教育孩子要懂得“感恩”

自古以来，我国就有“羊跪乳，鸦反哺”，“滴水之恩，当涌泉相报”的感恩文化，然而，即便是“感恩”文化被广泛宣传的今天，很多孩子对于“感恩”的内涵还是相当的陌生。更多的孩子在抱怨家长没有办法给自己提供好的生活，不能给自己买时尚、前卫的衣服，不够体谅自己。以下这个场景在我们的生活中并不鲜见。

刘宏的妈妈找到心理医生，她对心理医生说，自己的孩子沉迷于网络，不听劝告，不思选取，眼看着就要上高三了，当妈妈的急得不行，可刘宏依然故我，每天一放学就跑到网吧上网。

为了刘宏的学习，妈妈从农村来到城里卖菜，为了能给刘宏提供一个良好的学习环境，她特地在学校附近租了一套房子专门照顾刘宏。每天早上，妈妈煮好饭，一大早就出去卖菜，中午刘宏在学校吃，下午放学回家，妈妈已经把晚饭准备好了。晚上，她还特地给刘宏准备夜宵。可是，刘宏对此从未表示过感激，没有说过一句感谢的话。这还不算，最让妈妈伤心、失望的是，刘宏自从迷上网络之后，学习成绩直线下滑，听不进任何劝告，眼看就要进入高三了，可他居然一点都不着急。

期中考试后，班主任找到刘宏的妈妈，告诉她，刘宏的成绩又下滑了好几名，希望家长能积极配合。那天，刘宏放学回家，妈妈想跟儿子谈谈，可是，刚一开口，儿子就嚷道：“别说了，什么都别说了，别每天用成绩来烦我，我不想见到你，滚！”

听着儿子没有人情味的话，妈妈愣住了，立即流下了伤心的眼泪。

这样的故事让人心寒。为什么家长在孩子面前谨小慎微，当牛做马，成了孩子的奴仆，非但没有打动孩子、得到孩子的感激和体谅，反而还让他生出反感之心？为什么这些孩子对家长的百般疼爱反应淡漠、表现麻木呢？为什么这些孩子总是认为家长对自己的好是理所应当的呢？这一切都源于孩子缺乏感恩的心。

那么，到底是什么使孩子失去了感恩之心呢？首先要反思的是家长的教育方式。

常常可以见到这样的场面：孩子放学一出校门，把书包往家长手中一扔，自己便去玩了；每年新生入学时，大学校园里随处可见扛着行李吃力前行的父亲，母亲则迫不及待地帮孩子拾掇好宿舍的一切……

现在许多孩子的家长怕孩子“输在起跑线上”，希望孩子比自己当年生活得好。因此，这些家长们会尽一切努力为子女争取优越条件，宁愿苦自己也不能苦孩子，为孩子包办一切，精心呵护。实际上，在如此环境下成长的孩子感受到的不是爱，更多的是一种物质上的关怀。长此以往，孩子们不会懂得爱的可贵，对于被爱逐渐麻木，习惯以自我为中心，更谈不上感恩他人了。

与此同时，家长很少对孩子进行感恩教育，孩子不理解家长对自己所付出的辛苦，理所当然地认为这些都是家长应该做的。孩子们习惯于享受来自家长单方面的付出，他们根本没有途径和机会学会知恩和感恩，长此以往，造成感恩心理的缺失也就不足为奇了。

传统教育观点认为，孩子应“先成人，后成才”。但是现阶段以分数为标准的教育模式，使得家长几乎把全部的精力都投入到孩子的学习当中，对孩子进行“填鸭式”的知识教育，并且不断告诉孩子只要学习好就是对家长最好的回报，从而忽略了传统美德的教育。这就导致孩子对除学习以外的事情缺乏感受力，更无法学会感恩。

那么，怎样让孩子学会感恩呢？

1．家长要心怀感恩

感恩是一种内心的感受，希望孩子学会感恩，家长自己需常存感恩之心，感谢生活让自己有机会做家长，发自内心地欣赏孩子并表达出来。在日常生活中，家长应该做到，得到别人的帮助时要表示感谢，多感恩生活，少抱怨。只有心怀感恩的家长，才能培养出懂得感恩的孩子。

2．让孩子养成感恩的习惯

感恩是一种表达的习惯和能力。从孩子会说话时就开始教他（她）说“谢谢”，家长、家长和孩子之间常表达欣赏、赞美、感谢，形成表达感谢的良好氛围。

3．家庭成员间应互相表达感谢之情

可形成一些家庭仪式，在节日、生日、纪念日时互赠礼物、卡片，这里包括家长的生日、结婚纪念日等，让孩子意识到自己不是家庭唯一的关爱中心，家长也需要被爱。

4．让孩子体味辛苦

感恩的反面是将所获得的一切看做是理所应当。在为孩子付出时，可适当让孩子知道其中的辛苦。对于孩子所付出的点滴努力，也要给予充分肯定。随着孩子年龄的增长，让孩子知道自己想要的东西要付出努力才能得到，而不是孩子要什么家长就给什么。

家长针对年龄特点，选择性地让孩子参与家务劳动，了解家庭建设中的大事、难事，让其适当吃些苦，多一些亲身体验。如果体验不到家长的辛苦，光知道向家长索取，孩子对自己拥有和享受的一切很容易认为是理所当然的，难以产生感恩之心。

5．适时地表扬孩子

例如，当孩子主动帮忙时，家长要诚挚地表扬：“真不错，你帮了我一个大忙。”当孩子参加助人活动回来时，也别忘了说一声“辛苦了”。

很多家长认为这样的做法有些虚伪，其实不然，孩子的心是纯净的，如果家长能够用赞赏的方式来鼓励孩子，让孩子明白感恩能够给人带来快乐，那么，感恩的种子就会在孩子的心里生根发芽。

6．鼓励孩子表达谢意

当孩子接受他人帮助时，要鼓励孩子通过电话、短信、卡片、上门拜访等方式表达感谢，让孩子通过实际的感恩行为体验感恩带来的积极的人际互动。注意在鼓励孩子表达感恩时，要强调帮助者的善意和付出的努力，而非你没有为对方做什么的亏欠感。

感恩给人以力量，一个懂得感恩的孩子会更珍惜自己的生活，善于发现事物的美好，感谢他人给予的一切，感受平凡中的美丽，就会以坦**的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣。懂得感恩的孩子不仅能对自己负责，对自己的学习负责，对自己的生活负责，还能理解家长、体谅家长，并逐步学会关爱别人。