第38章登上大学讲台2
经营刊物失败后的沈从文与丁玲、胡也频夫妇，由于心底深处的那点分歧，终于选择了不同的转换身份之路。
胡也频虽然去到济南中学教书，却同时也从事了革命活动，投身于革命的洪流中。1929年新年伊始，国民党的第190次中央常务会议就通过了《宣传品审查条例》，加紧了对革命文化的“围剿”。到10月，国民政府再“令全国军政机关，一体严密查禁”进步书刊。
胡也频一面教书一面宣传革命，很快遭到山东省政府通缉，被迫折回上海。不久胡也频在上海加入了中国共产党，并被推选为全国苏维埃区域代表会议代表。
至于丁玲，这个外表丰姿绰约，文笔晶莹剔透，兼有张爱玲的落寞与哀怨，林徽因的浪漫与纯情，冰心的娇巧与温婉的奇女子，在发表了《梦珂》、《莎菲女士的日记》等引起文坛的热烈反响文章、又出版了第一本短篇小说集《在黑暗中》后，她己经占据了当时中国女性文学无法突破的制高点，结果却经受了那样的一番事业上的打击，**率真的丁玲，与胡也频一道，挥挥手走上革命道路。
1930年，丁玲很快参加中国左翼作家联盟，成为鲁迅旗帜下一位具有重要影响的左翼作家。1931年，她出任左联机关刊物《北斗》主编；到1932年3月，勇敢的丁玲在一片白色恐怖中参加了中国共产党，并出任左联党团书记。
1933年5月，丁玲被国民党特务绑架，拘禁在南京。宋庆龄、蔡元培、鲁迅、罗曼·罗兰等国内外著名人士，曾为她发起抗议和营救活动。狱中的丁玲，对敌人的威胁、利诱严辞拒绝，后来终于在共产党的帮助下，于1936年9月逃离南京，奔赴陕北，成为到达中央苏区的第一位知名作家，受到了毛泽东、周恩来等共产党领导的欢迎。
而无可奈何的沈从文，当时则忙着给朋友、特别是给徐志摩写信，希望能回到北京去谋一个职位，以便既可以挣些钱养家、还债，又可离上海这个事非之地更远一些。
徐志摩这个天才的诗人，凭着诗人的敏感，他看到了沈从文的创作天分，看到了这个乡下人时常羞涩笑背后的自强、自尊和自信。
“这是一个注定在创作事业上要干出一番大事业的人，他有足够的智慧和坚持努力来支撑他的自信。”
徐志摩在心里评价着沈从文，对他十分地眷顾和关注。早在沈从文刚到上海时，徐志摩就知道，像沈从文这样没有家庭支持还要承担家庭负担的人，想靠文艺生存，是不可能的，曾给沈从文写信说，上海如果有什么不便，就“仍是去北京吧，北京不会因为你而米贵的。”
然而沈从文却只埋头于写作办刊物，如今《红黑》停刊，徐志摩便想给沈从文谋一份稳定的、同时又能让他继续留在上海从事文学的差事，因为沈从文在信中提到想进上海美专进修绘画，徐志摩便给他建议，说：“还念什么书，去教书吧！”
1928年4月30日，38岁的胡适就任上海中国公学校长，自兼文理学院院长。最亲密的朋友有这么个位置，徐志摩这才对沈从文给出了这样的建议。
这对沈从文来说，无疑是鲤鱼跃龙门，既无心理准备，也缺乏知识准备，在接到胡适的聘书后，他连续致胡适两封信，谦卑地诉说自己的想法：
“从文可试一学期……可教的大致为改卷子与新兴文学各方面之考察，及个人对各作家之感想，关于各教学方法，万得先生为示一二，亦是实为幸事。”
事情落实后，沈从文把这喜讯告诉母亲和九妹，又给父亲沈宗嗣写了封信说：“现有人正征男同意找男教书，一百七一月，大致为公立大学，一星期在一点钟左右约四元一小时。若果内战有扩大延长模样，男届八月，或即改图到学校教书去。”
在信的最后，沈从文直抒胸意，给父亲道明了自己并不就想教书。“教书似乎比目下生活为拘束，然无法中此事自亦为一办法矣。”
中国公学为清末革命党人创办，是中国最早的一批大学之一。辛亥革命后，学校得到孙中山、黄兴的扶持，逐渐发展成包括文、法、商、理四院17系的综合型大学，选修课目很多，可谓兼容并蓄，学术自由，无论是德日派、还是英美派，都有一席之地，在课堂上教授们可以讲授资本主义、也可以讲授社会主义、还可以讲授国家主义和无政府主义。
如此一来，学校培养出许多不同政见却同是杰出的人物，如现代著名学者胡适，被枪杀于雨花台的革命人郭纲琳，著名的哲学家冯友兰等。师生中，当时就有不少人积极参加革命活动，女英雄秋瑾，黄花岗七十二烈士之一的谬德潘等，都是这所学校出来的。
胡适此时与沈从文仅一面之识，可他相信徐志摩的眼力，更喜欢沈从文的文章，他跟徐志摩一样相信沈从文的文学天才，既想为国家栽培这样的天才，也相信能写出那样文章的人，是可以教好学生的。
除此之外，胡适还有更深一层的考虑，即关于“大学中文系”如何办的问题。胡适认为理想的大学教育方式是：“大学之中国文学系当兼顾到三方面：历史的；欣赏与批评的；创作的。”沈从文占有其中后面的两个方面，这便是胡适聘他的理由。
对此，时任中国公学副校长杨亮功回忆说：“胡先生在学校积极提倡学生写作，他认为这样可以引起学生读书兴趣。”由于这种办学方针，教授中除了沈从文，还有好些其他作家；并且，校园中创作的气氛十分浓厚，不但办《吴淞》月刊、还有《野马》杂志。
1934年2月14日，胡适也在自已的日记中颇有感触地谈到当时的想法：“北大国文系偏重考古，我在南方见侃如夫妇皆不看重学生试作文艺，始觉此风气之偏。”
很明显，胡适破格聘请沈从文任教，并不就因为好友的介绍，根本上是他想打破当时中文系只重古文教学的风气，想让大学中文系能够重视创作，来促进新文学的发展。
后来的事实证明胡适的做法是对的，沈从文不仅在中国公学中深受学生爱戴久而不衰，还由于他的加入为学校培养出甘祠森、何家槐、何德明、李辉英、何嘉、钟灵（香草）、孙洁讯、刘宇等诸多文艺人才。
接受了胡适的聘请，沈从文要到中国公学去担任讲师，主讲大学一年级“新文学钻研”和“小说习作”。他没有任何老师指导，开始来准备公课，这时，北大旁听的经验、平时丰富的阅读、近几年大量的写作和思考，都给他提供了足够的知识与自信，沈从文精心地万分努力地准备着，希望自己走上讲台后能让学生们能够有所得。
只是，一个常常见了陌生人就会脸红的作家，会是怎么来上他的第一堂课的呢？