第47章 关于学习

关于学习

——致女儿的信之一

雪妹：

你给我发短信说：老爸的信是我的动力之一。我根本没有想到我的信会起到这个作用。我只是给我心爱的女儿说几句心里话罢了。其实上次信中还有一些话表达得不够完整，容老爸我再罗嗦几句。

一是关于身体好。我说身体好是包含“健康、平安”两层意义，这可以说是我人到中年的总结。年轻时，仗着能吃能睡能活动，往往对身体并不注意，对家长和医生关于要注意身体的话不仅听不进，而且还反感。现在想来确是惭愧。其实，一种疾病的发生发展是一个量变到质变的过程。为什么有的人活三、四十岁不到五十岁就早逝了，实质上病根从青少年时就埋下了，小病酿成大病，等人到中年时再注意，任何灵丹妙药也来不及了。正如扁鹊见蔡桓公说：病在腠里，好治也，病入骨髓，难治也。如今工业飞速发展，市场竞争加剧，虽然带来了日新月异的物质文明和市场繁荣，但人们为了攫取更多的金钱和财富，全然不顾我们生活的环境和获取财富的方式，因而环境污染、尔虞我诈，甚至杀人越货等社会性疾病发展迅猛，无时无刻不威胁着人们的生命安全。因此，作为一个现代人，面对着环境污染、精神污染双重威胁，如何保持身体和身心的健康和安全，决不是一个可有可无的问题。你身在京都，尔后还会漂泊异国，任何时候，都要有一个自我保护意识，在吃、住、行（特别是车祸猛于虎）等方面，要健康第一，安全第一。我说这个问题，决不是说这个问题有多么多么的严重了，只是说，我们平日里，要有一个健康意识、安全意识罢了。

二是关于学习好。上次信中谈了学习关乎生存和发展的重要性，今天只想交流一下我关于如何学习的认识。什么是学习？毛泽东说，读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。毛泽东强调了实践的重要性。这是十分有道理的。可能你也有这样的体会，不过没有上升为理论罢了。我认同亚洲成功学的创始人陈安之关于学习过程的表述，学习的步骤为：要学习一门知识，第一是初步了解，就是说对一门知识要有大致的了解。第二是重复为学习之母。学习一门知识是需要反复温习记忆的。俗话说，书到用时方恨少。实质上是说，你的知识没有通过反复学习达致记忆的程度，当然用时方恨少啊！第三是开始使用。正如你学英语，要会说、会写、会听、会交流，不把单词、句子和语法知识记忆下来，是铁定用不出来的。第四融会贯通。亦如写作。你知道我是从小就是热爱写作的呀。我的知识结构，如读文学、历史、哲学，购买文、史、哲的书籍，我都是为了写作。写作不仅能反映一个人字、词、句的基础知识，更重要的是反映一个人对事物的判断，对社会的分析，对世界的认知，它是一个人综合素质的反映，因此，它也是检验你对所学知识是否融会贯通的一个标志。第五再一次加强。这是说，还需要最后一次重复。经过这五个步骤，我们才能说学到了一点知识。

三是关于快乐。我常对你妈说，世界上凡是美的事物，我都喜欢。为什么？因为它们都能给我带来欢乐。所以我爱文学，爱历史，爱哲学，爱美学，喜欢音乐，喜欢美术，喜欢书法，喜欢象棋，你知道前几年，我每年邀请中国象棋特级大师柳大华到宜昌下棋；年轻的时候还喜欢二胡，如今五十岁了，还像小孩一样，吵着要学钢琴；还喜欢京剧，喜欢朗诵，特别喜欢模仿著名播音员夏青、齐越、方明的声音……唉，学海无涯，爱好亦无涯啊！你妈妈老批评我，说我是小猫钓鱼，一会儿捉青蜓，一会儿捉蝴蝶，三心二意的，什么时候才能钓住鱼呢？是的，我如今五十岁了，尚未捉住一条理想的“大鱼”，但我以为这么多美好的事物中，能够给我带来持久快乐的还是读书与写作。因而我对我单位的年轻大学生说：努力学习吧，多读书多积累。掌握了知识，就意味着真正有了力量，就会不畏权势，不畏谬误，不畏困难。有了这个感觉，我以为就达到了“会当凌绝顶，一览众山小”“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的意境了。你说，有了如此境界，难道还不快乐吗？

好了，今天就谈到这里。我的这些观点，仅供你参考而已；能逗你开心，我就心满意足了。

张泽勇

2005年4月16日