涉孩子的决定应该先和他商谈、不要随意翻看孩子的日记、应该尊重孩子的所有权，把他当成人一样尊重。这种尊重应从给孩子换尿片时就开始：换尿片前，先和颜悦色地告诉他要换尿片了，请他忍耐一下。家长不尊重孩子，将导致社会缺乏服务和尊重的观念，因为不被尊重的人也不知道尊重别人。

4．要“平视”孩子，不要“俯视”孩子

很多家长因为孩子“说不出”，就以为孩子也“听不懂”，因此，常常采取“俯视”的姿态和孩子讲话。而恰当的说话方式应该是一种“平视”的姿态——从孩子可以理解成人的话语意图开始，就把孩子当成是和自己一样有语言理解能力的人和他们交谈；当孩子处于旁听者的角色时，也要像尊重和自己有同等认知能力的成人那样，顾及孩子的感受和想法。

平视的视角和语言更有利于塑造孩子良好的个性品格。只有平视才能比较清晰而准确地洞察孩子的语言发展、语言风格、个性气质，而在平视的基础上的恰当评价则对孩子的心智成长有积极的影响。

5．放下家长的架子，接受孩子的批评

要建立一个民主型家庭，不能因孩子小就忽视他的家庭地位，与孩子有关的事要与他商量，使他感到自己是家里的小主人。每天尽量抽出一点时间跟他聊聊在学校里发生的事，这样不仅能加深同孩子的感情，而且还可以发现孩子的长处和不足。另外，孩子犯错误时要允许他申辩。张妈妈这人脾气不太好，多数时间又是一个人带孩子，所以，碰到女儿做什么事跟自己的要求不一样就喜欢发火。有一次，女儿哭着说：“我没法活了，哪有你这样当妈的，我做错事你就不能好好和我说吗？”张妈妈听后震动很大，当时眼泪就流出来了。说心里话，张妈妈以前很少考虑孩子的感受和承受能力，但从那以后就很注意批评方式，孩子做错事也不再随便批评了。

6．唤醒孩子的权利意识

家长的责任是唤醒孩子的权利意识，而不是将它扼杀在萌芽的状态。一个明确自己权利的孩子才会懂得捍卫自己的权益。

7．在他人面前维护孩子的尊严

有一对夫妇带着7岁的女儿到朋友家做客时，孩子不小心打碎了水杯。当他们责备女儿时，主人也故意打碎自己的杯子，并且解释说：“瞧，我还这么不小心呢，40多岁的人还会打碎东西，哎，真的还需要学习学习。”孩子原本很担心，听了主人的话便开心地笑了，而孩子的双亲似乎也明白了主人的意思，因此也不再生气。他们平心静气地帮女儿收拾“残局”，告诫女儿以后要小心，怎么做才能不打碎东西。

显然，主人的幽默化解既维护了孩子的自尊，又让孩子接受了经验教训。更重要的是让孩子的家长知道宽容和理解对教育孩子的重要性；也促使他们意识到，在今后的生活中，一定要注意在他人前维护孩子的尊严。

可以说，家长是孩子良好自尊心的重要培育者。家长的接纳、尊重、关怀、无条件的爱，以及真诚地赞美与肯定，对孩子来说都是很重要的。对孩子来说，只有得到了尊重，才能学会自尊与尊重他人，并且将之实践到自己的生活中，成为一个受人欢迎的人。