第一章 入学第一课
开场语：大家好，我是嘻嘻姐姐，用故事陪伴小朋友的成长~今天我们来讲一讲入学第一课。
亲爱的小朋友和大朋友们，欢迎你们搭乘梦想穿梭机去往美好之家幼儿园。那里有善解人意的老师，可爱聪明的同伴。
让我们陪伴着故事中的小主人翁走过春秋冬夏，观察他们平日里的生活与和他人社交的经历，小朋友们将或多或少收获良好的生活习惯，拥有独立思考的头脑，不断学习解决问题的办法，从而爱上幼儿园。而故事机前的爸爸妈妈们，也可以停下来和孩子一起听故事。希望这位年轻的幼儿园老师亲手写下的成长记录能打动你们。
故事主要讲述了晓晓老师和她的幼儿园小朋友之间发生的事情，外教贝西是她的同事。晓晓和贝西虽然有着中西文化差异，年龄差异，但她们真诚交流，互相学习，一起陪伴着棉花糖班的孩子们。
此外，晓晓老师总是一起不落的坚持参加林教授举办的儿童教育沙龙。幽默风趣的林教授是儿童心理学和行为改造术方面的大牛。在气氛热烈的课堂上，晓晓遇见了与自己志同道合的年轻老师，探索着教育留给他们的思考题，在林教授的鼓励下不断学习与成长。
现在你准备好了吗？梦想穿梭机就要起飞啦，我们赶快静下来，开始第一个故事吧，它的题目叫做《课堂上的辩论》。
1 课堂上的辩论
“教授，每个新生命都是善良的小天使吗？”
在儿童教育通识的课堂上，年轻的研究生同学的脑袋里总装着一个又一个充满稚气的问题。
两鬓泛白的林教授是儿童心理学的专家，他目光炯炯，语调明亮:“哦你觉得呢?”
同学们来自教育系的不同专业，有的已经工作了。“我更认可洛克的‘白板说’，每个小孩生下来就如同一张白纸。”真真是心理学的资优生，她说话有理有据，“我们做老师做父母在白纸上画上什么颜色，这个孩子就是什么颜色的。”
大力轻轻地摇摇头说，“听上去挺对，但……”，他迎上林教授的目光，“我的宝宝三个月大，我看他不是吃就是睡，或者哇哇大哭求关注，他贪婪地占据了我们的睡眠，更像是我和我老婆之间的侵略者……”大力发出抗议，接着耸耸肩做无奈状，“真是我的小祖宗！”引得大家哄堂大笑。
“这是你的幸福的烦恼。和小朋友一起长大，陪伴着他们从简单无知的索取者，变成温暖勇敢的大人，不就是我们最幸福的课题吗?”晓晓是名幼儿老师，她刚刚入职。
林教授冲大力眨眨眼，又面向大家微微一笑，“看来同学们有很多观点，或相近或不同，构成了每个人独立的儿童观。你的儿童观就像是一把钥匙，能打开孩子成长的秘密的钥匙。一千个读者，有一千个哈姆雷特。每个儿童都是特别的，让我们一起用多元的角度去解读每个可爱的天使。”
晓晓在笔记中写下：洛克，17世纪英国著名教育家，《教育漫话》是其主要的教育代表作。反对“天赋观念论”，提出白板说，认为人出生后心灵如同一块白板，知识是经验的产物。
2 欧文小朋友
开场语：大家好，我是嘻嘻姐姐，用故事陪伴小朋友的成长~今天我们来讲一讲《欧文小朋友》。
晓晓大学毕业后，来到美好之家幼儿园做老师，她在的班级叫作棉花糖班，班里小朋友都是第一年上幼儿园，还有的小朋友是家里的大宝，妈妈生了二胎照顾不过来，作为大宝，他还没满三周岁就送来幼儿园。小男孩欧文家里就是这个情况。
早上7点半，孩子们陆陆续续来到幼儿园。晓晓打了一壶温开水走进班，欧文反应最快，道了声“晓晓老师早上好”，其他孩子们也抬起头“老师好”，“早上好，孩子们，今天的早餐好香呀。”
“我们吃得是海绵蛋糕，是巧克力味的”欧文一边拿起餐盘里的食物一边很“满意”地说。“海绵蛋糕?”保育老师安阿姨笑盈盈地重复着，“海绵，还真有点像，欧文发明了新名字。”
晓晓低头往桌上看，那托盘里放着的是幼儿园今早新鲜烤制的香喷喷的枣糕！
——欧文，这黑得亮晶晶的枣糕是像妈妈糊锅后用的清洁海绵吗?
