第33章 故事情节的小秘密

课代表：刘老师，小故事还有什么小秘密，给我们讲讲吧。

刘老师：故事故事，就是已经发生的事情，写已经发生过的事情，一定要交待个过程，这个过程就是故事情节。这里顺便说一下，交待情节是故事与小说写作的一个明显的区别，故事讲究在情节中展现人物，而小说则强调人物性格塑造，并不注重情节发展。换句话说，故事以写事为主，抓住事情的发展过程往下看。小说以写人为主，情节只作为人物性格的发展史。

课代表：那我们到底是写故事还是写小说呢？

刘老师：我们小学生作文，一般都是写些小故事，真正属于小说范畴的并不多，我们就着重来说说小故事怎么写，你如果抓住一个可写小故事的题材，首先你得认真构思构思，把情节理一理，怎么才能让这个事一波三折，不至于写出来平铺直叙，没有波澜。

课代表：什么是一波三折呀刘老师？

刘老师：简单地说，就是让这个事情中间有几回弯曲，不那么直，这样才能引人入胜。

课代表：怎么才能故事形成弯曲呢？

刘老师：好，我来给大家举个例子，到底什么叫一波三折。我这里有个外国小故事，看看人家是怎样安排情节，让它一波三折的。

第二次世界大战，法国第厄普市有两个小女孩吉奎和雅克，爸爸妈妈都叫德国鬼子打死了。

一次，吉奎为了安全地将一份绝密情报送出去，她做了一个金属小管，把情报装在里边，外边用红蜡油封好。

她刚要动身，三个德国兵闯进门来。

其中一个德国兵说："小姑娘，把蜡烛点起来，我要写字。"吉奎一看，已经来不及转移情报了，就不动声色地，把那支蜡烛点上。

蜡烛在桌上慢慢燃烧……

吉奎和雅克的心在一阵一阵地发紧，她们知道，那支蜡烛的下半截，装着重要情报！

一会，小雅克机灵地说："长官先生，蜡烛光线太暗了，我去给你们换一盏油灯好吗？""那就请你快点。"写字的德国兵说。

一会，小雅克从楼上端来一盏油灯，刚要拿走蜡烛，那德国兵说："两盏灯更亮一点不是更好吗？小傻瓜。"又把那支蜡烛夺了回去。

蜡烛在桌上继续燃烧……

吉奎一想马上说："长官先生，我才想起来，这支蜡烛在地窖里跟滴滴畏放一起好几年了，是有毒的！"德国马上放下笔："还不赶快拿走！"

吉奎拿过蜡烛，一口将它吹灭。

第二天，情报员来吉奎家取走了情报，一举歼灭了驻扎在第厄普村的德国鬼子。

故事开始交待时间、地点、人物。接下来，小姐妹俩准备送情报——这是“波”，就是形成了故事。突然，敌人来了，叫点蜡烛——这是第一折。

蜡烛在燃烧，快要烧到下边的金属管里的情报了，妹妹很机灵，企图用油灯将装有情报的蜡烛替换下来——这是第二折。

最后姐姐说蜡烛有毒，才骗过敌人——这是第三折。

课代表：这就是一波三折呀？

刘老师：对，几百字的小故事，写得波澜壮阔，读起来扣人心弦，大家想想，这是为什么？因为作者经过认真构思，一环一环抓住读者的心。俗话说，"水无波则平，文无折则淡。"一件很平常的故事，经过认真构思，写出来就不一样了。

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长裤子短裤子

毛毛要参加“红歌”表演，跟舅舅找了一条黄军裤，好长！对妈妈说：“妈，你帮我把裤子修短一点好吗？”

妈说：“明天吧，今天没空。”

毛毛又对姐姐说：“姐，你帮我把裤子修短一点好吗？”

姐说：“明天吧，今天上班。”

明天就要表演了！毛毛心里好着急。

下午，毛毛上学去了。

妈妈看看那条黄裤子还放在缝纫机上，想，孩子要表演，抽空给他修一修吧。理好裤子，嚓！嚓！几下，剪短了，用缝纫机一缝，折好放那，就去买菜。

姐姐下班回来，看到弟弟的裤子，明天表演要穿，就给他帮个忙吧。理好裤子，嚓！嚓！几下，剪短了，用缝纫机一缝。

第二天一早，妈妈说：“毛毛，裤子修好了，快去学校吧，别迟到了。”

毛毛地拿起裤子往上腿上一套，比短裤还短！

“哈哈哈……”一家人笑岔了气！