第33章 七步诗？一首一个不吱声
苏东甲对众人的反应毫不奇怪。
读书人嘛，要面子，心思多，没那么容易就服气的。
但自己前世背了那么多经典诗词、飞花令，还怕这些？
众学子听到苏东甲叫嚣，十分气愤。
然而苏东甲刚写的劝学诗已经获得夫子的赞赏，由不得他们不慎重对待。
万一那位捉刀人给苏东甲做足了功课，他们这么些人岂不是要集体裸泳听潮湖？
那一排排光溜溜的屁股……
跟下饺子似的，想想就很羞耻。
不行，绝对不行！
所以接下来出题必须得慎重。
众人纷纷议论，最后看向潘玉、汪振。
这次声讨苏东甲就数两人最卖力，且二人最为熟悉苏东甲，肯定知道他的底细。
“潘兄，汪兄，你们看？”
“包在我二人身上！”
潘玉上前，清了清嗓子：“苏东甲，你这两首劝学诗都是直切劝学之意，其中少年、老者、光阴，都是夫子时常教诲之语。
以此作诗，不足为奇。
这样，接下来给你的题目，诗中不得出现熟悉字眼，却要切中题意。
要是这样你还能写得出来，便算你有真才学！”
苏东甲笑了。
托物言志、以物喻人、托物言情是吧？
这可多得很呐。
梅兰竹菊，那还不张口就来？
想想也是，这潘玉跟原主在一起耍，水平能高到哪里去？
而潘玉瞧见苏东甲神色，也嘴角上扬，冷笑道：“新题不准出现梅兰竹菊、松柏、山水之类字样。
不许出现风霜雨雪……”
潘玉把儒家通常借物言志、言情的山水、天象、生物都列了一遍。
可以说，除了带这些字眼的，基本无诗可写。
纵观那些治学大儒，每每有咏物、言志的，选取的也都是常人熟知、特点明确的东西来写。
他不信那位捉刀人能想到这么苛刻的条件！
他的目的也很明显——就是让苏东甲写不出来！
事实上，
当潘玉说出这些条件的时候，众多学子脸上已经挂不住了。
潘玉出的题目已经不是考校，而是刁难了。
他们虽然不齿于苏东甲的为人，但此时也觉得潘玉这做法太下作了。
儒修伐人，首攻其才学、品德。
次断其根底、文脉。
再次以修为攻伐。
最次是无耻刁难、欺压。
这么多人，原本占着一个“理”字，被潘玉这么一出题，倒弄得他们仗势欺人了。
所以，还没等潘玉说完，就已经有人下意识往旁边挪挪。
这等人，羞与之为伍。
而苏东甲听完之后直接冷哼：“你不如直接说我不准写字。
你这要求，拿给书院夫子去试试，看他们怎么说。”
潘玉也不脸红：“怎么，你写不出来，那就是你沽名钓誉！
你现在承认，滚出书院也不迟。”
苏东甲眯眼。
这潘玉，真是在作死的路上反复蹦跶，怕拉不到仇恨啊！
他冷眼看向其他学子：“你们同意这个题目？”
学子们默然垂首。
他们虽然不认同潘玉这个做法，但事已至此，要他们临阵倒戈也不现实。
更何况真要输了，还得去听潮湖裸泳。
太丢人！
这个惩罚后果他们不愿承担。
苏东甲又看向两位夫子，欠身道：“不知两位夫子如何看待这样的出题条件？
或者说，单就这个难度，可当得起考校题目？”
蓝衫夫子如实摇头：“考校题目没有这般……严苛。”
玄衫夫子到底年轻，面有不悦：“这等题目，不写也罢！”
他冷眼看了潘玉一眼，哼了一声。
这等心胸狭隘、咄咄逼人之辈，他记着了。
潘玉心底一沉。
这玄衫夫子正是书艺院的讲学夫子，也负责考校课业。
在他心目中留下坏印象可不是什么好事。
可想到自己心底多年仇恨就要得报，心结就此打开，他还是脖子一梗：“苏东甲，能不能写，给个痛快话！”
众人反应，苏东甲尽收眼底。
他再次欠身朝两位夫子：“多谢两位夫子秉公直言。”
蓝衫、玄衫夫子微微颔首，对苏东甲印象大为改观。
从开始到现在，苏东甲面对众人的诘难，始终从容应对，倒出乎二人意料。
再加上苏东甲几次有意无意地询问、行礼，明显是一个知书达礼之人。
蓝衫夫子摆手：“份内事，无需多言。”
苏东甲这才转向潘玉：“既然你这么着急脱裤子露鸟，那我就满足你！
托物言情、不犯字讳是吧？
睁开你的狗眼看看！”
苏东甲提笔书写：
“煮豆持作羹，漉菽以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急？”
正是才高八斗曹子建的七步诗！
不准写梅兰竹菊，风花雪月？
不好意思，难不倒华夏诗词。
有写豆子的，还有写瓜蔓的呢。
只要能写字，就有华夏诗！
此诗一出，在场所有夫子、学子齐齐沉默。
现场能听到的只有呼吸声！
好半晌，蓝衫夫子率先打破沉默：“好，好，好！
以豆荚、豆草、豆米同根相煎来讽喻兄弟相残，同门相欺。
全诗没有兄弟、同门字样，不犯字讳。
但喻指兄弟、同门明确，立意高远！”
玄衫夫子手捧纸张，爱不释手：“关键是此篇饱含深情与悲戚，让人闻之动情。
此篇借物罕见，抒**怀亦罕见，用词直白，用意深远。
此诗，我写不出来！”
顿了顿，他冷笑看向众学子，“你们这些人，好歹与苏东甲是同院师兄弟，有的甚至与他是同窗。
同窗作诗上榜，你们不诚心恭贺也就罢了，如今还纠集在一起，造谣、污蔑，与豆萁何异？
人家苏东甲那你们当同窗，当兄弟，你们就是这么对待他的？”
苏东甲：！！！
夫子你听我说，我真没这个意思！
我对这些人也没什么同窗之谊。
你这么说，我会不好意思的。
而众学子听到两位夫子的点评、训斥后，一个个默默低头。
他们都读过大儒先贤们的诗，也都写过诗。
熟知写诗常用的借讽之物，自然也就明白苏东甲这首诗的“含金量”。
再加上这首诗应情应景，有人本就心下忐忑，经玄衫夫子一番痛斥，他们自然羞愧无言了。
再看潘玉，脸色惨白，死死盯着纸张，嘴里喃喃：“不可能，不可能……”
他熟悉的苏东甲，什么时候能写出这么好的诗了？