2.一个不同寻常的小学生

上了小学后的比尔·盖茨，在同龄人中显示出了超人的智力和与众不同的性格。小盖茨总是有不同于其他同学的想法和行为，他对打闹嬉笑从来都不感兴趣，只是一个人坐在那里，不是看书就是静静地思考。小盖茨从来不受环境和他人舆论的影响，经常我行我素，这使得他曾经和学校的罗勃老师发生过摩擦。罗勃老师曾向盖茨的母亲抱怨说：“他在课堂上身体老是晃个不停，总是坐不住。课间休息的时候从来不和其他小朋友一起玩耍，只是坐在自己的位置上看书……”

在上四年级的时候，盖茨遇到了对管理聪明孩子有良好经验的卡尔森老师。这位女教师善于针对不同学生运用不同的教育方法，她对盖茨从来不进行批评或打压，而是经常鼓励他。她认为盖茨智商很高，是个相当聪明的孩子，他之所以只愿意做自己喜欢做的事情，是因为他认为有些事情对他来说太简单，所以才不感兴趣。卡尔森独特的教育方法使得比尔·盖茨的才能得到了充分的展现和进一步的发展。与此同时，卡尔森老师也帮助盖茨克服了自身的一些毛病。

盖茨很喜欢在日记中随时记录下想法和感受，很小的年纪就常常像大人一样思考。他在日记中写道：“人的生命就像一场正在燃烧的‘火灾’，一个人所能做的，就是从这场‘火灾’中，竭尽全力抢救出点儿东西来。”他在这么小的年纪就开始了对生命的思考，这在同一年龄段的孩子中是很少见的。

在上小学的时候，比尔·盖茨就有远大的抱负。他在四年级的时候曾经对一个小伙伴说：“与其做一株草地上的小草，不如做一棵高耸在秃丘上的橡树。小草千篇一律，毫无个性，橡树则高大挺拔，傲视天穹。”

在小盖茨上四年级的时候，一次老师给他们布置了一篇关于人体特殊作用的作文，要求写四到五页的篇幅。结果小盖茨回家后翻阅了大量的相关书籍，一口气竟然写了三十多页。他在写这篇作文时发现很少有人介绍眉毛的作用，为了知道眉毛的具体作用，小盖茨偷偷用父亲的剃须刀把自己的眉毛剃掉。第二天他就这样秃着眉毛来到了教室，同学们窃笑不已，但是他并不在乎。经过亲身的体验，他终于知道了眉毛的作用原来是用来阻挡额头上的汗水，不让它直接流到眼睛里去。就这样盖茨非常出色地完成了这次有关人体特殊作用的作业。还有一次，学校老师让同学们写一篇不超过二十页的故事，而比尔·盖茨却洋洋洒洒写出了一百多页，让老师和同学都大吃一惊。他的小学同学曾经回忆说：“在学校时，比尔·盖茨总是充满了自信和强烈的好胜心，不管做什么事，总喜欢一鸣惊人，人们都觉得他将来可能会获得诺贝尔奖。”

比尔·盖茨非常要强的性格，使他有着非常执著的精神，对于任何事情，只要认准了就要做好。一次，盖茨在暑假参加了学校组织的为期一周的八十公里徒步行军活动，他穿了一双新的高筒靴。刚开始的时候，比尔·盖茨并没觉察到新靴子不合脚，但是随着路程的延长，双脚被磨得很疼，比尔·盖茨才发现新鞋不大合脚。经过了一天的爬山和穿越灌木丛，晚上他脱下靴子发现脚上磨出了好几个水泡。但是第二天他仍然咬紧牙，坚持走下去，等到晚上他发现水泡已经被磨破，还流了血。同学们都劝他退出活动，停止前进，他却没有同意，只是让随队的医生用纱布简单包扎了一下，吃了些止痛片，又继续上路了。第三天，徒步行军活动并没有因为下起了雨而停止，同学们仍然冒雨前行，泥泞的道路增加了行走的难度，这让小盖茨的靴子里又灌进去了一些雨水，使他的伤口越发疼得厉害。就这样他一直坚持走到了中途的检查站，老师检查后，发现他的脚已经严重发炎，需要马上医治，才中止了盖茨的这次行军活动，并且通知盖茨的母亲把他接回家。母亲看到盖茨溃烂的双脚非常心疼，没想到小盖茨却说：“这没什么，只是可惜我没能到达目的地。”

在上小学六年级的时候，他就写了一篇名为《为盖茨股份有限公司投资》的文章，在文章里面，他充分认识到要想办好企业，不但要有充足的资金，还需要优秀的员工。他在文中考虑到了有关创办企业的很多细节上的问题。小学生能以老板的思维模式写出这样的文章，让老师感到很意外。而且在那个时候盖茨就在一个俱乐部里对一种叫冒险统治全球的棋盘游戏非常上瘾，可见他从小就对企业经营有天分，对统治世界充满渴望。

比尔·盖茨在小学期间对成绩就有自己的看法，他认为分数的好坏并不重要，重要的是你能学到什么东西。他并没有在自己的各门功课上平均用力，而是注重自己的兴趣和特长的发挥。对待学习他并不像其他同学一样死用功，而是能在学习中发现一些规律，使他能很轻松地拿到高分。

比尔·盖茨无论在哪个班，通常都是班上年纪最小的，但是他的数学和自然科学方面的知识早已经远远超过同龄人。那时的比尔·盖茨已经显示出独立好强的个性。他不想让父母插手他的生活，什么事情都想自己做主，为此还经常和母亲发生冲突和争吵。一次，11岁的小盖茨又和母亲争吵起来，并且对母亲大喊大叫，这让经常做调停人的父亲不禁大为光火。父母对处在叛逆期的比尔·盖茨很担心，为此还带比尔·盖茨看过心理医生。医生在开导小盖茨的同时也开导盖茨的父母，让他们给小盖茨更大的自由。比尔·盖茨后来回忆说：当时医生告诉我，父母做什么都是为我好，我和父母作对是毫无意义的。很有趣的是，当时我竟然听从了医生，由此改变了想法。

11岁那年，父母发现小盖茨就读的那所学校显然已不能满足他的求知欲，决定为他找一所新学校以适应他的智力发展，于是父母把盖茨送到了在西雅图以自由闻名的著名私立学校——湖滨中学。