《魔王》的诞生
有一天，斯帕文和诗人梅尔豪费尔二人忽然到黑驹小学拜访舒伯特。当他们二人走近舒伯特的房间时，很清晰地听到舒伯特痛苦的声音：
“父亲!父亲!啊!终于快要抓到我了!魔王将使我非常痛苦!”
斯帕文和梅尔豪费尔听到如此悲痛的喊声的时候，刚开始吃了一惊，后来两个人才反应过来，这一定是舒伯特以丰富的感情在朗诵诗篇。随后，舒伯特的声音又转为令人毛骨悚然的低沉语调：
“父亲发着抖，骑着马奔驰。他紧紧地抱着已经奄奄一息的儿子，好不容易到家时，才发现孩子已死在自己的怀中……”
舒伯特念完诗后，斯帕文和梅尔豪费尔走进他的房间，他们看见舒伯特手上拿着歌德的诗集，正处于非常沉醉的状态中。
“《魔王》这首诗真是太棒了，很有恐怖感!其中有父亲的声音、魔王的声音、魔王女儿们的姿态……各种声音。夜里发生的暴风雨，奔驰的马匹，最后孩子的死亡。内容太好了!请你俩稍等片刻，我现在马上要开始作曲了。”
舒伯特急忙坐在钢琴前，用右手弹了一段三连音之后就说：
“不行!调子不对!……唉!不弹钢琴了!”
于是，舒伯特开始在谱架上的五线谱纸上写下了三连音，同时，左手拿着翻开的诗集，一边小声地哼着，一边用右手很快地记下音符。
斯帕文和梅尔豪费尔二人看了这种情形，都不由得为他而赞叹。舒伯特的这架钢琴虽然是新的，但因为没有经过调音，所以他很少使用这架走音的钢琴来作曲。由于舒伯特在作曲的时候，不用弹钢琴也能感觉得出声音，所以他之前在宏威克特学校作曲时，就不需要使用乐器。他将对于诗的敏感和兴奋之情，随着轻细的歌声，直接呈现在纸上。
年纪比他大的两个朋友默默地看着他作曲时的神情，他们二人每隔一段时间，就会互相凝望，赞许地点着头。这两个朋友从头到尾一直保持沉默地看着舒伯特忙碌地作曲。由于他们不想打扰舒伯特的工作，所以连舒伯特的妹妹特丽莎端红茶进来的时候，他们也向她摇手，让她过一会儿再端进来。
舒伯特偶尔也会忽然把诗集放在钢琴上端，然后用左手弹着伴奏的和弦，在这个时候，他的右手仍然继续在五线谱上写着音符。
《魔王》这首诗是共有8节的叙事诗。
故事讲述的是，在一个深夜里，父亲抱着孩子，在暴风雨中骑马赶同家。“孩子!你怎么害怕得把脸藏起来呢？”“父亲!难道你没有看到魔王吗？”父子之间，恐怖地一问一答。父亲虽然看不到也听不到魔王的影子和声音，但孩子却看得很清楚。后来，由于孩子越来越害怕，父亲拼命地安慰他，但自己也边说边感到害怕。
最后，孩子被父亲的眼睛所看不到的魔王的手抓住了，孩子拼命地搂着父亲，父亲也恐惧地抱着孩子，马不停蹄地赶路。但当他们终于回到家时，才发现，“孩子已经死在怀里了……”。
“已经死了。”G小调的和弦随着最后的一句话铿锵地弹奏出来。于是，舒伯特高兴地叫道：
“我终于完成了！斯帕文，让你久等了，现在要不要和我一起到宏威克特学校？梅尔豪费尔，你也一定要一起去。宏威克特学校有很多钢琴，我家的钢琴不行了！这首《魔王》一定要配合钢琴伴奏，让你们听听，我认为写得很好。”
这时候，舒伯特很激动地站了起来，斯帕文和梅尔豪费尔不约而同地对望了一眼，便说：
“好吧!我们走吧！”
于是，他们三个人马上前往宏威克特学校。
他们到了宏威克特学校后，赶往钢琴室。这时，恰巧有一位少年从钢琴室中走出来，斯帕文看到他便说：
“这不是蓝特哈廷加吗！真是很巧啊！你来唱这首曲子，这是你的学长舒伯特的杰作，而且是刚刚完成的。”
