“且做且学，且学且做”

新闻记者要做好自己的工作，必须随时注意学习，在实践中增长才干。用韬奋的话来说就是要“无时不在且做且学，且学且做”，永不满足。韬奋自己搞新闻出版工作，并非“科班出身”，他的知识就是这样边干边学得来的。

新闻记者应该学些什么内容呢？韬奋指出：“新闻学不外管理（营业方面，如广告、发行等等）和编辑二大部分。……关于编辑方面的工作，虽有其特殊的技术，基础仍在写作能力和学识的充分修养。”后者，可以看作是韬奋对新闻记者的基本要求。

写作能力的培养是记者的基本功。所谓写作能力，对新闻记者来说，不仅仅是文字通顺、词能达意而已，而是有更高的要求。韬奋认为：“新闻事业不仅在报告，尤在指导”。所以，记者写文章时，不仅要“迅速真确”，而且“须于每事之前因后果，作有系统有组织的叙述，尤其是关于国内或国际的重要问题或事故，编者须有历史的眼光，平日的研究，明其原委，抉其关系，藉此灌输一般国民以有条理的真确知识，因为无论何事之发生，决不是临时从天上掉下来的，必有其所由来，亦必有其所趋向。”对于报纸的言论，韬奋要求更高。他说：“报纸的评论一方面是代表舆论的，一方面是指导民意的，至少也要给与读者对某问题获得多少知识或卓见。”“新闻记者——尤其是委身言论方面的新闻记者，——应看清客观的环境，消极方面尽量暴露社会的矛盾黑暗，积极方面指明社会走得通的出路。”因此，他要求主持论坛的主笔，“不但须有学问，须能文章，并须精锐远大的眼光和见解，须有浩大的胸襟。”

学识修养的提高也是记者终生不可缺少的。记者在某种意义上也是杂家，懂得的东西越多越好。韬奋在刚接手《生活》周刊时。一个人用了十几个化名，几乎包了全期的文章，就得益于广博的学识匪浅。他从中学时看《新民丛报》开始，就养成了一个好习惯，“凡遇着比较有精彩的刊物都很注意研究”。在出国流亡期间，他特别留心欧美资产阶级的报刊和社会主义苏联的新闻事业，注意学习别人的长处和特点。这也是他办的报刊越来越好的重要原因。

关于新闻工作的“特殊技术”，诸如标题的制作，新闻的编排，图文的比例等等，韬奋在边干边学中也提出了很多好的见解。