欧文的童言童语在他第一天来到棉花糖班的时候，就让老师们大吃一惊。安姨回忆说，午饭时间，欧文洗手回来，看到每个小朋友的位置上都盛好了三菜一汤，“他眼睛放光，大呼‘好丰盛呀，五颜六色的’——他才三岁，会说这样的词，而且用得很溜，肯定是家里人常常这么说。”晓晓听了，佩服地点点头。
在幼儿园和小学阶段，小女孩普遍比同年龄段的男孩子会表达，掌握的词汇更多。有研究表明，丰富的语言环境会促进孩子们的认知能力的发展(认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力)。
孩子上幼儿园后，不爱说话或者说的话别人听不懂，这会影响他/她的情绪和人际交往能力，久而久之可能还会失去自信。
在他们未上幼儿园时的一到三岁是儿童语言发展的关键期，如果大人们在家能对孩子多说说话，就请对孩子们多说赞美的话。同时，也多一些耐心听听孩子们的表达。哪怕是一株小花，一片星空，或者一个温柔的笑，都是孩子们眼中的美好风景。
3 贝西老师的宝盒
开场语：大家好，我是嘻嘻姐姐，用故事陪伴小朋友的成长~今天我们故事的题目是《贝西老师的宝盒》。
从新学期开始，晓晓就是美好之家幼儿园的在班老师了。这所幼儿园以双语学习为特色，班里有三位老师。除了晓晓和保育老师，还有一位外籍老师。听园长介绍，这位外教是美国人，做幼儿老师已经15年了，五年前和家人来到中国，之前是在广州的幼儿园工作。
晓晓第一次见到女外教贝西，是在开学前的教师培训会上。她白皮肤高鼻梁，一头金色卷发，“hi，how do you do? I'm Bethy. ”贝西一笑就露出8颗洁白的牙齿，一双眼睛就像明亮的水晶散发着光。“她的瞳仁是琥珀色的。”和想象中的不同，贝西看上去十分年轻。晓晓望着这双充满活力的的眼睛，也做了自我介绍。
教学培训结束后，贝西主动询问起新学期有何材料装饰教室，他们一起规划教室里游戏区角的布局，并选了大大小小的适合低幼年龄用的玩具和家具。临近下班时间，贝西拿出了一张纸条，上面写了一串拼音，是她的公寓地址，“可以请你帮我个忙吗?中文对我来说太难啦。”
晓晓笑笑拨通电话:“您好，需要两桶矿泉水，送到这个地址。”贝西的中文只会“谢谢，再见和一二三四”。
第二天一早，晓晓准时上班，看到贝西已经来到教室，还带了四个大箱子。“这些是?”晓晓和贝西打开第一箱，映入眼帘的是三只小猪和大灰狼的手偶，还有很多彩色的动物和数字卡片。底下是几本大大的英文原版的绘本故事。第二箱，第三箱里面都是玩具，有彩色的万花筒，精巧的八音盒，一罐蚕豆和一罐贝壳……贝西说她家是在美国的西海岸的海滨小城，看着这些贝壳儿就有家的味道。
贝西说“我们把他们放在自然科学区吧。”
晓晓拿起一只八音盒打开扭了扭，发出叮叮咚咚的声音。“这些玩具都是你的吧？孩子们玩儿坏了怎么办？”
“呀！他们需要新玩具，如果是你喜欢的玩具，你会爱护它的。”第四箱也是最后一箱，是几把教师用的大剪子和宽窄厚度不同的胶带，还有厚厚一叠美式的卡通图案的贴纸。真是百宝箱呀！
贝西真得准备了宝盒，里面有卡通形象的小挂件，小汽车还有女孩喜欢的小发卡。
每当节日或者是小朋友的生日，贝西都会请孩子们自己在宝盒里选个玩具作为礼物送给他/她。后来发生了礼物事件，然然小朋友在宝盒前左右为难，摸摸这个又捏捏那个，后来的小朋友都等不急了，然然终于拿起一个小汽车，看到有的小朋友选了卡通挂件又要想换。然然站在宝盒旁不离开，贝西看出她的心思，她低下身，平视然然的眼睛说“一位小朋友选一个礼物，如果你想要，你可以和其他小朋友交换。”晓晓给然然翻译成中文，她不开心地嘟嘟嘴，贝西说:“去把它放在你的书包里吧。”
晓晓问:“为什么不给换呢?”
“玩具虽然小，却是一件礼物，是我送给他的心意，我们的孩子要学会心怀感谢地接受充满爱的礼物。”
礼物虽小，却是心意，充满爱的礼物是不能换的！贝西老师的话温柔又坚定。
你收到过哪些爱的礼物?你有真诚地接受它们吗?
