初学说话

1890年的春天，海伦10岁了，她开始学习说话。在海伦还没有生那场大病之前，她已会说些简单的词语。可是生病后，海伦的耳朵听不到声音了，她也就忘记了说话。

海伦的声带正常，可以发出任何声音。当她哭或笑的时候，发出的声音与正常人一样。她只是由于长时间听不到声音，所以忘记了说话。

海伦很早就觉察到自己的说话方式与别人不同。用手语或手指拼写字母往往无法表达抽象的意思。后来有人告诉海伦，如果经过严格的训练，照样可以说话时，海伦高兴极了。

家里人告诉海伦不要这么勉强，即使她用手指拼写，别人也能明白她的意思。家人大概是害怕海伦的尝试会失败，所以用这句话来安慰她。可是海伦还是继续努力地坚持学习说话。

正在这时，柏金斯盲校的一位老师兰姆森夫人来看望海伦。兰姆森夫人刚从瑞典、挪威等地旅行回国。她告诉海伦，有一位又盲又哑而且不会说话的挪威少女在接受训练后就学会说话了。拉姆森夫人说：“这位少女名叫拉根希尔德·卡塔。她说的话我们都听得懂，而且她说得非常好。”

海伦听完她这番话，内心便升起一种莫大的希望，她下定决心，一定要像那位少女一样学会说话。

这一天，莎莉文老师带海伦去拜访霍勒斯·曼恩学校的校长萨拉·富勒小姐。富勒小姐是一位声学专家，热心的她马上就开始教海伦。

富勒小姐的教法是让海伦用手轻轻去摸她的嘴唇，好让海伦知道在发音时舌头与嘴唇的动作。在富勒小姐反复教了海伦11次之后，海伦有生以来第一次清楚地说出“It is warm”，这是一句完整的句子。

这一鼓励更增强了海伦的信心。当然，海伦的发音仍然是断断续续的，还带点口吃，但这至少是一般人的说话方式。海伦下定决心，即使再笨拙，也要坚持说话。

从此以后，哪怕是对着玩具、石头、树木、小鸟，或是小狗，海伦都结结巴巴地跟它们说话。当海伦叫着妹妹时，妹妹就会拿着食物走过来；当海伦叫小狗的名字时，小狗也会跑到她的身边。

不过，刚开始的时候，海伦只是记住一些基本发音而已。富勒小姐与莎莉文老师也许懂得海伦说的话，但其他的人可能还是一知半解吧！因此，莎莉文老师又一个字一个字地为海伦矫正。

一个耳聋的人要学说话实在非常困难。因此，在学习过程中，海伦尝尽了辛酸与苦痛。海伦要学说话，更是比一般的聋人困难，因为老师嘴唇的动作、喉咙的振动、脸部的表情等她都看不见，必须用手去摸才能知道。海伦常常会出错，有时一句话要反复几十次，甚至几百次才能学会。海伦的任务是练习、练习、再练习。失败和疲劳常常将她打倒，但一想到再坚持一会儿就能把音发准，能让所爱的人看到她的进步，海伦就有了勇气。

就这样，海伦不停地想办法来鼓舞自己。当海伦对母亲说话，然后由母亲嘴唇的动作得知她的回答时，海伦高兴极了！

后来，海伦用嘴来说话，已经比用手指拼写更为轻松。渐渐地，她可以不用手指拼写了。但莎莉文小姐和一些朋友依然用这种方式同海伦交谈，因为同唇语相比，手指拼写更方便些，海伦也理解得更快些。

当海伦学会了一些话之后，全家人都非常欣慰。母亲紧紧地抱着她，妹妹围着她跳来跳去，父亲激动得一句话也说不出来。这些就好像是以赛亚的预言在海伦身上得到了应验：“山岭齐声歌唱，树木拍手欢呼！”