1 让孩子变聪明的“5大要素”

优等生≠书呆子

怎样才能持续提高积极性呢?

泷老师,您好!

您好!

我从编辑老师那里得知您懂得如何“让头脑变聪明”的方法。听说T先生的孩子在听了您的建议后,成绩在短短几个月的时间内,取得了突飞猛进的进步!

T先生儿子的成绩提升,离不开他自身的努力。关键还在于他能保持不懈努力的劲头。

的确,努力学习是取得进步的根本原因。但我很好奇,究竟是什么让他有了坚持学习的动力呢?

我给T先生发了一封邮件,向其询问具体是如何提升孩子的积极性的。

做两件与学习无关的事情

泷老师告诉我,无论做什么,只要是孩子能感兴趣,就要鼓励他坚持到底。因此我让孩子做了以下两件事。

第一件事是“骑自行车”。孩子没有使用辅助轮,所以比朋友花了更长的时间才学会了骑自行车,但也因此迷恋上了骑自行车。自从换了新的自行车,他几乎每天都要骑车出门。每逢假期,还会骑着车和我一起出远门,甚至可以一口气轻松骑行将近10公里,体力也因此得到了大大的提升。

另一件事是“观看足球比赛”。我带他去看了当地的足球“联赛”,他非常喜欢,于是我们也就时常前去观看。我还给他买了选手名录,而他居然还把选手的名字和历史成绩全都记了下来,就连全国球队的常驻地和当地特产都了如指掌。

做这些看似与学习完全无关的事,真的有效果吗?

虽然看似与学习无关,但这也对孩子大脑的发育很有帮助。

刚开始,孩子的成绩很差,也不爱上补习班,但自从喜欢上骑行和观看足球比赛后,就在不知不觉间变得积极了许多。

按照老师的建议,我也时常鼓励孩子:“也无须太过勉强自己学习,无论你取得什么成绩,我都会支持你的!”而且无论他成绩如何,我都会对他的努力给予肯定,他的成绩也就逐渐提高了。后来他告诉我:“只要努力就能做好,现在我觉得上补习班也是件很开心的事!”

孩子能够体会到学习的乐趣才是最关键的,在学习方面的“主动性”可以大大促进大脑的发育。

我也常对女儿说:“无论发生什么事,爸爸都会站在你的身边,爸爸会永远支持你的。”我做得对吗?

您做的是对的。而且,我发现T先生的行为中已经囊括了让孩子变聪明的“5大要素”。

5大要素?

就是“长期热爱”“求知欲”“自我肯定感”“灵活思维”“生活习惯”这5种要素。

让孩子变聪明的“5大要素”

①长期热爱

②求知欲

③自我肯定感

④灵活思维

⑤生活习惯

持久的热忱有利于大脑发育

T先生的儿子热爱骑行和观看足球,如果能长期坚持下去,便会成为“长期热爱”。

即使与学习无关,但只要是孩子热爱、感兴趣的事,都要鼓励他们坚持下去吗?

是的。我曾主编过《“东大脑”的培养方法》[1]一书,我发现东大学生都有一个共同点,那就是对音乐、体育等领域有着超乎寻常的热爱。

哇,东大学生也热衷做与学习无关的事呢。

之所以要让孩子对自己感兴趣的事坚持到底,是为了培养“求知欲”。T先生的孩子喜欢看足球比赛,连足球选手的名字和过去的成绩都了解了,不知不觉就掌握了大量的知识,并且是自己主动记住的,这正是求知欲的厉害之处。我认为求知欲正是“大脑成长的原动力”。

哇,这么快就得出结论啦!确实,死记硬背太痛苦了,但如果是自己感兴趣的事情,就可以轻松地记住了。

大脑中有一块叫“杏仁核”的区域,专门负责判断人的喜好和厌恶,并且与旁边的“海马体”关系十分密切[2]。海马体负责记忆,所以在二者的相互配合之下,对于喜欢的事,我们不费吹灰之力就能牢牢记住。

好厉害啊。但是如果记住的是与学习无关的事情,对成绩也不会有太大的帮助吧?

这可不一定哦。在感兴趣的领域里不断探索,可以让我们的大脑变得越来越聪明。那么当自己想要学习时,聪明大脑的优势就会体现出来。

而且,若连联赛的地点和当地特产都能记住,那在小学生里也能算得上是个博学之人了。这虽然兴趣和学习无关,却能在潜移默化中促进学习。

这么一想,还真有道理呢!看足球赛的过程中其实还顺便学了地理知识。乍一看毫无关联,其实暗藏联系。

表扬努力而非表扬结果

我也认为“自我肯定感”是非常重要的,我也想提高女儿的自我肯定感,但是应该怎么做呢?

与其肯定孩子的成功不如表扬孩子的努力。肯定孩子的努力,能让孩子看到自己成长的希望,即使失败了也可以重新挑战,如此一来,孩子的自我肯定感就会大大提升。

原来如此,我们总是不自觉地关注事情的结果。小孩嘛,每做一点儿事情,就会一脸骄傲地说:“快看!”然后我就会直接表扬孩子的成果——“你做得真棒!”

我非常理解这种心情,不过如果您对孩子说“你每天都在练习,真了不起”或是“你能鼓起勇气挑战,真棒”,那么孩子就会觉得自己的努力得到了肯定。

一项以小学五年级学生为对象的研究结果表明,因努力得到表扬的孩子,比因成绩得到表扬的孩子更乐意学习。而且即使失败了,因努力得到表扬的孩子也更能勇敢地正视困难。[3]

另外一项以大学生为对象的研究结果表明,认为只要努力就能成长的学生,与不这么想的学生相比,更能认真设定学习目标,也更容易在遭遇失败后重新振作。

我小时候就只在乎成绩,一旦考不好,就光想着“怎么毁灭证据”……

只肯定结果的做法,会让孩子在失败的时候觉得“没能成功的自己真是一无是处”,从而一蹶不振。如果肯定孩子付出的努力,那么即使失败,他也能鼓起勇气再次挑战。即使失败也不服输的勇气,就是“坚忍不拔的意志”[4]。不要自己灭了自己的威风,要相信只要去做就能成功,要有挑战的勇气。

“坚韧”并非“硬邦邦”的僵硬状态,如果我的孩子也能这么想就好了。

“生活习惯”为大脑打下基础

那么,最后的“生活习惯”指的是什么呢?

俗话说得好,“会睡的孩子长得快”。这里的成长除了身体,也包括大脑的发育[5]。只要睡眠充足,大脑就会健康成长。同样,通过饮食来摄取充足营养,注意身体锻炼,也能为大脑的成长打下良好的基础。这些可以统称为“生活习惯”。

我一直都很重视孩子的睡眠和饮食。为了避免女儿睡眠不足,我也很注意保证她的睡眠时间,而且经常叮嘱她要按时吃早饭。不过,运动也不能少吗?平时我也只是让她在公园里玩玩而已……

对4岁的孩子来说,这个运动量已经足够了。有的孩子不爱运动,所以要找到能让他们坚持下去,并觉得快乐的运动。例如T先生的孩子喜欢骑自行车,这就是一项不错的运动。

确实,运动也要结合自身的兴趣,这样才能保证长久的积极性啊!