4 餐前感恩词
开场语：大家好，我是嘻嘻姐姐，用故事陪伴小朋友的成长~今天我们故事的题目是《餐前感恩词》。
蜜桃爸爸在家长群里留言：“蜜桃吃饭前会小手合拢，嘴里还念念有词‘谢谢父母，谢谢厨师，谢谢所以付出的人’，是幼儿园里学的吗?“”其他妈妈也反馈说：“对呀，对呀，我家龙龙昨天和我说‘妈妈请开门，我回来了’。”晓晓和保育老师看到消息后，相视一笑。
幼儿园的院子里栽种了几棵果树，园丁奶奶还在树下翻出几条田埂，撒了白菜的菜种。春天来了，土里长出了一些新绿，孩子们在户外玩耍时围了上来，好奇的问“晓晓老师，这是什么?能吃的吗?” 晓晓一一解答，又在厨房里借到了白菜，拿给孩子们观察。“这就是白菜，这是菜叶，里面是菜心，原本还有菜根，是在土里吸收水和养分的部分……”
孩子们对植物的生长都很感兴趣，晓晓又和园丁奶奶要来了薄荷种子和几把小铲子，教孩子疏土种种子。随后几天，孩子们来户外，总要带上喷水壶浇水。“晓晓老师，为什么什么没长?”“还没有出来呢，如果我们想让他们长得快一点，要给他们施肥，多晒晒阳光。”
一天中午保育老师安阿姨对晓晓说，今天孩子们吃午饭剩得菜有点多，没能连吃都不吃就说不喜欢。要是我小的时候，一家孩子坐在餐桌前一定要说感恩词，一粒米不许剩都吃完。”
“安老师，您说的感恩词是什么?”晓晓好奇地问……
下午快要开餐前，晓晓拿出蔬菜的图片，有黄瓜，洋葱，胡萝卜……“小朋友们，你们知道这些是什么菜吗?”小朋友们声音响亮地回答出来。
晓晓老师说：“很好，那你们知道，这些菜是怎么长大的吗?是农民爷爷和园丁奶奶种出来的，翻土，播种，还要浇水，施肥。等到蔬菜终于长大了，它们就可以直接吃了吗”晓晓又拿起“厨师”的图片，自问自答道，“不是，幼儿园的厨师叔叔需要把蔬菜洗干净，放在锅里炒熟，有没有看过家里人炒菜做饭?对，厨师要帮幼儿园的所以小朋友们做饭，很累很辛苦的。”
“饭菜做完后，安老师就要把它们分到每一个餐盘里，再摆在餐桌上。每次吃饭，安老师要帮我们端菜盛汤，还要帮我们分餐具，我们要不要谢谢她?”小朋友们大声说:“谢谢安老师!”
请让我们一起说出餐前感恩词，“谢谢父母，谢谢厨师，谢谢所以付出的人。”
5 你笑起来真可爱
开场语：大家好，我是嘻嘻姐姐，用故事陪伴小朋友的成长~今天我们故事的题目是《你笑起来真可爱》。
上周，棉花糖班里来了一位小男生，中文名字叫天天，外教贝西给他起名叫sky。他最喜欢待在娃娃家的小厨房里玩那些锅碗瓢盆，假装自己在炒菜，玩得入迷了，喊他都听不到。他不大说话，但总爱笑，有时咯咯咯咯地笑个不停，眼睛也弯成半月牙，很是可爱。
一周后，独立性强的天天就适应了幼儿园的新生活，和老师小朋友们也越来越熟悉。
这天，晓晓和小朋友们一起做音乐活动《爱睡觉的大灰熊》。大家一边学唱歌一边模仿着大灰熊的动作。突然卡卡发出一声大叫，哎呀！晓晓转头看见天天的一双小手正抱着卡卡的脖子，眼看他的嘴就要亲到卡卡的脸上。卡卡被这突如其来的亲密的举动吓了一跳。
“天天,你在做什么”晓晓连忙走过去说，“天天，请把手放下。卡卡不喜欢这样。”天天讪讪地停下来，不知道自己做错了什么。
晓晓蹲下来，用严肃地语气说：“天天，这么做卡卡会害怕的”天天低下他的眼睛，一脸无措。
这一天接连几次，天天排队时用双手抱住前面小朋友的脖子，晓晓看见忙去提醒。她对天天对其他小朋友的“抱脖行为”十分不解。
下午放学时，晓晓看到了天天的奶奶。这是个头发花白的老妇人，体态偏胖，走路过来气喘吁吁的。每天早上也是奶奶来送天天上学。
晓晓微笑着说“孩子奶奶请稍等，最近怎么没见天天的妈妈？送完孩子们我想和您聊一聊。”
