引导孩子与邻里和睦相处

这天，小杰又哭着回家了：“晔晔与丽丽不让我与他们一起玩。”小杰的妈妈可是个急性子的人，她当即拉过小杰就问：“怎么回事？是不是他们又欺负你了？你为什么要和那些坏孩子一起玩？”这还不够，她还推开窗户对着楼下的孩子们喊道：“我警告你们，不准再欺负小杰。”当然，大人的话孩子们是会听的，但小杰却当了很长一段时间的“寂寞的鸵鸟”。

人们常说“远亲不如近邻”，邻里之间的和睦相处像温馨的春风吹拂着人们的心田。引导孩子与邻里和睦相处，可以帮助陶冶孩子的性情，塑造孩子高尚的人格。但是，如果邻里关系处理不好，不仅会影响人们正常的工作与生活，还会对孩子产生一种不健康的心理。

因此，家长应让孩子学会与邻居和睦相处，与邻居及其孩子建立深厚、持久的友谊，这不但能树立起自己的形象，还能帮助孩子赢得他人的喜爱。对孩子的成长是极有利的。

要引导孩子与邻里友好相处，家长应做到以下几个方面：

1．要严于律己，宽以待人

要鼓励孩子和邻居家小朋友交流，多提供一起玩的机会，并告诫孩子要有吃亏心理，能够容忍，特别应该谦让比自己小的孩子，主动把自己的书、玩具等借给小朋友。懂得“礼尚在求，束而下庄非礼也”的道理。与小朋友在一起玩时，不攀比父母的职业与工资，要比一比小朋友的学习，达到相互学习与促进的目的。

如果孩子在外面受了委屈回家向你诉苦时，你要告诉孩子，你非常理解他此时的感受。如果他不停地诉苦，那么你需要做的就是转移他的注意力了。你要问他：“你们不打架时是什么样子？玩得愉快吗？”你这样问是帮助他把眼界放宽，而不是只盯在不愉快的事情上。这样做有助于使他回想起过去的美好时光，也许他会发现以前玩得很好。

2．让孩子尊重邻居

家长应经常教育孩子，见到邻居中的长辈要主动上前问好、打招呼，主动谦让，而不能置之不理或抢到前边。特别是对年纪较大的老爷爷、老奶奶，应主动上前搀扶或帮助提重物；如果想向邻居家借东西，借后一定要保管好，而且一定要按时归还；如有损坏，必须赔偿并要得到别人的谅解。

3．教育孩子学会帮助邻居

当邻居家有困难要主动帮助，如邻居不在家，主动代收信件，代替邻居招待客人；如果遇到刮风下雨，还应主动为邻居代收衣物；如果邻居家有病人，应主动探望；如邻居家中有急事，可尽自己最大的力量，帮助出主意、想办法，给予人力、物力的援助；如邻居家遇有不幸，要表示慰问。

4．教育孩子不随便打扰别人

在邻居休息的时间里，尽量把录音机、电视机的音量放小，不在楼道里随便跳皮筋、跳舞、打球，以免影响他人的学习与休息。

5．教会孩子不介入矛盾中

因为孩子年龄小，明辨是非能力较差，如果随便发表议论也许会使矛盾激化，产生不良效果。所以，要教育孩子“紧开口，慢出言”，不要轻易发表自己的观点。当孩子间出现矛盾和纠纷时，家长应该放手让孩子自己去解决纠纷。对于孩子来说，解决冲突的过程，正是他们健康成长、走向成熟的过程。因此，当孩子跟他的同伴争吵或者向家长诉说自己遇到的诸如人际交往的矛盾时，家长应鼓励孩子去面对它，指导孩子自己去解决，而不是回避它，更不宜动辄由家长代替孩子解决问题。有些时候，家长的参与反而会使矛盾激化！

6．父母应以身作则影响孩子

正如某某学生在日记中写道：“别人都说我的妈妈是个热心肠。记得有一次，邻居家的阿姨因擦玻璃而失足坠落摔伤。妈妈二话没说立即打电话、叫救护车，日后，又照顾了阿姨家小妹妹的一切生活……我为有这样一位助人为乐的好妈妈感到骄傲……”