第22章 提高全班学习成绩的方法

其实,宋杰完全可以说自己不参加音乐考核,反正艺术课还可以选美术。

但他可不想就这么被领导拿住,既然已经选择了装逼,那就索性装到底了!

“我会……吹箫!”

刚刚他说原版的《笑傲江湖》是琴箫合奏,随口就胡诌了这么一项特长。

“那你的箫呢?拿出来给大家表演一下吧!”

“我……没带!”

宋杰也没想到碰到个较真的,随口应了一句。

可让所有人都没想到的是,之前被宋杰“误伤”的音乐老师突然站出来说道:“宋杰,我那儿有支箫,我去给你拿来!”

说完音乐老师竟扔下所有人跑了……看到他抛出教室,陈祁东心中暗自叫苦。

他们这一句顶一句地不是把事情给搞僵了吗?

“程局,要不……咱们先去会议室坐坐,关于全校的素质教育落实情况,我们还有个汇报……”

“不用听什么汇报了!学生们的表现就是最好的汇报!”

程伟忠明显就是和宋杰这个学霸杠上了!

而此时,宋杰也知道自己在劫难逃。

反正已经把事情搞成这样子了,他索性拿出手机输入“箫的吹奏方法”这个关键词。

他这是打算……现学现卖?!

如果换了旁人,那是绝对做不到从零基础在这么短时间内掌握一门乐器演奏技巧的。

但以宋杰的知识吸收能力,在音乐老师回办公室取箫的这十来分钟的时间里……问题还真不大!

等到音乐老师把萧取回来的时候,宋杰已经把萧的基本演奏技法看完了,甚至还看了一段视频教程……当然他没有打开音量,看的是基本指法。

“呜——呜——”

从老师手里接过那支箫,宋杰还装模作样的吹了几个音。

音乐老师的脸上挂着一副幸灾乐祸的笑容,殊不知校长已经把他给记住了。

今天宋杰要是演砸了,最终倒霉的就是他!

看着他那生疏的手法,和毫无音律可言的破音,所有人都以为宋杰这回装逼把自己给装进去了……

可令人意想不到的是,当宋杰开始吹奏,只是简单的一小段旋律,教室里下一安静了下来!

箫这种乐器历史可以追根溯源到远古时期的“骨哨”,竹制的箫根据《吕氏春秋》记载, “黄帝命伶伦伐昆仑之竹为管”,早在新石器时代就有了。

箫的演奏技巧和笛子差不多,可吹奏出滑音、叠音和打音等,但灵敏度不如笛,适于吹奏悠长、恬静、抒情的曲调。

而宋杰吹奏的并不是为人们所熟知的那些曲目,听着旋律悠远、古朴,却有些陌生。

听了一会儿之后,大家就不再去想这是什么曲子,而是全身心的进入了一个非常玄妙的境界……

宋杰演奏的正是“净心归冥咒”的基本旋律,这段旋律从头到尾也只有不到二十秒的时长,在他不停的反复吹奏中,音高略微加了些变化!

当他停下演奏之后,教室里依然一片安静。

看着在场的所有人闭着眼睛被施了定身法的样子,宋杰灵机一动,拿出一本数学书轻轻的念了起来……

直到下课铃声响起,宋杰也停了下来。

被铃声惊醒的所有人都好像睡了一觉似的!

“结束了?”

“真是太好听了……”

虽然音乐课结束之后,程伟忠一行离开南塔高中的时候,脸色多少有些尴尬,但也并没有要继续追究的意思。

不过,舒洁知道了这件事还是第一时间把宋杰叫去了办公室。

“宋杰!校长是给了你最大限度的自由,可你也不能当着局领导的面那么肆无忌惮吧?”

“舒老师,我们先不聊这个行不行?我发现了一个提高全班学习成绩的好方法!”

可谁知道宋杰对于舒洁的质问完全无视,反倒兴致勃勃地扯什么“提高全班学习成绩的方法”。

舒洁听到这话果然被宋杰带跑偏了,一脸疑惑地问道:“什么方法,还能提高全班学习成绩?”

“这个方法呢……请容我卖个关子,现在我需要舒老师帮我验证一下最终的成果!”

宋杰一边说一边掏出了数学“五高三模”,翻开了一道题。

看着这道难度很高的题,舒洁有些纳闷地说道:“这道题对你来说或许难度不大,但我们班估计能做出来的没几个……你什么意思?”

“舒老师,按照这个题型,替换数值后给大家做个小测验……如果全班同学的正确率达到80%以上,那就说明我的试验成功了,我再告诉你具体方法!”

80%?!

看着宋杰的表情,舒洁有些不敢相信。

按照这道题的难度,以她对六班的整体水平的了解,能做出来的不会超过四个,包括宋杰和丁小雅在内。

不过,即便如此舒洁还是同意了宋杰的请求。

正好下一节课就是数学课,一上课舒洁就在黒板上写下了这道题。

“同学们,今天先做个小测验,大家把这道题做一下,十分钟之内看有多少同学能够做出来!”

数学考试是有时间限制的,一道难题如果十分钟还做不出来,那就应该果断放弃,否则花再多的时间答出来了,时间也浪费的差不多了。

一开始听到舒洁的话,全班同学脸上的表情都有种“要死了”的哀色。

可当他们把题从头到尾又看了一遍之后,没一会儿许多同学就开始低头写了起来。

笔尖在练习本上“沙沙地”走着,坐在最后一排的宋杰直接站了起来,看着同学们的答题情况,俨然监考老师似的。

时间一点点的过去,五分钟之后,已经有一多半的同学都写完了。

七分钟过去,宋杰舒洁看到所有人都抬起了头……

“大家……都做好了?有没有人不会的?”

同学们面面相觑,没有一个人举手。

“不会的同学请举手!”

还是没有人举手……

舒洁下令让各组组长把本子收上来。

当所有的练习本汇总到她手里之后,她立刻迫不及待地一本本翻看了起来……