第4章 和书店老板有分歧
老板闻言，微微吃惊，但很快就恢复了常色，“我就是个做生意的，学生也是自愿来的，不是我逼迫的。你这样说我，好像也不完全对吧？有些不讲理的感觉…...”老板显然看出了叶洛初的身份，孩子们看到她时的表情，也恰好印证了这一点。
叶洛初被他说得有些懵。
“另外一个问题：孩子为什么不爱听课，而喜欢看课外书？你又认真想过了没有？”老板似乎没有就此打住的意思，继续表达自己的观点，“真的是因为课本上的知识枯燥，还是因为老师的教法有问题？”
叶洛初第一次被人像这样，当面质疑职业素养，心里也不得劲儿。
“为什么已经经历过几轮教改了，感觉现在的很多老师，好像还不如从前的老教师？整体学历确实是高了不少，可对学生的耐心和了解程度，却反而下降了！有的老师的水平，甚至还不如私立和一些机构……”
这句话，彻底惹怒了叶洛初！
“以前的升学压力，和现在的，能一样吗？”叶洛初打算据理力争，“以前是百分之八九十的孩子，都能升入高中，都觉得自己反正会顺利进入下一阶段。现在是百分之五六十的升学率，是不是无形中也给了教师更大的压力？外面的私立，大多是有一个研发课例团队的，教师上课过程中用的资源、课例，那都是现成的！而我们呢？得自己设计整节课，整合资源，甚至有时候还得将教学设计全部推翻，从头再来……这些，难道不占用时间吗？一个人的精力，是有限的。”
“备课，那是教师的基本专业素养。”男人只回了这一句。
“是基本要求没错，但学校的老师，尤其是班主任，不但上班时间要处理发生在孩子身上的事务，下班以后仍然有接打不完的，各类的家长电话。除此之外，还有各种原本不该由老师承担的，分外工作！”叶洛初脑子里，闪现出雪夜找人事件，腰也开始隐隐作痛……
二人各执一词，最后算是不欢而散。
叶洛初从来没觉得自己像这几天似的，如此挫败！
原本这个班级是两极分化严重，可自己接手后，似乎连乖孩子，好像也开始“放飞自我”了，高璐带班的时候，明明不是这样的啊......
回到家后，叶洛初越想越气，思来想去，给好友乔玉恩打了个电话。
乔玉恩是学校主管德育的前辈，接叶洛初电话的时候，刚刚和女儿通完视频电话。
叶洛初会向她求助，是因为想到她的女儿成绩优异，个人能力极强，目前在国外留学，不禁感慨，“你的命怎么能那么好？生了个听话的‘天使宝宝’，从来没有太过操心。”
乔玉恩闻言，不禁笑了，“这世界上，哪有什么天生的‘天使宝宝’？”
叶洛初自然不信，觉得是对方的谦辞。
乔玉恩为了解释这一点，跟叶洛初讲了一件，发生在自己和女儿之间的往事：
那是多年前的一个暑假，乔玉恩想送女儿，去参加暑期舞蹈集训班，为期十五天，女儿不愿意去，可最终还是拗不过，被迫去了。
结果，没过几天，乔玉恩就接到了舞蹈学校老师，打来的电话，让其去舞蹈学校一趟。
乔玉恩抵达舞蹈学院后，负责老师带她去了女儿练功的舞蹈室。
一进门，乔玉恩就看见了墙上的涂鸦，画在白色的墙面上，显眼又突兀！
负责老师告诉她，这是她女儿的“杰作”。
乔玉恩不知道女儿为什么会突然如此反常？平日里，女儿是连用过的纸巾，都不会随意乱丢的孩子。
负责老师说，这几天孩子练舞时，都是心不在焉的样子，能感觉到孩子的情绪似乎很焦躁，此刻眼前的涂鸦，画风锐利，就是最好的证明。
乔玉恩将女儿带回家后，尝试和她好好谈一场心。
女儿说自己其实非常不喜欢跳舞，反而对画画更感兴趣，可是母亲一定要让自己学舞蹈，自己也尝试过商量与表达，可母亲根本不听......就只能用这样的方法发泄！
乔玉恩告诉叶洛初，通过那件事，自己想明白了：在孩子心里，其实是有“隐秘一角”的。当他（她）尝试展现给成年人看的时候，倘若被忽略了，我们便会觉得他们是行为反常，或者出格。
她分享的这件事，让叶洛初想到了“小说事件”，觉得自己还是有必要回学校以后，去寻找这所谓的“隐秘一角”。
“其实我年轻刚上班那时候，也是初次当班主任。一开始，真的非常难熬，因为什么都不懂，得一点一点适应。”乔玉恩知道叶洛初这几天心气不太顺，但作为她的忘年交，没有刻意询问，觉得对方要是想说，会主动来找自己倾诉的。
叶洛初闻言，觉得至少还有人是理解自己的，心里的那种拧巴劲儿，稍微缓解了一些。
乔玉恩说如果她还遇到什么想不通的，可以随时来找自己。
“不嫌我烦吗？”叶洛初笑问。
“喜欢被你烦着。”乔玉恩的语气，极为符合她平日里给人的感觉：优雅、温柔。
叶洛初很欣赏这个不爱打听别人私事，但只要有需要其帮助的地方，就能第一时间伸出援手的姐姐。
自己眼下要做的第一件事：把那本“小册子”找回来！
叶洛初回归学校的第一天上午，在历史课结束后，将陈文斌叫到办公室来，问他“小册子”的下落。
他还是和那天晚上，在停车场时一样，一声不吭。
其实，沉默也是一种表达情绪的方式。
叶洛初又强调了一遍，“东西是别人的，不归还，好像也不太好。”
孩子不服气地反问，“那东西，也不是你的吧？”
叶洛初因为离家出走事件，不敢进一步“刺激”他，努力压制着怒火，暗暗劝自己：不是亲生的，不气，不气……
这种时候，自己毕竟是当局者之一，情绪的稍稍偏差，会造成截然不同的结果！
成为班主任后，必须得加强情绪管理才行。
“这样吧，你去问问它的主人，究竟能不能给我看，这样成吗？”叶洛初尝试着换个角度问他。
看着陈文斌走出办公室的背影，叶洛初觉得他心里想要反抗的那种叛逆感，其实也濒临爆发点！