老爹斯帕文仍和过去一样，常在宏威克特学校出入，所以，他认识很多住在宿舍里的学生。14岁的少年歌手蓝特哈廷加就是他所认识的学生之一，这位少年是很优秀的学生。斯帕文又说：
“你一定认识舒伯特学长吧？这一位是诗人梅尔豪费尔。”
舒伯特见到这位少年歌手之后，不禁回想起自己的学生时代。蓝特哈廷加很客气地向他们寒暄：
“舒伯特学长的曲子，前年曾经在帝室教会的弥撒中演唱过，是一首特别好的曲子。我到现在还记得……而且，我也记得你的面貌，你戴着眼镜……”
舒伯特听他这么说，便说：
“啊！你就是那次弥撒曲演出时唱女高音的人。现在都长得那么大了，差一点认不出你来。现在你的声音怎么样了？”
“我还没有变声。”
这个少年有些害羞地回答了舒伯特的问话。这使得舒伯特想起前年弥撒曲在里希田塔尔教会内首演时，特丽莎·葛罗伯的美妙歌声。这时，斯帕文说：
“对了!舒伯特，这首曲子一定要请库那先生来听听。蓝特哈廷加，我先把这份乐谱交给你，你先看一下。我们去请库那先生。”
斯帕文说完后，便和舒伯特、梅尔豪费尔一起前往库那的房间。
不久，库那先生便坐在钢琴室中的钢琴旁边。他先哼着这首曲子的旋律，然后用手在钢琴上试弹。
“十分不错，而且相当有独创性……这是一首很难得、很有个性的曲子。”
斯帕文在旁听了库那先生的话之后，便轻声地对作曲者舒伯特说：
“现在他所弹的地方好像有些不协调。”
诗人梅尔豪费尔也不愧是个爱好音乐的人，他说：
“我也觉得那地方确实有点怪怪的。”
库那先生弹到那地方时，也说：
“奇怪！”
然后，他把脸凑近乐谱，口里唱着：“父亲!父亲!……”并重新弹奏那个“怪怪的”地方。
“降E、F、降G……还是音不协调!……舒伯特，这个地方是这样吗？”
“是的，没有错。”舒伯特回答。
“这真是太倒霉了!”梅尔豪费尔不客气地轻声说了一句。
“这个地方要用不协调音，才会产生伟大的效果和感受。”库那重新把这个不协调音的地方弹奏了三次之后，转过头去，以训诫的口吻对诗人梅尔豪费尔说。由于梅尔豪费尔并不太认识库那先生，所以感到有些不好意思地沉默了下来。后来，库那快到弹完这首曲子时，又说：
“请蓝特哈廷加开始唱吧，钢琴伴奏还是由你这个作曲者亲自担任。”
舒伯特听库那这么说，便坐到钢琴前面。舒伯特开始弹三连音时，站在他旁边的14岁少年歌手蓝特哈廷加便开始唱：“黑暗的夜晚……”
全曲在两个和弦中结束。这时候，库那先生、斯帕文、梅尔豪费尔和担任独唱的少年歌手蓝特哈廷加，都对着作曲者舒伯特拍手叫好。
舒伯特站起来答礼，并对宏威克特学校的少年歌手蓝特哈廷加说：“唱得很好!谢谢!”然后与他握手。这时，库那先生也从他的座位走过来感动地说：
“你的演奏实在是太棒了！你真是天才啊!这首《魔王》是相当不错的曲子。当我听完这首曲子之后，我想将来可能不会再有任何音乐家为歌德的这首诗谱曲了！真是太棒了！请你再弹一次，让我们再欣赏一次吧。”
之前，歌德的这首《魔王》已经有好几个人谱过曲了，连贝多芬也曾被这首诗的魅力所吸引而为它谱曲，不过最后还是放弃了。现在只要提起《魔王》，任何人都知道是舒伯特谱的曲。
“好的！我会按照您的意思再弹一次。虽然这首曲子是我自己写的，可是对于三连音的连续弹奏，我还是感到有些困难。”
舒伯特说完之后，再次对着钢琴开始弹奏，宏威克特学校的少年歌手蓝特哈廷加也再次用他美妙的歌声唱着。所有人听了之后，都十分激动。
《魔王》这支曲子从头到尾没有反复旋律的歌曲，这也是它具有魅力的原因之一。