晓晓向他奶奶问起家庭情况，原来孩子妈妈在医院工作，经常需要上夜班。他爸爸是导游，每天的工作也总是早出晚归。天天从出生后就和爷爷奶奶住在一起。爷爷生性不爱说话，平时总爱皱着眉头，天天比较怕他。
老妇人还说自己没有什么本事，看到儿子儿媳这么忙碌，一心想着替他们把天天照顾好。这孩子小时候很安静，呆在家里不哭不闹，摆弄着自己喜爱的玩具车。随着他会走会跑后，奶奶已经跟不上天天的速度了。平日里出门，奶奶走在马路上都要把天天抱起来，以防他到处跑。
晓晓还问了天天在家有什么爱好，“爱听黑猫警长和葫芦兄弟的故事，想像他们一样降妖除魔具有超能力……”奶奶如数家珍。
第二天一早是天天的妈妈来送上学，说奶奶感冒了生怕传染给孩子。“嗯，妈妈别走。天天搂住妈妈的脖子,恋恋不舍。妈妈抱着天天温柔地说:“宝贝，你班里的小伙伴在等你呢，你跟着老师学唱歌回来教妈妈，”说完她轻轻吻了吻他的脸颊，又对晓晓说:“老师麻烦您啦。”
晓晓微笑着把天天抱过来，“天天，咱们和妈妈说，上班愉快！” ，他懂事地冲妈妈挥挥手:“妈妈，上班愉快。”
“天天，我想问问你，搂脖子，亲亲脸是你喜欢别人的方式吗?”天天抱着晓晓的脖子点点头。
“那要是我教你个新的，你想学吗?喜欢就要说出来，大声地这么说，天天你真好！天天你真可爱！来，你也试试看。”
“你真好，老师……你真可耐。”
晓晓一听乐了，“哈哈哈，你真好，你真可爱。”
6 哥哥的大公主
开场语：大家好，我是嘻嘻姐姐，用故事陪伴小朋友的成长~今天我们来讲一讲《哥哥的大公主》。
珍妮是棉花糖班里最小的孩子，小小的个头，留着可爱的妹妹头，似小鹿一般水汪汪的大眼睛。
她刚来幼儿园的第一周好开心，和老师还有其他小朋友笑着说：“我哥哥也在这里，我和哥哥一起来上幼儿园啦。”
对了，她的哥哥叫东尼，就在隔壁大班，也是瘦小的身型，和妹妹一样的大眼睛。每天早上珍妮一家四口都齐齐整整地出现在幼儿园门口。爸爸妈妈一人一边牵着珍妮的手在后面慢慢地走，哥哥背着书包刷刷地跑进来，头也不回地直奔教室。
珍妮也想跟着哥哥:“爸爸爸爸，我的书包。”爸爸还想送到教室，看到晓晓老师亲切地迎上来。
“宝贝呀还有水杯，亲亲妈咪。”“嗯，再亲亲爸爸。”看得出他们一家三口很亲密，珍妮爸妈并不着急离开，他们站在幼儿园门口，等着孩子们出来做早操。爸爸目光一直锁定，妈妈还拿出手机拍照，很显然，他们都在看小妹珍妮。
平时在走廊里遇到，哥哥也不爱说话，总是妹妹主动地跟在后面叫着“哥哥、哥哥”。比起妹妹的活泼开朗，哥哥东尼好像内向一些，他总是喜欢一个人呆着。每次户外活动，老师们观察，不同于其他孩子的生龙活虎，他没精打采地站在边上，一会儿不注意，他就蔫蔫地蹲在地上。
一天午睡后，珍妮的情绪大爆发，原来她尿床了，身边的小朋友正看着她，是羞愧吗还是好想妈妈在身边，她突然开始大哭。老师们连忙安慰，小朋友们也围了上来。“没事呀，以后想上厕所就和老师说呀……珍妮，我们换好衣服去看看哥哥吧!”
珍妮跟着晓晓来到哥哥班，小朋友也刚刚起床，哥哥正在叠被子。珍妮满脸委屈凑过来，哥哥看到后有些不知所错，晓晓说“拥抱一下吧”哥哥立马抱了抱妹妹，“你是大公主，你很棒的。”哇，这一幕的温暖，让晓晓和大班老师记在心里。
这天，珍妮早上一来幼儿园就和晓晓说，今天哥哥要吃蛋糕。那兴奋的样子，好像是自己的生日。
哥哥又长大一岁啦，这是东尼的生日会，大班老师也邀请珍妮来，珍妮一脸骄傲地说:“祝你生日快乐，哥哥我爱你。”“我也爱你，我的大公主。”两个小家伙温馨地抱在一起。
怎样才是最好的手足关系呢?可能没有唯一的答案吧!
不是每对大宝小宝天生就相亲相爱，他们棋逢对手会明争暗抢，又会在对方需要时默默守护……
我们大人呢，尽量公平点，公平地分配爱，注意别冷落了谁，给他们创造表达爱的机会吧。谁知道，默默爱护妹妹的小王子也需要一个加冕仪式呢?
