1.6.3　用思维导图巧解数学应用题

图图：“思思，你出的题太简单啦！”

思思：“那再来一道题，这道题可就有难度了。”

这是小学三年级的数学题。

学校有两个同样大小的长方形操场，长28米，宽16米。现在，有三种草皮可以选择，分别是白三叶、高加毛和天堂草，这三种草皮的价格分别是每平方米2元、3元和4元，学校更换草皮的预算费用是3000元。学校打算给这两个操场换草皮，现在向同学们征集更换草皮的建议。

第一步，根据题目内容画出中心图，中心图就是我们要解决的问题——给操场选草皮。并在中心图上标记出已知条件，于是中心图上有两块长方形操场，长28米，宽16米，并计算出面积写在图上。

第二步，画主干，有两个操场，三种草皮，怎么铺草皮呢？

根据分类方法的两分法，比较容易想到采用“相同”和“不同”这两种铺草皮的方法。也就是说，两个操场分别铺相同的草皮，或者不同的草皮。

在这一步，同学们可以花点儿时间再思考一下，这种“不同”的铺草皮方法，可以继续按照两分法来进一步分类：第一种是不同的操场采用不同的草皮，第二种是同一个操场采用不同的草皮。图上的第三个主干，花式铺法，就是基于第二种方法所想到的。当然这个方法纯属开脑洞逗趣，而这也正是思维导图的创新思维。

第三步，列分支。

两个操场采用相同的草皮，既然有三种草皮，那就是三个分支。

两个操场采用不同的草皮，也就是三种草皮两两组合，也是三种方法，列出三个分支。

第四步，有了方案之后，计算价格，做出既经济又合适的选择。

从中心图到主干，再到分支，正是从问题到答案的解题全过程。

请你动脑又动笔

这是一道小学三年级的数学考试真题，请同学们用思维导图画出解题思路。

有一家蔬菜超市运进20箱蔬菜，每箱18千克，每箱卖60元，一共运了多少千克蔬菜？一共可以卖多少钱？