第16章 作文的自我平乱

课代表：刘老师，我觉得这次要讲的标题挺吓人的，平什么乱呀？

刘老师：平作文之乱。听起来，这种说法有点儿过，其实，只不过是一种强调而已。因为有的同学作文实在太乱了！颠三倒四，词语乱！叙述乱！思想乱！在这一次演讲中，就要解决这些乱子。

我先来说这个同学的作文，大家看看，作文中乱子出在哪？

“……突然，有一种想法：我一直生活在小偷之中，妈妈是小偷。

那是一个周末，又要返校了，我忙着收拾衣服，当我无意中回头时，却发现妈妈正迅速地把我的语文课本塞入我的枕头下面。我楞住了，为什么要偷藏我的书？我知道，她无非就是想让我在家里多待会，但这种方式不是要影响我的学习吗！“她真自私！只想着按自己的意图行事！”我心中恨恨的：“以后偏不回家！”

总算要走了，像往常一样，我不准任何人送我，我快步走着，刚刚走到村口，就听有人喊我，掉头一看，是妈妈，气喘吁吁地：“儿子，还有一本书忘带了！”

原来妈妈还想多陪我走一段路……”

大家说说，这一段作文乱在哪？

课代表：句子乱？对不对？

刘老师：这段作文首先是文理乱，违背亲情，读起来很别扭。你就那样不喜欢妈妈送你吗？你就那样嫌妈妈唠叨吗？二、句子乱，没有感情色彩。如：“以后我偏不回家！”三、措词乱，比喻不当，把妈妈比着小偷。

我们再来看看这段作文：

……我只是一个普普通通的农村女孩，没有漂亮的容貌，没有时尚的服装，也没有令人羡慕的好成绩。但是，我拥有一颗热爱生活、积极向上、渴望亲情和友情的心。

也许是我太心急了，还没等到上帝把我细心地雕琢好，便带着一处伤疤匆匆地来到了人间，以致于我今生与美丽无缘。

我父母都是老实巴交的农民，认不了几个大字，成天面朝黄土背朝天干农活。我家在那个小山村里，我家是有名的困难户，连过年都得靠救济，很难想象，当时穿得破烂不堪的我是怎样在别人鄙视的目光下长大的。

我一直认为我是一个不幸的农村女孩，并一直认为这种不幸是有病的父亲给我带来的。在我很小时，年轻力壮的父亲便得了一种难治的病。从此，整个家庭的重担都落在了妈妈的肩上。对于自尊心极强还不懂事的我，看见别人买了新衣服、新书包，也吵着跟妈妈要时，得到的却是她那忧伤的目光和无奈的叹息。多少次，我透过模糊的泪眼大声喊道：“别人都有一个健康的父亲，能挣钱的父亲，我为什么没有？别人都有一个充满欢乐的家庭，我为什么没有？……”

刘老师：这段作文可说是乱透了！颠三倒四向别人诉说，她是一个贫穷的农村孩子，而且那样不近人情地责难正病中呻吟的可怜的父亲，写得既灰暗又没有感情色彩。

课代表：我们写作文时，常常就这样往下写了，自己并不觉得乱，怎么解决呢刘老师？

刘老师：记住三个办法：一、前边说过的话，后边不要再说。二、一个句里最好不要出现几处相同的词。三、以时间为内线向前推进。更重要的一点是：作文写好后，起码回头看两到三遍，进行“自我平乱”，决不可一写就扔一边。

课代表：同学们听到了吧？作文写好后，起码看三遍，进行自我平乱。谢谢刘老师！我的问题是：

1、怎样才能使自己的作文不乱？

2、找出你的旧作文进行自我平乱。

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蜻蛙爬塔

一群蜻蛙进行爬塔比赛。

一开始，大伙信心十足，你追我赶，爬得很快,没一会，就爬到了塔的第三层。

有人提议停下来歇歇再爬。

于是，蜻蛙们都集中在第三层塔上休息，歇了一会，有的蜻蛙再也不想往上爬了，谁也不想得冠军。

只有一只又瘦又小的小蜻蛙，还在继续往上爬，看样子，它已经很累了，每往上爬一步，前爪都要贴在砖头上停一下。

那些坐着躺着的蜻蛙们，看着那只小蜻蛙吃力地往上爬，嘲笑道：“这是谁家的傻孩子？智商有问题呀？大伙都歇着，就它一个人使劲往上爬！冠军这么重要吗？哈哈哈哈……”

那只小蜻蛙不听他们的，继续一步一步向上攀登，越爬越高，越爬越高，终于爬到了九层塔顶，抬头向四周看看，哇！好大的世界！

当它往回爬到第三层，那些蜻蛙们仍坐的坐躺的躺，还在那七嘴八舌海聊，看到小蜻蛙爬到他们跟前，一只大蜻蛙问：“哎我说，你是不是想得冠军哪？我们都不爬了，冠军不就是你的了？何必爬到塔顶去哪？嗯？”

那小蜻蛙一声不吭，继续往下爬去——原来它是个聋子。