7 发脾气的哼哼
开场语：大家好，我是嘻嘻姐姐，用故事陪伴小朋友的成长~今天我们来讲一讲《发脾气的哼哼》。
区角游戏时间，哼哼和小朋友正抓着同一个玩具，“我的，我的”谁也不放手。
“哼哼，晓晓老师不是告诉过你，想玩就要说出来，你可以和小朋友说我们一起玩吧。”
“哼，我才不要一起玩。”“那你说，我玩一会儿就给你。”
“不要！这个是我喜欢的，不能给他！”
晓晓继续耐心地说，“在幼儿园呢，玩具是共享的，大家都可以玩。谁先拿起来，谁先玩。我提醒他，玩一小会儿就给你。”
“不行不行。我很生气，不能给他。”说完他就哼的一声，抱着玩具走了。晓晓意识到哼哼还不能控制自己的脾气。哼哼家里还有个哥哥，大他三岁，两兄弟爱玩爱闹。有时吵起来，谁也不服气就上手打起来。每次看到哼哼脸上的血道子，老师们问起来他说是哥哥抓的。
“批评已经对哼哼不起作用。”晓晓向贝西老师求援:“哼哼爸妈做生意都很忙，雇了保姆打理家务，照顾小孩。晚上妈妈回来都是匆匆吃过饭，就开始辅导大哥功课，没多少时间陪伴哼哼。哼哼在家最依赖保姆阿姨，晚上都是跟着保姆睡。我把哼哼最近在班里的表现告诉他妈妈也没用，哼哼也不听妈妈的话。”晓晓十分无奈地把哼哼的情况告诉外教贝西。
贝西外教的蓝眼睛散发着温柔的光，她喃喃地说:“晓晓谢谢你告诉我，哼哼的表现正是他需要我们的帮助的信号哦。”贝西老师为什么这么认为，面对发脾气的哼哼她会有什么好办法?
这一天，棉花糖班的小朋友们还在吃加餐，已经吃完餐的欧文和雪儿来到故事角，正在图书架前挑选想看绘本，雪儿刚拿起一本，哼哼就流星似的冲了过来，差点和孩子们撞个人仰马翻。“小心！”晓晓老师急忙奔了过去，“雪儿没事吧”晓晓扶住她，为她检查有没有受伤……
最近，贝西老师和孩子们一起读《好饿的毛毛虫》，孩子们都很喜欢故事里的小毛毛虫。当故事的最后小毛毛虫从壳里钻出来，变身美丽的大蝴蝶展翅飞翔时，孩子们仿佛也要开心地飞起来了。他们在一起把这本故事读了好多遍，贝西每次都把自己的绘本放在故事角的书架上，方便小朋友们去看。此刻，哼哼手里拿着的就是这本《好饿的毛毛虫》。
贝西老师冲哼哼招招手，哼哼的眼神呆呆的，拿着他的“胜利品”走了过去。“还好雪儿没有受伤。”晓晓悬着的心还是放不下，她抬头望去，贝西正和哼哼轻声说着什么，她半蹲下身子，将宽大的手掌放在哼哼的背上，上下轻抚着。贝西的身上始终有一种魔力，正温柔地包裹着哼哼，令哼哼感觉到被接纳，他的心情一点一点地平静了下来。
午休时间，贝西放了轻柔的安睡音乐，孩子们睡得很香。晓晓帮翻身的孩子盖了盖被子，她来到贝西身边，贝西小声说:“谢谢你上次告诉我哼哼家的情况，我想他很需要爱与关注，当他和孩子们凑过来听故事，我会把手搭在他肩上或者轻轻揉揉他的头发。孩子是很敏感的，他们自然而然地分辨出大人的关注。他开始主动地跑过来想和我玩，我就陪着他，有时他做得好，我也会给他拥抱和称赞。虽然他听不懂我说的大部分话，但他也能收到我的肯定。今天他很冲动，我告诉他如果他真得喜欢这本书，可以走过去和小伙伴一起读，就像我们平时那样一起读。”
不是严厉的眼神，不是急切的批评，而是经常性的互动与及时的回应，令贝西一点一点融化了哼哼身上坚硬的“壳”，当孩子们真正生活在大人的温暖关注下，他们会在心里为我们留着位子。晓晓的新功课就是在日常点滴中观察孩子们，找到通向孩子们的互动线索。
大人们改变了，孩子们的改变也随之而来，很快晓晓有了新的发现。这天，当她走近故事角，发现哼哼和小朋友正围坐在一本绘本图册前，哼哼一边有模有样地讲故事，一边将双手分别搭在左右两边的小朋友身上，轻轻拍着他们的肩膀，就像温柔的贝西老师那样做。晓晓举起教室里的相机，激动地记录下这一幕。
