第51章 心中的海

课代表：刘老师，这位作家的名字像是外国人名吧？

刘老师：这位作家的名字像外国人，实际上，他是我们中国作家。姓盖不稀奇，百家姓中有姓盖的。盖伦是一位很出名的儿童文学作家，最近他写的一篇校园故事《心中的海》，我看很有点写作特色，这种特色，你们平时写作文也常常要用到，所以，我就把它选进来讲一讲。这篇校园故事很短，我们先来看一下。

下课了。

教室里只剩下姚小娟一个人伏在桌上哭，班长问她怎么啦，姚小娟说：“邢洁娜好坏！”

班长问：“她怎么坏了？”

姚小娟说：“这一期的《微型小说选刊》上，有一篇小小说《乡下人》，她偏拿来让我看。什么意思嘛！还不是嘲笑我是乡下来的？

班长说：“你也太能生疑了，人家让你看一篇小说，爱看就看，何必自己烦自己呢？走，陪我去厕所。”

姚小娟一扭，说：“不去！乡下女孩没你们城里女孩尿得好看。”

班长一听，笑得直拍姚小娟：“要死的姚小娟，你咋说出这种话来呀？看我不撕你嘴！城里女孩蹲着尿，你们乡下女孩站着尿呀？啊？咯咯咯咯，笑死人了你！”

星期天，全班同学要去游览笔架山，姚小娟回家跟妈妈要钱，到超市买了好多东西，巧克力、荷兰豆、牛肉干、鸡腿……满满提了一大兜。另外，还跟人家借了一部数码相机。

班长说：“呀！还有数码相机呀！那来的？借的吧？”

“借什么借？我爸买的，怎么啦？不行啊？”姚小娟骄傲地眼一瞥。

“你爸干什么工作？还买数码摄像机？”班长又问。

“一定要干什么工作才能买数码相机吗？多新鲜！那你爸当刘老师怎么还买小汽车呀？走路行了嘛。”

班长被姚小娟呛得无话可说。

中午吃饭的时候，姚小娟很大方，给她一块鸡腿，给她一把薯条，那么好的炸鱼，姚小娟啃不几口就扔了。

班长看在眼里，想说姚小娟几句，看看她又傲又牛的样子，只好摇摇头。

吃了野餐，姚小娟要给同学们拍照，拿着相机，又抠又扳，弄了半天没拍成。

班长一边走，一边对姚小娟说，“姚小娟，我忽然想起来，你怎么特像童话中的那条鱼呀？

“有一条鱼，它很小很小的时候被人捕了上来。捕鱼人看它太小，又很可爱，就把它当礼物送给自己的小女孩。小女孩很喜欢，就把小鱼放在一个小瓶子里养起来。

“小鱼在瓶子里游来游去，总是一会儿就碰到瓶壁。

“后来，小鱼长大了一点，在小瓶子里有些游不开身子。小女孩就给小鱼换了个大一点的鱼缸。

“小鱼可以在鱼缸里自由自在地到处游动。可是，每次还总要碰到内壁。一碰到内壁，小鱼的心情就会暗淡下来，它越来越讨厌这种原地转圈的生活，索性就浮在水面上，一动不动。

“小女孩看到小鱼这么不愉快，心里很难过，给它鱼食，它也不肯吃。小女孩觉得小鱼好可怜，就把小鱼送归大海。

“小鱼在大海中不停地游动，呀！这个鱼缸咋这么大呀！这个鱼缸虽然很大，但是小鱼心中还是快乐不起来。

“一天，小鱼遇到另外一条鱼，那鱼看了看小鱼，说：‘我看你好像有点闷闷不乐？在这里，大家都自由自在地生活，你有心思吗？’

“那小鱼叹了口气，说：‘是啊，这个鱼缸怎么这么大呀？！我怎么游也游不到边！’”

班长讲完童话，感慨地说：“如果不能打碎心中无形的四壁，即使给你一片大海，你也找不到快乐的感觉。你说是吗？”

姚小娟对班长看看，似懂非懂。

刘老师：故事讲完了，大家讲讲这篇校园故事的写作特色在哪？谁先讲？

课代表：乡下女孩写得很有个性。

刘老师：乡下女孩是写得不错，把她那种自卑感都写出来了，很有个性。但是，还有一个很明显的写作手法你们没看出来——故事中套故事，对不对？

同学们：对！

刘老师：班长在教育姚小娟时讲了一条小鱼的故事，这个故事讲得非常及时、恰当。我们写作文时，许多同学也常常把自己熟悉的小故事放到作文中来，到底怎么放进来呢？这里有两个原则：一、套用故事不能长，长了，会喧兵夺主。二、跟主题吻合，不能乱套用。

课代表：请你回答一个思考题：

作文中套用小故事的两条原则是什么？

轻松时刻：趣味故事阅读

特大新闻

“卖报了！卖报了！刚出版的新晚报，特大新闻！特大新闻！一起骇人听闻的特大诈骗案！受骗上当者多达１０２人！卖报了！卖报了……”小报贩直着嗓子一路跑，一路叫。

他一听特大诈骗案，受骗上当者多达１０２人，就连忙拿钱买了一张。

可是，整张报纸找了个遍，也没找到那个特大诈骗案。正要问那小报贩，只听他一边跑，一边喊：

“卖报了！卖报了！特大诈骗案！上当受骗者已达１０３人！……”