4、

这几天天阴，再加上窗外的大树今年影响到了二楼，教室里暗得很，必须开灯。电灯开关要人按着才亮，地理老师着急，就让班长去后勤处找学校电工。

一会，班长回来说，电工休假。

这怎么办呢？所有同学都看不清写字？那办法只有一个：由一个人按着开关，让大家把作业写完。谁按？解铃还须系铃人！地理老师没生好气了地：“屈小丫，你来！给大家按着开关！”

屈小丫放下笔，走到教室前面，用手使地按着开关，将光明普照整个教室。按开关的手稍稍一松劲，灯立即就灭，屈小丫只好一刻不停地用劲按着……她，手觉得酸了！

她，膀子觉得吃不住了！

她，头上开始冒汗了！

地理老师看看屈小丫，突然想起一个成语，快活地笑笑说：“哎哎哎！我发现一个最恰切成语也--大家看着屈小丫这会的样子，应该用哪一个成语造句？谁说？”

“惊惶失措？”

“不对，”

“坚定不移？”

“不对。”

“满头大汗？”

“不对！这个成语叫--自作自受！大家马上用这个成语造句，造得好的，作业加分！”

地理老师一鼓动，有两个女生很快造出来了：

“屈小丫不爱护公物，结果自作自受。”

“不守纪律的人自作自受。”

郭娅娅想想，也写出一句话来：“屈小丫主动修灯，本来是想做好事的，用自作自受造句不对。”