8 我们一起过生日
开场语：大家好，我是嘻嘻姐姐，用故事陪伴小朋友的成长~今天我们来讲一讲《我们一起过生日》。
幼儿园的午休时间，棉花糖小班的孩子们在睡室里酣睡，晓晓老师正在配餐室里制作奶油蛋糕，旁边还有新鲜的水果，这是为谁准备的呢？
每逢小朋友的生日，他（她）的爸爸妈妈购买蛋糕送到幼儿园，家长可能是为了让孩子们和老师们都有份分享，总会买一个大蛋糕，但孩子们实在不能多吃甜食，大蛋糕会造成浪费食物；同一个月份过生日的孩子多，孩子们吃到奶油蛋糕的次数就很频繁。有没有什么办法可以让小朋友一起庆祝生日，又不会吃太多奶油蛋糕呢？
有了！晓晓老师和贝西老师向家长提议：本月最后一个周五在幼儿园举办集体生日会，家长们为小朋友准备一些新鲜水果即可，幼儿园的老师们来负责制作蛋糕哦。
小朋友们盼星星盼月亮，今天就是本月最后一个周五啦，这个集体生日会是艾虎第一次在幼儿园过生日。妈妈一早为艾虎准备了新鲜的草莓和葡萄，说要交给晓晓老师。艾虎问妈妈：“今天会吃到蛋糕吗？”妈妈说：“馋猫小艾虎，你会收到老师为你们准备的生日惊喜哦。”
艾虎听了开心地来到了幼儿园，最期待的就是大家一起吃生日蛋糕啦；但是老师告诉大家，今天上午还是要吃中午饭的，等到下午的生日会时间，我们就可以一起吃生日蛋糕喽。上午的“创造力”时间，老师将各种颜色的儿童水粉颜料，盛在不同的调色板里，让小朋友选自己喜欢的颜色，涂在手掌上，再印在大白纸上，全班小朋友的手掌印拼成一个大大的数字4。这是小寿星们的年龄数哦。
等小朋友们午休结束以后，回到教室里时，教室的桌子拼在了一起，上面摆着每位小朋友带来的水果，等小朋友洗好手在位子上坐下，安老师和贝西拿出提前制做好的卡通生日帽，为5位过生日的小朋友戴上。这时晓晓老师开始播放小朋友从刚开始来到幼儿园到现在的照片回顾视频，看着小朋友熟悉的笑脸出现在大屏幕上，小朋友们也表现得很激动，是艾虎，这个是天天......
晓晓老师端出了今天的亲手制作的“生日惊喜”是水果蛋糕呢，有红色的草莓，黄色的菠萝，绿色的青提和紫色的火龙果，孩子们和蛋糕合照一张后，老师就开始切好分蛋糕了。
“小朋友们，这个蛋糕是怎么做出来的呢？”
这是老师们和餐厅厨师一起做的呢，晓晓用视频记录了厨师叔叔阿姨先烘焙好了蛋糕胚，再由晓晓进行涂抹奶油和装饰水果的过程，小朋友们开始惊叹：哇，蛋糕是这么做出来的呀。
因为举办生日会，班级收到的水果也有很多，老师问小朋友：“多出来的水果，我们在幼儿园里进行分享吗？”小朋友们齐声说：“好！”
三个小朋友一组，将部分水果分到小托盘中，他们拿着托盘去了隔壁中班的教室进行分享；又去了餐厅，给后厨忙碌着的叔叔阿姨送去一份清凉；还去了校医室和保安室，将水果送给幼儿园的叔叔阿姨。大人们也纷纷谢谢小朋友们的贴心，以及对长大了一岁的孩子们的祝福。
“这次的集体生日会，过得非常不一样！”贝西老师边看着开心的孩子们边说，晓晓老师说：“是的，下次生日会也可以不一样，我觉得孩子们可以自己装饰蛋糕。”
哈哈，棉花糖班还会出现什么样的生日蛋糕呢？我们一起期待！
9 白衣天使
开场语：大家好，我是嘻嘻姐姐，用故事陪伴小朋友的成长~今天我们故事的题目是《白衣天使》。
孩子们刚上幼儿园时，有三天的家长陪伴日；不同于其他小朋友和爸爸妈妈一起来，第一天上幼儿园的龙龙是外婆陪在身旁。为了方便外教和小朋友们熟悉起来，老师问外婆：龙龙小朋友有英文名字吗？老人说：不知道，应该没有吧，那就让外教老师帮忙起一个吧。每个小朋友都有了自己的英文名字，家长们也互相认识了，都加入了班级群。
第二天还是外婆陪龙龙来的，龙龙爸妈因为上班来不了，每个小朋友都领到了外教贝西亲手制作的英文卡通名贴。等到了晚上，一直安静的家长群里突然出现了几条信息。
