第三十一章 胶着

立刻，全息影像中的虚拟比赛又开始了。

这一次，情况又有了不同。

由于城南路小学将前腰和中锋的位置回撤，使得他们的阵型被压的更扁了，所有的队员都收缩到了自己的半场，前场唯一的一个支点——中锋，都已经回收到了中线附近。

但是，与此同时，也正因为这个原因，也使得他们本方半场的人员堆积的更多，空档也更少，让对手再想传球或者突破都变得更加困难。

撤掉了前场的唯一支点，让对手原本就压力不大的后防线变得更加轻松。为了保证三条线不脱节，他们的两个中后卫也都压到了中圈弧附近，这样一来，他们身后便露出了整整半个场地的开阔地。

只是，就看城南路小学有没有抓住这片空档的本事了。

比赛在继续进行着。

这段时间，皮球基本上都在城南路小学的半场滚动，他们已经很难将球打到对方的半场。但是如果你仔细观察，不难发现，其实这段时间对手对他们造成的真实威胁反而比之前还要少了。

城南路小学的两个后腰已经回缩在了大禁区线附近，三个中场将禁区前沿保护的非常严密，禁区里更是被保护的严丝合缝。因此，对手只能将球在禁区外围反复倒脚，却根本找不到往里渗透的机会。

破密集防守是一个世界性的难题。一般情况下，碰到这样的局面，除了常规操作之外，有两样克敌制胜的利器：

一个是个人突破，利用超强的个人能力打破对方防守的平衡，造成局部的防守错位和混乱，伺机得分。这是梅西经常干的事情；

另一样就是远射。由于防守一方收缩紧密，退的很靠后，所以，进攻队员可以比较容易的来到对方的禁区前沿，如果队里有脚头比较硬的队员，完全可以尝试一些远射，如果可以直接进球当然好，即使不能，也可以起到敲山震虎的作用，告诉对方：你的阵型退的太靠后了，已经进入了我的射程。这样，防守一方就只能把防线向外阔，从而给进攻方一些机会。

可是，对于少年球员来说，身体和力量都还处在发育期，脚头再硬也不足以踢出太大力的远射，所以，对于六梯来说，用远射来破解密集防守这条路基本上很难奏效。

至于个人突破，似乎他们也没有个人能力特别突出的球员。虽然有两三个人也进行了尝试，但是最多只能突破一个防守队员，就会被城南路小学的协防队员阻截或者破坏，所以始终形成不了真正的威胁。

倒是城南路小学的反击开始逐渐显露出了一些危险的信号。由于他们的阵型比之前紧密了，小范围里面的人员也更多了，出球点也更多了，所以每当断球之后，倒是不再像之前那样只能盲目开大脚，可以越来越多的把球倒起来了。

对于别的球队来说，仅仅增加了两个出球点或许还不足以带来这么大的变化，但是对于城南路小学来说，或许就是个例外。因为在平时的训练中，李宁对于孩子们的一脚出球能力就要求的非常多，非常严，在他看来，一慢二看三通过，这些坏毛病就是桎梏中国足球发展的枷锁，要想打开这些枷锁，必须从孩子就开始抓起，从小就锻炼他们一脚出球、快速出球的能力。

同时，他对小家伙们跑位的能力训练也很多，还经常带着孩子们共同观看他亲手剪辑出来的比赛录像集锦。他认为，跑位不是普通的足球技术，可以通过反复训练得到提升，跑位是一种感觉，是一种在无球状态下寻找战机的嗅觉，虽然也有一些固定套路，但是还是要多看，多观察，多体会。从以前的比赛来看，孩子们的进步都很大。

只不过由于孩子们的脚下技术还是有限，传跑的时机又总是不能把握的很好，所以在眼前的这场模拟比赛中，最后一传还是不能一击致命。

不过，李宁刚才紧锁的眉头已经慢慢舒展开了。他知道，即便是对于成年人来说，久攻不下都难免急躁，更别说这些心智还未健全的孩子们了。

他相信，他想要看到的绝对机会已经越来越近了。。。。。。