第18章 文眼描写
课代表：刘老师，这次的描写演讲是什么内容？您请！
刘老师：看看，我为今天的讲课内容立了一个标题："把你的眼睛描得更好看一些"。不知你们注意到没有？一个女人打扮自己，首先是对着镜子用眉笔描她的眼睛，反复地描，一直描到称心为止。有的女人甚至嫌眼睛边的睫毛不够多，千方百计用胶再栽一些上去，目的是让人称道她的"美眼"。
人有"美眼"，那么文章有没有美丽的"眼睛"呢？有——文章中最精彩地方，就是文章的"美眼"。
课代表：刘老师，文章的"美眼"这个词很新鲜，你能不能讲具体一点？
刘老师：鲁迅先生很早以前就提倡文章"画眼法"，而且他描写文眼，让人读后难忘：那个孔乙己用两根长长的瘦手指去抓茴香豆；祥林嫂的儿子被狼叼走了，她那种痛不欲生的眼神，等等等等，都是经典的文眼。
大家想想，平时我们认识一个人，不是先认识他的衣服，他的手或脚，首先看他（她）的眼睛。要是文章也给读者一个"文眼"的话，读者就能记住你的文章，看看前面提到的《忠告》和这篇《会飞的小花帽》这两个小故事的"文眼"在哪？
顺治七年的一个冬天，周容中了状元，皇帝封他到镇海县去做县官老爷，圣旨上规定一定要在第二天赶到镇海县城，否则，要受处分。
第二天一早，周容叫了一个小书童，挑了一担书，直奔镇海而去。
一直走到下午，才走来到一个叫小港的渡口，一只小船如一片树叶，在河中**漾。摆渡老头正一篙一篙不慌不忙地往对岸送人。
周容急得大声喊：“哎！摆渡的，请你快一点好吗？我有急事要渡河！”
摆渡老头转脸对周容看看，不吭声，继续慢悠悠地撑他的小船，好一会，才从对岸掌过船来。
周容已经急得满脸是汗：“哎呀！你能不能快一点！我天黑前要赶到镇海县城。”说着，连忙叫书童把书担挑上船，马上叫老渡工开船。
周容望着西下的太阳，心急如焚，问：“老大爷，这里离县城还有多远？”
老渡工对周容看看，说：“上了岸就两里路。”
“那我天黑前赶到的话，城门还能开着吗？要是关城门之前，赶不到那里就麻烦了！”
那老渡工又看看周容，说：“若是慢慢地走，城门还会开着，若是怆惶赶路，城门怕就关上了。”
周容听老渡工这样的回答，有些生气，这不是明明戏弄人吗？哪里走得快倒关了城门？走得慢反而不会关城门？什么意思这老头？认真地说：“我是在问你话，你就应该认真回答，如何这样说话？”
渡工老头笑笑，说：“我是在认真跟你说话呀，你认为我在跟你开玩笑吗？”
周容不想再跟老头罗嗦，船一到岸，忙叫书童担起书，上岸赶路。两人怆怆慌慌，眼睛不时地看着太阳，高一脚低一脚，拼命往前跑，一不小心，小书童被石头一绊，咚！跌倒了！书撒了一地！
“哎呀！真是越忙越乱，你是怎么搞的嘛！看着点！”周容说着，赶快帮着书童捡书。
等书捡完了，太阳也落山了！远远地听到城门“嗵！”的一声关上了。
刘老师：周容不理解老船工的忠告，怎么走得快倒会不能到达？而走得慢反而会到达？这肯定是忽悠人，不听他的。结果被老船工说着了，周容忘记了有一句话叫“欲速则不达”。这篇小文的文眼在最后。但是，"文眼"也不一定都是最后抖开包袱才能看见，如《有些错并不需要道歉》这篇：
格雷戈·弗兰克林是美国著名的作家，小时候，弗兰克林的家里很贫穷。有一次，弗兰克林要代表班级去参加学校的演讲比赛，可是他连一双像样的鞋都没有。
弗兰克林放学经过邻居琼斯太太门前时，看到窗台上晾着一双白色球鞋，简直漂亮极了！心想，如果我能穿上这双白球鞋上台演讲，那该多幸福呀！弗兰克林站住了，喊：
“琼斯太太！······”
琼斯太太家没人。
我能不能借穿一下，回来再向琼斯太太道谦？他犹豫了半天，还是把球鞋塞到书包里。
弗兰克林穿上球鞋，充满了自信，最后如愿以尝地赢得了演讲比赛的冠军。
放学回家，弗兰克林走到琼斯太太门前，看看主人还没有回来，又悄悄地将那双鞋原封不动地放到她家窗台上，并一直等到琼斯太太回来。
“琼斯太太，对不起！上午学校演讲，我穿了你家这双球鞋，没等到你的允许，我做得很不对。”
琼斯太太一听，笑着说：“没关系，你不需要道歉，因为我们是邻居，邻居就跟自家人一样才对。我知道，你是一个好孩子，学习很用功，在学校表现也很好。你如果觉得合适穿，这双球鞋就送给你怎么样？不过，你不用嫌旧，这双球鞋还是给我家孙子买的，他现在已经上高中了，穿不上了，我给他洗了洗。”
弗兰克林十分感动，他忍着泪水。
是的，有些错并不需要道歉，正是这些善心和宽容下的“错误”，反倒能成为一个人成长道路上的动力。
刘老师：弗兰克林十分诚实，没有得到琼斯太太允许的情况下，穿了她们家的鞋，这种诚实的错，友好的错，其实不算错。最出彩的地方就是借鞋还鞋，算是很好的"文眼"。
课代表：谢谢刘老师现场给我们举了这么生动的例子，为了加深印象，我再给大伙出两道思考题好吗？
1、所谓"文眼"指的什么？
2、你的作文中哪些是"文眼"，请试着找一找。
轻松时刻：趣味故事阅读
脾气大王
有个小男孩，无论在学校，还是在家里，动不动就跟别人发脾气，等到自己一阵火发过之后，才觉得自己不对，弄得很多同学都不跟他好。这个小男孩，每次发过脾气，自己都很后悔，也想改正，可总是改不了，很伤脑筋！
一天，这个小男孩又与同学干了一仗，回到家，小男孩的爸爸，没打他，也没骂他，给了小男孩一包钉子，要他每发一次脾气，就往屋后的栅栏上钉一根钉子。
第一天，小男孩在屋后栅栏上就钉了七八根钉子。
过了几个星期，小男孩慢慢就学会控制自己情绪，每天在栅栏上钉的钉子越来越少，他自己也觉得很高兴，就把自己的转变告诉他爸爸。
小男孩爸爸又建议小男孩说，如果你能坚持一天不对任何人发脾气，你就从栅栏上拔下一根钉子。
又几星期过去了，小男孩终于把栅栏上所有钉子都拔完了。
小男孩的爸爸很高兴，拉着小男孩的手来到栅栏跟前，说：“好儿子，你做得很好，脾气改好了，不再无辜伤害别人，爸爸应该奖励你。但是，你看看，拔掉钉子的栅栏上，已经留下了什么？”
“一个个小孔。”那个小男孩用手摸摸跟前的栅栏，说。
“对，这栅栏上本来什么也没有，对吗？现在已经留下了许多小孔，再也不是原来的样子了。当你对同学发过一次脾气，你那些不礼貌的语言，就像这钉子扎在栅栏上，会在同学的心灵上留下伤疤，无论你再怎么向别人陪不是，说多少对不起，那伤疤仍会长期留在同学的记忆里，知道吗？”