“老师，龙龙有英文名字，他叫Jameson！”来自龙龙爸。
接着，另一个女生头像发声道：“我们龙龙叫Jackson，你说错了@龙龙爸。”晓晓猜测这位可能是龙龙妈妈。
可能其他人看到了会觉得，这是一对古怪的爸妈，为了个英文名字还在微信群里争起来，在家里不商量一下吗？
晓晓老师看到后叹了一口气，为了方便小朋友们明确自己个人物品的摆放位置，老师们已把每位小朋友的名字贴到了鞋架上，书包架上，水杯架上，毛巾架上，颜料盒上，成长日记本上有，睡室儿童床的床头也有；零零总总计算一下，一个小朋友的双语名贴就有7个打印。如果需要更换，塑封名帖以及分别贴在教室各处，这些步骤还得重来一遍。晓晓想到这儿有些不甘心起来，满怀热情做好的儿童名字贴，是不是白做了。
周五是最后一天的家长陪伴日，龙龙爸爸陪龙龙来到教室里。 “您好，我是Jackson的老师。“晓晓老师迎上前进行简单介绍后，想了想又拿过来三四张Jackson的英文名贴，对龙龙爸爸说：“您可以帮助Jackson更新名贴吗？我们在衣架鞋架水杯格上，都有小朋友自己的位置，和爸爸一起贴名贴，小朋友会对他的班级更熟悉哦。“
晓晓又拿来了剪刀和胶带，龙龙爸爸微笑地接过。看着爸爸在写名贴，龙龙乖乖地靠在一旁，还摆弄着胶带，晓晓说：”还有什么需要帮忙，就让我知道。“晓晓老师并没有走远，她一边在教室门口接待刚来的小朋友，一边观察着父子俩。过一会儿，龙龙和爸爸把名字贴贴好了。别人问起龙龙妈为何没来，龙龙说：“妈妈今天做手术呢。”
和龙龙爸交谈一番后，晓晓了解到，原来龙龙爸妈都在医院工作，平时都比较忙碌。爸爸在体检中心工作，妈妈是主治大夫。在龙龙两岁时，妈妈参加了援疆医疗队在边区医院工作了一年。
爸爸妈妈都是白衣天使，好优秀呀，晓晓敬佩这样的救死扶伤、为公无私的人。很快地，晓晓就和医生爸妈熟络起来，会向他们请教如何预防孩子过敏感冒的问题。医生爸妈虽然很忙，但都没有忽视对龙龙的陪伴。对待来自幼儿园的做家务、读绘本的倡议，他们也总是积极回应。晓晓老师虽然年轻，对待小朋友们认真负责并发现孩子们的闪光点，和家长沟通时有礼有节，她也得到了家长们的一致认可。
一天，龙龙妈接到医院通知，将要离家去其他医院进修两个月，她很不舍得离开孩子，不知道怎么开口和龙龙说。晓晓老师说：“龙龙的生活自理能力很强，总是自己的事情自己做，平时还会帮助其他小朋友打开够不到的水龙头，上幼儿园了就是长大了，妈妈放心吧，我们可以在微信上及时交流孩子的近况。“
妈妈出差后，龙龙还是那么爱玩爱笑，但会在午睡时间格外想念妈妈，悄悄地抹眼泪，晓晓老师看在眼里又想为他做些什么。
幼儿园有健康体检，新入园的小朋友第一次做。晓晓和医生爸爸提前商量，请他穿上白大褂，展示一下听诊器、压压舌板等。龙龙爸很爽快地答应了，带来了医生专业出诊箱，绘声绘色地讲起工具的用法，吸引着小朋友们竖着耳朵听。龙龙也很认真，对爸爸更加崇拜起来。
医生爸爸的专业科普相当成功，小朋友们不仅体检抽血时没有哭，还有模有样的扮演起来医生、护士的形象做游戏。看着龙龙穿起小小的白大褂认真地拿着儿童听诊器，晓晓拍了张照片发给医生妈妈：我们龙龙为爸爸妈妈感到自豪！
10超级奶爸
开场语：大家好，我是嘻嘻姐姐，用故事陪伴小朋友的成长~今天我们故事的题目是《超级奶爸 》。
是不是每一位超级奶爸都有过手忙脚乱的新手时期？从“菜鸟爸爸”打怪升级，一路晋升变身“带娃超人”，为了成为一位“超级奶爸”，蜜桃爸爸经历了什么？
周一到周五几乎每天蜜桃都是班里来的最晚的小朋友。早饭时间安老师担心的事情就是：“蜜桃他爸走到哪儿了？来晚了幼儿园的早饭都要凉了。”
“嗯嗯，已经出门了。对，快到……”是的，蜜桃爸爸每次都遇到突**况。
“老师不好意思，今天路上又堵车了。”
“哎，老师，今天蜜桃早上起来非要画画，我说该出门了，但她不听我的。”
“孩子的辫子我不会扎，等奶奶来接哥哥上学才帮忙扎的。”爸爸总是歉意慢慢，
但蜜桃小朋友呢，仿佛置身事外淡定地说：爸爸又起晚了，啊，我要告诉妈妈去。
蜜桃妈妈是高中班主任，为了盯早自习，每个上班日早上5点多起床，6:30就到学校了；蜜桃还有一个上小学的哥哥，平时哥哥是爷爷奶奶照顾的多，两家人不住在一起，早上爷爷奶奶来接哥哥上学，爸爸则负责接送蜜桃上幼儿园，于是就出现了熟悉的一幕，每每蜜桃爸爸嘴上说着老师久等了，第二天依然迟到。
晓晓老师只好变着法儿提醒爸爸，她说：蜜桃，早上来幼儿园我帮你扎小辫啊，你要和爸爸说我去幼儿园吃早餐来了，来晚了早餐就要凉了。”
爸爸在一旁应道：“嗯嗯嗯，错了错了，明天一定按时按点送到幼儿园。”蜜桃爸爸倒是认错态度很端正，但蜜桃上学迟到这件事终究还是被蜜桃妈妈发现了。蜜桃妈妈来电：“晓晓老师，为什么早上小朋友吃早餐的照片没有我家蜜桃？奶奶和我说，爸爸早上总爱睡懒觉，爱迟到，但爸爸不能让我们家姑娘像他似的，明早我自己送蜜桃上学。” 果断干练的蜜桃妈妈向晓晓老师问了幼儿园开门时间。
第一天一早，幼儿园门还没开，蜜桃妈妈就把孩子送来了，交给了在传达室的值班的老师。安老师一上班就看见蜜桃小朋友的身影，有些吃惊，心想蜜桃妈妈说到做到。
晓晓老师也收到了蜜桃妈妈的信息：蜜桃已到校。晓晓跟蜜桃妈回信说：孩子已进教室，请放心。妈妈回信：谢谢老师，下午她放学我一定来接。晓晓老师：不用担心，老师下班前，蜜桃都可以留在班里边玩边等。
晓晓有点疑惑地说：“蜜桃宝贝跟着奶奶回家了呀，妈妈没有让奶奶来帮忙吗？”
蜜桃妈叹了一口气：“哎，因为蜜桃爸爸下班比我早，接送孩子本是我家老赵的事，不想再麻烦老人了，我让我公公婆婆别惯着他，但他自己爱迟到，现在又影响蜜桃也吃到，晓晓老师这可怎么办？”
“培养孩子按时上学的习惯，还得从爸爸的习惯改变。建议试试晚上大人孩子都早点睡，如果孩子睡得太晚会影响大脑发育的。”晓晓说完，蜜桃妈面露难色：“我都说过了，可是我说不管用，老师，要不然您说说蜜桃爸爸？”
晓晓想了想，编辑信息，用语音发到家长群里，她说：
“亲爱的家长朋友们，今天老师要表扬我们班的每一位小朋友，都有按时到校，早睡早起身体棒，再接再厉不迟到。晓晓老师为大家推荐绘本故事，希望爸爸们可以陪伴宝贝一起读，故事的名字叫《每天早起的爸爸和早起的每一天》。
在孩子的成长中，爸爸妈妈是他们必不可少的榜样；在家庭中，爸爸和妈妈形成合力，引导孩子不断进步。爸爸要加油，妈妈也给予耐心和鼓励、分工哦。”
第二天是蜜桃爸爸按时送蜜桃来到幼儿园，晓晓老师开心地迎上前来：“早上好，蜜桃爸爸，早上好，蜜桃！蜜桃爸爸有件事想和您商量，这周五是我们幼儿园的绘本分享日，请问您有时间吗？我们之前邀请家长来跟孩子们读绘本，来的都是妈妈，我觉得您可以为爸爸们开个好头，这次我想邀请您来分享。”
“好呀好呀，谢谢消息老师，我很喜欢和孩子们读故事呢……”蜜桃爸爸是个特别有表演细胞的人，只要有机会，生活中处处都是舞台。
绘本日那天，蜜桃爸爸和孩子们一起席地而坐，围坐在地毯上，他配合着故事情节而变化语气音调和神采纷扬的面部表情，牢牢抓住了孩子们的注意力。
“蜜桃爸爸你讲得故事太有趣了！”贝西老师听完这场别开生面的故事会，对蜜桃爸爸连连夸赞。哈哈，棉花糖班里有一位会讲故事的 “超级奶爸”。
相信蜜桃爸爸将用实际行动陪伴孩子，和蜜桃一起成长，我们期待“超级奶爸”越来越棒！